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    顛覆了這是皇帝聊天羣 - 406.科舉大規模的擴招是好事嗎?(求訂閱1)字體大小: A+
     

    聊天羣中,皇帝們都等待着陳通,他們都要看一看宋太宗趙光義到底有什麼底氣!

    而此刻,朱棣正在詢問黑衣僧人姚廣孝,現在羣裡已經形成慣例,必須要使用雙重證據,不能光聽陳通說的。

    他這邊也要上足夠的證據,這樣才顯得公平。

    所以,他沒等陳通說話,先把宋太宗趙光義當時的科舉考試,給大家做了一個普及。

    誅你十族(盛世雄主):

    “宋太宗趙光義在上位的第2年,就舉行了一次史無前例的科舉考試。”

    “這次錄取的人數,超過500人。”

    “被歷代文人稱頌爲,文人的春天。”

    ……………………

    宋太宗趙光義得意的不行,這就是投桃報李呀。

    大宋戰神:

    “聽聽,宋太宗一次性就錄取了500人。”

    “這是史無前例,對科舉制的貢獻,那可以說得上是前無古人後無來者!”

    “這對整個炎黃的建設,起到了重要的作用。”

    “天下所有的讀書人,那都要感謝宋太宗趙光義。”

    “可以說,功在當代,立在千秋!”

    ……………………

    皇帝們聽着趙光義在這兒自吹自擂,一個個眉頭皺起,武則天嘴角勾起,臉上露出了一抹嘲諷的笑意。

    看來,宋太宗趙光義,真是不知道什麼是科舉制,真是把罪孽當成了功業!

    他就看,陳通怎麼打宋太宗的臉。

    幻海之心(千古一帝,世界霸主):

    “陳通,某人覺得宋太宗趙光義大肆錄取科舉人數。”

    “這是功在當代,立在千秋,當爲千古功業。”

    “你怎麼看?”

    ……………………

    陳通簡直要笑死了,這真是,應給趙光義臉上貼金啊。

    陳通:

    “趙光義的這一次行爲,非但不是功在當代,利在千秋。”

    “反而,真真切切的是罪在當代,遺禍千秋!”

    ………………

    “什麼!”

    朱棣當時就驚呆了。

    誅你十族(盛世雄主):

    “大力發展科舉制,把權力下放,這可是所有文人都稱頌的太平盛世啊。”

    “這個怎麼能算是罪在千秋呢?”

    “我感覺世界觀都要崩了。”

    ………………

    趙光義更是氣得跳腳大罵,他覺得陳通這就是有病啊,不懂就不要亂說,誰不稱頌他的千秋功業。

    到了陳通這裡,竟然把這誣陷成爲千古罪業。

    這簡直就是顛倒黑白!

    大宋戰神:

    “陳通,你特麼是文盲嗎?”

    “所有人都認爲這是宋太宗的功,你偏要說這是宋太宗的罪!”

    “來來來,讓大家看看,你是怎麼樣的弱智!”

    ………………

    皇帝們此刻都是皺眉沉思,但武則天卻滿眼的諷刺,沒有誰比她更瞭解,科舉制實施的過程中,做到什麼程度算功,什麼程度算罪。

    因爲這是她自己通過實踐總結出來的。

    幻海之心(千古一帝,世界霸主):

    “陳通,那你就好好的告訴他,讓他也知道,趙光義是多麼的弱智!”

    ………………

    陳通點點頭,早想好好說一說趙光義了。

    陳通:

    “首先,提到科舉考試,那麼不得不提一下考試公平性的問題,作爲選拔性的考試,你首先要做的就是讓考試公平公正。”

    “你再看一下宋太宗趙光義是怎麼做的。”

    “他在當年的考試中,進士科錄取了109人,然後又在其他諸科中錄取了207人,也就是說,符合規定的是316個人。”

    “然後,宋太宗,又查了一下考生的檔案,就是宋朝考生的貢籍。”

    “查完之後,趙光義發現竟然有188個人參加了宋太祖所有的科舉考試,也就是說這些人考了15次,考了15年,還是沒有考中。”

    “宋太宗不是有個原則嗎:爲了反對而反對!”

    “既然宋太祖堅持不要這188個人,那麼趙光義大筆一揮全部錄取。”

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    “我就想問,這是考試嗎?”

    “什麼時候,考試變得這麼隨意了?”

    “這就是在踐踏考試的公平性。”

    “如果當權者可以在考試之後,肆意的更改錄取規則,那要考試還有什麼用?”

    “從制度建設上來說,這其實就是在摧毀科舉制。”

    “你可以加恩科,多開一次科舉,但你絕對不能在事後,這樣肆意的修改規則。”

    …………………………

    皇帝們嘴角抽了抽,因爲這些人考了15次,所以就錄取了?

    楊廣真是服了,這就叫對科舉制的貢獻?

    基建狂魔(千古狠君):

    “既然趙光義在考試之後,隨意找人做官,他乾脆拿着考生檔案去選官得了,何必要經過科舉考試呢?”

    “這跟科舉式考試當初確立的原則,完全相悖啊。”

    “不是應該給所有人一個公平的機會嗎?”

    “趙光義的科舉考試,公平公正體現在哪裡?”

    ……………………

    趙光義要瘋了。

    大宋戰神:

    “趙光義超額錄取,難道還錯了嗎?”

    “這對所有人都是好事兒啊。”

    ………………

    曹操一點都不信。

    人妻之友:

    “好個屁!”

    “無規矩不成方圓。”

    “如果高層權力介入,那隻會讓制度形同廢紙。”

    “爲什麼要提倡公平公正?不就是爲了防止權力的介入嗎?”

    “趙光義這麼做,簡直就是科舉制抹黑!”

    ………………

    陳通嗤笑一聲。

    陳通:

    “什麼叫好事?”

    “對錄取的那188個人,的確算是好事,可對沒有錄取的成千上萬的學子來說,那豈不是,天大的不公平!”

    “就因爲他們考試的次數多,所以就被錄取了?”

    “那科舉制,還有存在的意義嗎?”

    “科舉,不就是以考試的成績,來作爲錄取的唯一標準嗎?”

    “凡是踐踏考試製度的公平公正,那其實都是在開歷史的倒車,只要權力一介入,後期的腐敗,那就無法想象。”

    ……………………

    趙光義撇撇嘴,他很不認同陳通的說法,作爲皇帝,還不能開個小竈嗎?

    他覺得這些人,就是腦子有問題。

    皇帝都無法爲所欲爲,那當皇帝還有什麼樂趣呢?

    大宋戰神:

    “咱不扯這個,反正我們的認知水平不一樣。”

    “就說趙光義大力發展科舉制,一次性錄取了500人,你說這算不算好事?”

    “這簡直就是古今唯有的盛世!”

    …………

    朱棣撓了撓頭,他覺得大力發展科舉,那必須是好事啊。

    並不是說他被儒門洗了腦。

    而是所有的人都這麼認爲,就連黑衣僧人姚廣孝也這麼認爲。

    宋太宗趙光義對於歷史的貢獻,那就是大力促進科舉制。

    錄取人數越多越好啊!

    這在各個朝代都是共識。

    ………………

    皇帝們都不說話,就看陳通怎麼解釋,畢竟這裡面水太深了。

    他們知道的史料太少,根本無法做出有價值的判斷。

    陳通見大宋戰神信誓旦旦,不由得笑了。

    這就是人思維的角度不一樣,陳通就是要讓大家看看,隱藏在一個制度之後的真正的功與罪。

    陳通:

    “剛纔的問題,是制度建設的問題,可這相比於後面的,還不算什麼大問題。

    趙光義最大的問題,那就在於錄取的人數太多了。

    你知道,宋太祖趙匡胤15年科舉錄取了多少人嗎?總共才188個!

    而宋太宗趙光義,一年錄取的人數就超過500個。

    你知道趙光義總共錄取了多少人嗎?

    他開了8次科舉,錄取的人數高達6692人。

    也就是說,趙光義錄取的人數,足足是他哥哥的35倍以上!

    如此大的規模,你們真的認爲是好事嗎?”

    ....

    皇帝們眉頭一皺。

    35倍的擴招率。

    這真的是好事嗎?



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