風在吼，馬在叫——
黃河在咆哮！黃河在咆哮！
河西山崗萬丈高，
河東河北高粱熟了。
萬山叢中抗日英雄真不少，
青紗帳裡遊擊健兒逞英豪……
李青衫挺胸昂首，腰脊挺得筆直，激昂的歌聲不斷從他喉嚨裡迸發出來。雖然從未練習過聲樂，但他有一副天然鐵肺，氣息鏗鏘有力，還有發自心底的強烈情感，也是最強的天然感染器。
這首歌感染力如此強，短短几句歌詞才唱出來，立即渲染出一幅華夏兒女抗擊外敵、保衛祖國的壯麗畫面。
文娛活動室裡的“學生們”瞬間被歌曲吸引住，一個個不自覺的站了起來，紛紛走向門口、窗口，聚精會神得聽下去。
講臺上的金季仁卻有些冷靜，在頑固的職業病控制下，他無法自控地催動大腦，開始分析着這首突如其來的歌曲。
“歌詞直白白淺顯，卻蘊意高深，賦予了宏大的象徵意義。曲子節奏明快豪放、鏗鏘有力，就算在主旋律裡也是上上之選。總而言之，是一首非常難得的主旋律精品。只是這麼好的作品，爲何我從未聽過？”
金季仁的疑惑之中，還有對李青衫的挑剔，“唱法太粗糙了，簡直就是一聲吼。而且從結構上來推斷，這首曲子似乎不是獨唱作品？”
就在這時，李青衫已經唱完這首歌的第一闕，kuma也從他的記憶空間解析出這首曲子的所有信息。在第二闕開始的時候，kuma也放開歌喉，同時加入歌唱隊列。
風在吼，馬在叫——
黃河在咆哮！黃河在咆哮！
河西山崗萬丈高，
河東河北高粱熟了……
李青衫的渾厚低沉，kuma的清越純粹，兩人的聲音如齊頭並進的飛鳥，在雲霄中穿越翱翔，時而交錯盤旋，時而振翅奮越，一點點不歌曲推進到更完美的境界。
到了第三闕時，李青衫已經徹底完全放開，歌喉依照記憶中的曲調節奏，添加了合唱、輪唱的技巧變化，和kuma配合得巧到毫巔。
只聽兩人聲音此起彼伏，聲聲迴環相扣，層層峰巒疊嶂，恰似九天倒懸黃河浪，波濤滾滾不可擋，完美展現出這首歌蘊含的精神氣魄。
“保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國——”
李青衫和kuma唱罷三闕歌，全場寂靜無聲，數秒鐘後，忽然又爆發出震天階的掌聲和喝彩。
“好歌！唱到我心坎裡了！”
“好一首讚歌，讓我想起當年的戰鬥歲。現在我覺得還能再打十個、八個敵人！”
“這首歌必須獻給我的戰友！我的家鄉！我的祖國！”
現場的病友觀衆喝彩着，拼命鼓掌，一個個拍紅了手掌。有些人太過感性，甚至眼眶都紅了。
“謝謝，謝謝大家喜歡。”
李青衫還是第一次演唱，沒想到會有這麼熱烈的反應，當即連連彎腰回禮。kuma也有些害羞，躲在自家老哥背後，默默跟着謝禮。
良久後，掌聲和喝彩聲才停下來。金季仁擠出大門，望向李青衫目光充滿讚賞，問道：“這首歌叫什麼名字？”
“保衛黃河。”李青衫脫口而出，報出腦海裡的名字。
“好！好一個保衛黃河，這是我二十年來聽過最好的作品。”金季仁讚歎一聲，又問道：“這首歌是你寫的？”
“不，不是我寫的！”李青衫斷然否認，努力想了想，才記起一些模糊信息，繼續說道：“作曲是冼星海先生，作詞是光未然先生。”
金季仁聞言一愣，冼星海、光未然這兩個名字太陌生了，他竟然沒有半點印象。
金季仁是個資深學院派音樂人，他身爲新朝國立音樂學院終身教授，同時是新朝曲藝版權委員會成員之一，也是世界曲藝版權委員會成員之一。
以他專業素質，能斷定《保衛黃河》是能流傳百世的主旋律經典之作。能創作出這樣作品的人，必然是大師級的音樂人。
然而在金季仁的記憶中，無論是新朝音樂界，還是世界範圍內，冼星海、光未然這兩個名字，就和《保衛黃河》這首歌一樣，還是第一次聽到。
金季仁努力想了想，還是沒半點頭緒，便問道：“能說說那兩位先生的情況嗎？”
“呃，讓我想想。”李青衫吶吶而言，卻被問住了。
他只是靈光一閃，纔得到和《保衛黃河》相關信息，對冼星海、光未然兩位先生的瞭解，也僅限於名字。他所以望向kuma，給了個求助的眼神。
——老妹，緊急求援。
——老哥，我也不知道哇。
kuma給了個愛莫能助的眼神，她知道的信息是從記憶空間解析出來的。自家老哥不知道的信息，她同樣不知道。
既然如此，李青衫只好交代，“我對那兩位先生不太瞭解，實在說不出什麼情況。”
金季仁並不氣餒，人的記憶雖然不可靠，但經過循循誘導，還是能瞭解很多細節的。他繼續的問，“那兩位先生的年紀大約如何，總有印象吧？”
“一點印象都沒”李青衫立即搖起頭。
“兩位先生是哪裡人？”
“也不知道。”
“你在哪裡遇見他們？什麼時候學會這首歌？怎麼知道他們名字的……”
金季仁一連串的問題問下來，結果全是不知道。他的臉色漸漸怪異起來，目光在李青衫身上來回打轉，一些想法悄然浮起。
“這傢伙什麼都不知道，那他是怎麼學會這首歌的？難不成精神出了問題？等等，這裡是青山療養院，這傢伙也不是工作人員，可不就是精神出問題纔來的嗎？”
金季仁想到另一個可能，當即拿出工作證對李青衫一掃，拿到相關病例治療。當他看到“疑似人格分裂症”這幾個字時，終於有些恍然，心想果然如此，又是一個疑似天才的案例。
這邊問話停下來，那邊的病人學生已經紛紛出聲懇求。
“金老師，教我們《保衛黃河》這首歌吧。”
“對對對，必須教這首歌，折磨多年，難得有一首和我心意的讚歌，必須學！”
“季仁小傢伙，別磨蹭了，趕緊鋼琴走起，開始教學吧。”
金季仁立即說道：“行行行，這就教你們《保衛黃河》。不過在正式教學之前，還要李家兄妹再演示一遍。”
唰，衆多病友學生的目光都轉向李青衫和kuma，請求的意味不言而喻。
“沒問題，我和kuma再唱一遍。”
李青衫立即表態，他和kuma對視一眼，稍微準備之後，再次開唱，這次把開頭的朗誦詞也添上了——
但是，中華民族的兒女啊。
誰願意像豬羊一般任人宰割？
我們要抱定必勝的決心，
保衛黃河！
保衛華北！
保衛全中國！
……
很快，《保衛黃河》第二遍演示結束，金季仁已經寫出曲譜，當即用鋼琴進行現場教學。李青衫和kuma做到學生座位上，也跟着唱起來，文娛活動室裡很快響起激揚鏗鏘的合唱聲，
風在吼，馬在叫——
黃河在咆哮！黃河在咆哮！
……
兩個小時後，文娛活動課結束，所有病人學生紛紛離開，李青衫和kuma也回病房休息。
金季仁匆匆回到員工住宿區，直接衝進金靈兒的獨立小院，大聲喊道：“靈兒！靈兒！快起來，老叔有事問你。”
