沈浪是一名高三學生，在一所重點高中內就讀。

他是一名學渣，學習成績倒數第一。

不過他家境很好，父母是做房地產的，錢是大把地賺，家裡房子有幾百套。

父母做生意太忙，平時陪伴較少，出於愧疚，每個月生活費都是幾萬、十幾萬的給，反正沒錢了打個電話就行。

但父母肯定是愛他的，也希望他好好學習，不然怎麼會千方百計地、給他弄了臺小星二代學習機？

“誰特麼要學習！”

見到學習機，他差點把這玩意往窗戶外扔了！

我在學校泡妞、把妹、談戀愛，跟人打架、打籃球，日子過得瀟灑的要死，你讓我去學習？

沈浪的學習成績很渣，但人又高又帥，名字裡帶着一個浪字，一臉浪蕩不羈，加上家裡有錢，喜歡他的女生無數，他一般每星期換一個妹子。

班主任管不了，校長見錢眼開，他這個“害羣之馬”，不知被多少用功讀書的學生嫉恨，私下裡大罵“傻叉”、“囂張不了幾年”。

有一次不小心被他聽到，他直接懟了過去“你們這些窮逼，再用功也比不了我爸蓋一棟樓！”、“一羣書呆子，再拼命讀書，以後還不是給我打工？”、“我走向社會就是成功人士，鈔票、妹子一大把，你們有什麼？”

被懟的幾個學生攥緊了拳頭，眼睛噴火，想衝上來打他，但看到跟在沈浪身旁的那羣小弟，只能低着頭離開。

取得完勝的沈浪，高昂着頭，心裡暗爽不已。

但他真的開心麼？

成爲全校師生最厭惡對象的他，只能用金錢表現自己的庸俗和無知麼？

難道他不渴望在某些方面，得到大家的贊同和認可？

他心裡當然有過這種渴望。

而且他不是從一開始就是學渣，他頭腦非常聰明，讀小學的時候，他次次考全班第一，周圍全是稱讚誇獎他的聲音，他成了“別人家的孩子”。

初中時他學習成績依然優秀，但目睹自己暗戀了很久、正積攢勇氣追求的一位女生，被一個肥胖如豬、滿臉青春痘的隔壁班男生輕鬆泡到手，沒兩個月就鬧到去醫院打胎後，他的心靈受到了很大的衝擊。

就因爲有錢，一頭豬，輕鬆拱了一顆好白菜？

我家也很有錢，爲什麼我不可以？

從那時起，沈浪變了。

學習成績一落千丈，成了一位放蕩不羈的浪子。

如今三年過去，他交往過的漂亮女生無數，校花班花睡了無數……但他腦中，總是不時浮現那位女生清純甜美的微笑。

“呵，是你把我給毀了啊。”

搖頭失笑，目光放在手中的小星學習機上，心中煩躁更甚！

“我特麼學的是文科，給我理科生用的小星學習機幹什麼？爸媽你們別心急亂投醫行麼？”

“老大，小星學習機您用不着，借給我用用可以麼？要不原價賣給我，我買了。”衆小弟中，一個學理科的小弟諂笑着道。

沈浪看了他一眼：“哦~現在黑市上小星二代賣五萬一臺，算盤都打到老大頭上了？以爲我不懂行？”他平時是吊兒郎當，但不代表他蠢！一些熱點新聞他還是非常關注的。

那小弟苦笑道：“老大，五萬塊我真拿不出來，三萬，我家裡窮，最多拿出三萬！我跟我爸媽保證了，要用功讀書，爭取考上一個二本，不能再混了。”

周圍頓時轟然。

“哇擦，太陽打西邊出來了？你說你想讀書？”

“開什麼國際玩笑，你平時就考兩百多分，還二本，在做夢吧？”

“你個渣渣能上二本我把腦袋剁下來！”

“別掙扎了，你不是讀書的料！”

一片嘲諷譏笑聲中，那位小弟滿臉通紅地低下了頭。

但沈浪並沒有笑話他，過了幾天，他以自己那臺學習機損壞爲由，叫父母給他再弄了臺小星二代過來，私下把學習機交給那位小弟，拍着他肩膀道：“好好讀書，學習機的錢先欠着，以後有出息了，再還給我。”

“老大，我以後十倍奉還！”那位小弟抱着學習機哭了。

從那以後，跟隨他的衆小弟，少了一個身影。

最近，小星學習機的“萬問有答”應用上線後，身爲文科生的他，發現這臺學習機終於能用了。

他可以提出一些自己想問的問題了。

比如網絡上流傳的“熊孩子十問”，他看了哈哈大笑，感覺太有意思了。

“我也來試試這個功能怎麼樣？”

進入‘萬問有答’，在提問界面，按住中間的麥克風按鈕，湊近學習機道：“小星，我爲什麼要讀書？”

“小星爲你搜索到了188個答覆。”

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頁面跳轉到了一個視頻列表頁面。

一共188個相關的知識小視頻，可回答這個問題。

沈浪從上往下掃了一遍，發現這個列表是根據學生的點贊數進行排列的，獲贊最多的排在最上，獲贊少的排名靠後。

另外還加入了“獻花”功能，一朵鮮花需要0.5元購買，如果學生覺得某個視頻回答的好，覺得光點贊不夠，還能送上一朵鮮花（每位學生最多送上一朵）……以後除了點贊榜，還會有個“鮮花榜”。

但現在是活動期間，前三個月學生提問免費，充值通道暫時也未開通，等免費期過去，充值通道搭建完成，學生們再去充值不成（如果不充值，學生提問得到的是自動生成的答案，體驗會差很多）。

“李泳樂老師？”

沈浪注意到點贊榜排名第一的，是一位名叫“李泳樂老師”上傳的解答視頻……他這個視頻上傳較晚，但獲得的點贊驚人，181萬次的點擊，有179萬個贊，幾乎每位視頻觀看者都點了贊。

“聽聽他是怎麼回答的。”

沈浪點擊了播放按鈕。

一個悠長的聲音傳出：“親愛的同學你好，我是李泳樂老師……”

大概十分鐘後。

視頻播放結束，不知道爲什麼，沈浪眼裡蘊含了一些霧水，視野變得有些模糊了，用手擦了擦：“麻蛋，差點被你洗腦的想去學習了。”

嘴裡絮絮叨叨，手上沒忘給視頻點個贊，不得不承認：李泳樂老師的一席話，說的他這位學渣，有些慚愧和無地自容了。

但就這麼輕易地讓他去學習是不可能的！

如果沒有誰能解答出他心中的三個終極疑惑，他是不會去學習的！

不顧宿舍內正在熟睡的其他室友，他按住屏幕的麥克風按鈕大聲問：“小星，我到底是誰？我從哪裡來？我要到哪裡去？”

文科生經常掛在嘴邊的“哲學三問”，從他嘴裡說出。

“神經病！”下鋪他吵醒的一位室友暗罵。

“小星爲你搜到了7個答覆。”

哇擦！

沈浪吃了一驚，真有人來回答這個問題，還是7個？

目光在視頻列表中一掃，更加驚訝地發現，排名第一的視頻，27萬次的點擊，有27萬個贊！

他點了進去看看。

又過去大概十分鐘後。

被窩中的沈浪，已是淚流滿面了。

半夜裡，只聽到一個鬼哭狼嚎的聲音：“我，沈浪，從今天開始，要好好學習！”