或許在很多人看來，海瑞已經老糊塗了。

可是在朱由校看來，恰恰是此時的海瑞最清醒。這位一切爲了大明朝的臣子，到了這個年紀他已經看透了，非重典不足以治世。

大明已經到了存亡之秋，腐朽到根子上了，百姓已經苦不堪言了。

他或許想過很多辦法，但到最後，海瑞也沒有找到合適的辦法。

百姓壓力巨大，已經到了崩潰的邊緣。在這樣的情況下，海瑞知道如果自己不做點什麼，大明真的撐不住了。

他能想到的唯一緩解這種局面的方式，那就是殺掉貪官，並且恢復太祖皇帝朱元璋時候的刑法：凡是貪污八十貫以上，直接扒皮充草。

可是如果真的這麼幹，大明估計就只剩下海瑞一個官兒了。原因無他，其他人全都會被砍頭。

對於海瑞，朱由校是敬佩的。無論是海瑞近乎嚴苛的清廉，還是因爲他的遠見卓識。

相比較起來，楊漣的舉廉吏第一看着就像是一個笑話。

海瑞做了多少實事？

楊漣又做了什麼？

輕輕地嘆了一口氣，朱由校將思路收了回來。他知道，陳可道不會是海瑞。

雖然兩個人都是舉人，但是兩個人是不一樣的。

看着陳可道，朱由校開口問道：“你是李贄的學生？”

聽了朱由校的問題，陳有道一愣。

事實上這一路陳可道都在想，陛下召見自己入京是爲了什麼？

自己不過是一個舉人，也沒有什麼名聲，更是未曾聞達於諸侯，陛下召見自己做什麼？

雖然他也問過錦衣衛的人，不過那些人就像是悶葫蘆一樣，什麼都不說。

現在聽了朱由校的話，陳可道多少有一些想法了，原來是爲了自己的老師。

不過陳可道還有另外一種擔心，那就是陛下讓自己進京，不會是爲了弄死自己吧？

自己老師的學說有多不招人待見，陳可道自己心裡清楚的很。當年老師是怎麼死的，陳可道到現在也記憶猶新。

如果是有人在陛下面前進了讒言要算計自己，那估計這回自己凶多吉少了。

不過事已至此，陳可道也有捍衛自己道統的決心。

自己的老師可以搶下剃頭的刀子割喉而死，自己也不能給老師丟人。

想到這裡，陳可道躬身說道：“回陛下，學生的確是老師的弟子。學生曾經追隨老師多年，一直在他身邊伺候。”

聽了陳可道的話，朱由校輕輕地點了點頭，緩緩地開口說道：“那就給朕講一講你老師的學說吧。”

陳可道一愣，陛下是讓自己講老師的學說？

要知道一直以來，老師的學說並不得主流的的認同。尤其是對於皇帝來說，老師的學說更像是大逆不道。

“怎麼？你跟在老師身邊那麼多年，難道什麼都沒學會嗎？”朱由校見陳可道不說話，忍不住開口說道。

“啓稟陛下，學生有一些激動，一時之間竟不知從何說起。”陳可道恭聲道：“還望陛下恕罪。”

朱由校點了點頭，表示自己明白。

看了一眼陳可道，朱由校說道：“那就回去準備一下，至於要講什麼，不如從你老師的焚書開始。”

《焚書》是李贄所著的作品集，於萬曆十八年（1590年）64歲高齡時著成此書。

《焚書》又稱《李氏焚書》，共6卷。

書中對儒家和程朱理學的大膽批判所表現的反傳統、反權威、反教條精神。

陳可道無論如何都沒想到，陛下召見自己入京，不但不是爲了殺自己的頭，反而是爲了讓自己給他講課。

講課也就罷了，居然讓自己講老師的焚書。

焚書裡面寫了什麼？

陳可道再清楚不過了。

對於陳可道來說，他很擔心自己講着講着就被皇帝拉出去砍了。

不過他也知道自己無法拒絕。

但不是因爲皇帝的逼迫，而是因爲他想爲老師證明，同時也爲自己出一口氣。

要知道這些年因爲老師學生的身份，他過的可並不是很好。

弘揚老師的學術，這是做學生應盡的職責，哪怕爲此獻身也在所不惜。

陳可道此時是激動的。

他知道這個機會擺在了自己面前。

這是一個弘揚自己老師學說的時機，一旦老師的學說被皇帝喜歡，那麼老師將會名垂千古。自己也會名留青史！

此時此刻，陳可道想到了一個人，這個人就是董仲舒。

漢武帝元光元年，漢武帝下詔徵求治國方略，董仲舒在著名的《舉賢良對策》中把儒家思想與當時的社會需要相結合，並吸收了其他學派的理論，創建了一個以儒學爲核心的新的思想體系，深得漢武帝的讚賞。

這個思想體系系統地提出了“天人感應”、“大一統”學說和“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進”、“罷黜百家，獨尊儒術”的主張。

自此絕了黃老之學的根，使得儒門繁榮昌盛。

自己的老師是儒門弟子，心學一脈爲什麼不能絕了程朱理學的根？

只要自己能像董仲舒一樣，拿出一套陛下喜歡的理論，那麼自己就能夠像董仲舒一般絕了黃老之學的根。

用老師的學說絕了程朱理學的根，想到這裡，陳可道就更抑制不住自己激動的心情了。

爲了這個目標，哪怕自己死了都在所不惜！

想到這裡，陳可道直接跪倒在了地上，“陛下放心。學生回去之後一定用心準備，絕不讓陛下失望。”

朱由校輕輕地笑了笑，擺了擺手說道：“也是朕太過着急了。你一路趕到京城，風塵僕僕，確實應該休息準備一下。”

說完朱由校轉頭看向了陳洪，直接吩咐道：“讓錦衣衛那邊兒用點心。”

“奴婢明白。”陳洪連忙答應了一聲。

“行了，你先退下休息吧。什麼時候準備好了，再進宮給朕講課。”朱由校笑着擺了擺手，語氣溫和而輕柔，同時還帶着一點點期待。他要讓陳可道知道，朕看好你，你得努力。

“學生謝陛下。”陳可道恭敬的行禮之後，躬身退了出去。

看着陳可道的背影，朱由校輕輕地嘆了一口氣。

這個陳可道看着還不錯。當然了，比起他的老師肯定是差了很多。

如果此時是李贄站在自己的面前，估計早就在侃侃而談了。