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就弄今天一天防盜吧，好不容易進入碼字狀態了，連更十幾天了。

這個月，每天保持正常兩章更新是沒有問題的。

實在是窮的話，從11月初開始，這本書設置了免費閱讀的，不過不知道在哪個平臺可以看到。

嗯，我也是窮人，房貸壓力高，一個月要還一萬幾，只能通過訂閱來減輕一下壓力，吃穿玩樂反正是沒有了。

你說缺錢嘛，還真是缺，窮的要命，除去開支，每個月沒幾塊錢可存下了，月光族。

嗯，讀一下八榮八恥，一起學習一下。

以熱愛祖國爲榮以危害祖國爲恥以服務人民爲榮以背離人民爲恥。。。以誠實守信爲榮以見利忘義爲恥以遵紀守法爲榮以違法亂紀爲恥以艱苦奮鬥爲榮以驕奢淫逸爲恥

“八榮八恥”社會主義榮辱觀的提出具有很強的現實意義，包括了豐富而深刻的內容，爲我國公民生活提供了一個新時代的準則。

榮辱觀是對榮與辱的根本看法。“榮”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。中華民族是一個有着強烈榮辱感的民族。孟子云：“無羞惡之心，非人也”。我們致力發展的社會主義市場經濟，是一種秩序規範的經濟，更是一種道德高尚的經濟。我們現在最缺的資源，不是有形的物質，而是無形的道德。

八榮八恥的意義：“八榮八恥”內涵豐富、思想深刻，從根本上回答了新世紀新階段我國社會主義建設實踐中什麼是光榮、什麼是恥辱的問題，豐富發展了馬克思主義榮辱觀，爲發展先進文化提供了有力武器，爲加強思想道德建設指明瞭方向，爲有效履行歷史使命提供了新的道德規範。

“八榮八恥”社會主義榮辱觀所包括的法律、道德和信念三個層面是緊密相連的。我們不僅要考慮它作爲道德規範的約束力，而且要考慮它作爲外在法律的強制性和作爲內在信念的指導性。只有當法律、道德和信念三個層面的意義得到充分的理解並付諸實踐的時候，“八榮八恥”才能顯示其精神力量。

今天我們耳聞目睹的不少社會不良現象，實質上都是“不以爲恥、反以爲榮”的實踐版本。市場經濟利益觀對傳統社會道德倫理形成了極大的衝擊，現代社會生活的多樣性也給了每個人選擇自我生活方式的自由。但是，社會道德底線不容覬覦，是非黑白美醜善惡不容顛倒。

在中國社會發展的關鍵時刻，“八榮八恥”旗幟鮮明地把道德領域的是非黑白劃分開。作爲當代大學生ꓹ 我們更應該以八榮八恥作爲我們的人生觀，價值觀。在現在這個社會ꓹ 我們很容易被社會上的一些不良風氣所影響。在大學校園這個象牙塔中我們也許還感受不到八榮八恥對我們今後的生活有多重要，但我們走向社會後要用八榮八恥作爲把尺子來約束我們的行爲。

我們是祖國未來的希望，所以我們更應該分辨是非ꓹ 這樣我們的生活纔會越來越好，社會的風氣纔會越來越好ꓹ 我們的國家纔會越來越強大。

八榮八恥的意義：“八榮八恥”內涵豐富、思想深刻，從根本上回答了新世紀新階段我國社會主義建設實踐中什麼是光榮、什麼是恥辱的問題ꓹ 豐富發展了馬克思主義榮辱觀ꓹ 爲發展先進文化提供了有力武器，爲加強思想道德建設指明瞭方向，爲有效履行歷史使命提供了新的道德規範。

“八榮八恥”社會主義榮辱觀所包括的法律、道德和信念三個層面是緊密相連的。我們不僅要考慮它作爲道德規範的約束力，而且要考慮它作爲外在法律的強制性和作爲內在信念的指導性。只有當法律、道德和信念三個層面的意義得到充分的理解並付諸實踐的時候，“八榮八恥”才能顯示其精神力量。

今天我們耳聞目睹的不少社會不良現象，實質上都是“不以爲恥、反以爲榮”的實踐版本。市場經濟利益觀對傳統社會道德倫理形成了極大的衝擊，現代社會生活的多樣性也給了每個人選擇自我生活方式的自由。但是ꓹ 社會道德底線不容覬覦，是非黑白美醜善惡不容顛倒。

在中國社會發展的關鍵時刻ꓹ “八榮八恥”旗幟鮮明地把道德領域的是非黑白劃分開。作爲當代大學生ꓹ 我們更應該以八榮八恥作爲我們的人生觀ꓹ 價值觀。在現在這個社會ꓹ 我們很容易被社會上的一些不良風氣所影響。在大學校園這個象牙塔中我們也許還感受不到八榮八恥對我們今後的生活有多重要，但我們走向社會後要用八榮八恥作爲把尺子來約束我們的行爲。

我們是祖國未來的希望ꓹ 所以我們更應該分辨是非ꓹ 這樣我們的生活纔會越來越好ꓹ 社會的風氣纔會越來越好，我們的國家纔會越來越強大。

說明一下ꓹ 這章是防盜章節。

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實在是窮得話，從11月初開始，這本書設置了免費閱讀的，不過不知道在哪個平臺可以看到。

“八榮八恥”是針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、奢靡之風、損公肥私、不講信用、損人利己欺騙、欺詐等消極現象和社會公害提出來的。“八榮八恥”引導人們擺正個人、集體、國家的關係，正確處理好個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關係。

“八榮八恥”的重要論述，涵蓋愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了中華民族傳統美德和時代要求，反映社會主義世界觀、人生觀、價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和行爲準則，是馬克思主義道德觀的精闢概括，是新時期社會主義道德的系統總結，是以人爲本、全面協調可持續發展的科學發展觀的重要組成部分，是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針