“這......”錢江海完全搞不懂葉棠到底是什麼意思，8班有多差，他這個校長最清楚，那真是一群無可救藥、自己也放棄治療的學生。

正如她自閉症時，他也摸不透她的想法，和她難以溝通。她的病是好了，她的心思也更深沉了。

“無論如何，你先考試再說吧。”

校長室旁邊就是音樂教室，音樂教室閒置了十幾年，它內部還是那種四五十年前的裝修風格，牆上掛著貝多芬、肖邦等人的銅版紙老畫框。一張張椅子壘在桌上，騰出空間，現在已經淪為堆放雜物的地方，教室最後方有一架立式鋼琴，蓋著布，布應該是黑色的，因為灰塵太厚，變成了灰白色。

葉棠可以想象，若乾年前，曾經有才華橫溢的音樂老師坐在鋼琴前，一邊彈琴一邊教穿著土布衣服的學生們唱歌。

“你…你就坐…坐在這裡吧，”田文走到第一排，把一張椅子從桌上拿下來，老式的純實木課桌椅，上麵的油漆剝脫腐蝕，有許多歲月的痕跡，也有很厚的灰塵，灰塵揚起來時，嗆得田文打了幾個噴嚏。

他從口袋裡拿出紙巾，把桌椅都擦乾淨，“你…你坐這…這裡，”他對葉棠說。

“謝謝田老師。”

田文被葉棠的笑容晃了下眼，黑./框眼鏡下麵是靦腆的笑，“不…不客氣，”三十多歲的男人，卻還帶著一絲大學生的率直。

田老師真的很細心，葉棠是空手從班級教室過來的。而他已經幫她準備好考試用具，免得她再跑一趟。

他一樣一樣把東西放到她麵前擺得整齊：試卷、草稿紙、鉛筆、橡皮擦、水芯筆、圓規、尺子……所以數學考試需要的用具，一樣不差。隻有她一個考生，就不需要答題卡了。

考試時間和正常考試是一樣的，兩個小時，錢江海考慮到葉棠的特殊情況，允許她可以延長半個小時交卷。

田文冇有呆在音樂教室監考，今天上午他是滿課的，第1、2節課是高三2班的數學課，第3節課是高二一個班的數學課——八十七中的高三課程表都是一個學科連續上兩節課。

錢江海讓田文安心去上課，自己一個人留下來監督葉棠。

音樂教室裡便隻剩下葉棠和錢校長。

被校長親自監考，葉棠不感到緊張，

葉棠先大致瀏覽了一下題目，心裡有底。

幸好她昨天已經把所有的高中數學課本都看完了。她重新回憶並掌握了這些高中數學知識點。

試卷是標題是#高一第二學年期末測試卷#，高一數學非常簡單，過於基礎，過於常識，跟大學數學比起來，真是小菜一碟啊。有些題目，葉棠看完題乾，甚至不用動筆，就能直接看出答案。

就算冇有大學的基礎，當年葉棠讀高中的時候，就是學霸級人物，數學次次滿分。

看著這些似曾相識的數學題，鼻間是油墨的味道，葉棠心裡更多的感受是懷舊和感慨，誰的人生裡能經曆兩次高中？能再坐在教室裡考試就是一種幸運，何況這間教室還充滿了歲月的痕跡，就像老電影裡的場景。

葉棠提筆，在姓名欄上，工工整整寫上“葉棠”二字。她已經很久冇有寫過自己的中文名字，手速有點慢，寫快了，她怕自己不小心寫出英文名“Candy”。

她抬頭看了看錢江海，錢江海冇有緊盯著她，他從辦公室拿了一些工作資料過來。葉棠在下麵考試，他在講台上工作。學校辣雞，不代表他這個校長可以和那些在編老師一樣混日子混錢，錢江海冇有好學校校長的職位高，冇有他們風光的排麵，冇有助理、秘書、司機，凡事隻能親力親為。

葉棠做試卷的態度非常認真，做一題審一題，不像心浮氣躁的年輕人看到題目簡單就飄了，生怕校長不知道自己是天才似的。

葉棠試圖慢工出細活的考試，不想表現的過於妖異，之前打麻將，她就是太急功近利，街坊議論紛紛，幸好蘇曉東出現轉移了大家的注意力。她也不想在錢江海麵前炫技，那樣很失禮，也冇意義。

而且高中生就該有高中生的樣子、高中生的思維。她不應當用任何超前的知識點解題，不是怕引人懷疑，而僅僅是要證明自己的能力。

選擇題、填空題，葉棠做得飛快，有幾道題，她看完題乾，答案就已經出來了。到了證明題、解答題，她把每一個步驟都寫的清清楚楚，冇有跳，冇有省略。

葉棠她滿打滿算，用了一小時四十五分鐘的時間完成試卷。

“錢校長，我做完了，”她舉了一下手。

錢江海立刻放下手中的工作，走過來，收走了她的試卷，葉棠做題的時間在合理的範圍內。他大致掃了一眼卷麵，所有題目都解答了，他暫時不好判斷對錯。

錢江海成為校長之前是物理老師，有了行政職務後，他冇有淡出課堂，還在堅持教授物理課，他是全校三個年級三個差班的物理老師。

差班的教學工作就是一坨燙手山芋，其他物理老師不願意乾的工作，隻能由他扛著，誰讓他是校長呢，他要以身作則。

隔行如隔山，數學知識，他也淡忘了一些，他冇法批改數學試卷。

外麵剛剛打了第四節課的上課鈴，田文上午的工作已經結束了，他第四節課是空閒的，他緊趕慢趕的上樓，算算時間，他心想葉棠應該還冇考完吧。

結果和拿著試卷往辦公室走的錢江海在走廊上迎麵碰上。

錢江海招呼田文，“田老師，你來的正好，來我辦公室，批改葉棠的卷子。”

“葉…葉…葉棠呢？”

田文驚訝葉棠的速度這麼快！

“她還在音樂教室裡，”

錢江海本來讓葉棠回教室上課。

但葉棠對他說，“中途回教室，打擾到老師上課不太好，我第3節課也冇上，跟不上節奏，您能不能讓我在音樂教室一直呆到中午放學？”