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    穿越全能學霸 - 第55章 音樂是數學老師教的字體大小: A+
     

    岑硯南冇有迴應陳語茉,拿起袋子裡有點涼掉的小籠包,塞進嘴裡咀嚼,吃飯的時候,就不要說話了。

    陳語茉不得不自己走到葉棠麵前,盯著她的眼睛,遲疑的又叫了一聲,“葉棠?”

    葉棠微笑頷首,“語茉,早上好。”

    她正經的稱呼讓陳語茉渾身起了一層雞皮疙瘩,她瞪大了塗滿眼影的大眼睛,“你…你該不會把腦袋摔壞了?”

    葉棠笑不改色,“或許是吧。”

    “我去!”陳語茉被她的笑容嚇得往後退了一大步。

    教室裡其他同學也朝葉棠看過來,

    “天啦擼,這是什麼情況?葉棠居然會笑?還跟田老師打招呼?”

    “她叫陳語茉小名誒,語茉、語茉,這麼親熱,誰這麼叫人啊?簡直不要太驚悚!”

    “葉棠這次為什麼請假來著?誰還記得啊?”

    ......

    班上今天來上課的僅有的三十多個學生議論紛紛,遊戲不玩了,天不聊了,不看劇/漫畫了,也不發呆了,這一幕實在是太具戲劇性,完全顛覆了他們的認知。

    八十七中和a城其他中學一樣,是在高一下學期開始文理分班的,大家和葉棠差不多做了一年半的同窗,有些人還和她做了整兩年的同學,她是什麼樣的人,大家再熟悉不過。

    連他們的父母都知道,自家孩子班上有一個比他們大兩歲的自閉症女生,每次開家長會,這些家長都會看到葉棠憔悴的外婆,超可憐的!他們趕緊回家跟自家不聽話的孩子叮囑一番,千萬不要在學校欺負那個可憐的小姑娘!

    這些辣雞學生,絕大多數人隻是成績不好,基本思想品德冇有問題,畢竟是一群還冇有走出校園的孩子們,不像社會上某些人壞到心都是黑的了,大家還保有最基本的憐憫心,就好比在路邊看到一隻受傷無助的小動物,主動救助的人是少數,冷眼旁觀的是多數,伸手補刀的人是極少數。

    現在,大家心裡的弱者忽然變了,他們有些接受不了。

    他們走過來圍在葉棠周圍,從頭到腳的打量她,彷彿在看一個外星人。有人還想伸手摸摸葉棠的臉,被岑硯南打掉手,

    他一瞥,男生立馬對葉棠退避三舍,

    “彆動手動腳的,她的自閉症好了,就這麼簡單,”岑硯南說。

    “自…自閉症還…還能好?”田文非常驚奇。趙珍芳打電話跟他請假的時候,的確說了葉棠腦袋受傷,他當時隨口允假,根本冇往心裡去,這種傷可大可小,他哪兒想到這麼嚴重!

    “躺在床上十幾年的植物人都能醒,自閉症為什麼不能好?”岑硯南這幾天無聊用手機搜了不少世界醫學奇蹟,許多例子比葉棠的情況還神奇,他已經完全接受了葉棠的突變。

    田文想想也對,不過他還是覺得不可思議,看向葉棠,“葉...葉棠,你...你真...真的好了?你...你能和...和我正…正常聊兩句嗎?”

    田文的結巴比起他剛參加工作那會兒已經好了不少,在講台上講了十年課,舌頭總能利索一點。學生們高一一開始上他課,聽他說話,都會嘲笑個不停,還有人用惡劣的話罵他是蠢蛋,但再好笑的笑話,笑過幾回也夠了,不停的笑,那是真傻子。

    到了高二、高三大家漸漸習慣他的講話方式,覺得也冇什麼可笑的。

    葉棠耐心禮貌的聽田文說完後,纔開口道,“您想和我聊什麼?”

    她一個簡單的問題,卻把他問住了,他能和她聊什麼?

    他是結巴,葉棠是自閉症,他們都是不善言辭的人,兩人以前交流少得可憐,聊學業?葉棠過往數學考試的成績,都在二十幾分左右徘徊……

    聊家常?他們其實不熟啊!他與葉棠的關係,其說是班主任和學生,更像是一個校內監督者和病人。

    他真是引了一個愚蠢的話頭。

    這時,一陣風從窗外吹進來,前後門冇有關,是灌堂風。入秋了,風中伴隨著一絲桂花的香味,校園裡種植了十來棵桂花樹,樹齡比田文的年歲還大。

    清風和花香讓學生們感到心曠神怡,卻讓田文手忙腳亂,風把他放在講台上的論文稿紙吹得滿地都是,他剛纔忘記用鎮尺壓住紙張。

    他趕緊去撿,有幾張紙正好落在葉棠腳邊,葉棠的反應比他還快,已經先一步彎腰撿起來。

    葉棠隨意看了看紙上的內容——她以為這是老師的教案,然而卻看到了“斐波那數列如何生成音樂節奏”、“傅裡葉函數裡的音調信號”、“歐拉定理的和聲規律”……

    看到這,葉棠輕聲喃喃,“歐拉定理?”

    田文注意到她的表情,她不是疑惑,而是陳述,他奇怪的問道,“你...你知道歐...歐拉定理?”這個問題對於專業學數學的人來說,就相當於問普通人愛因斯坦是誰一樣簡單。

    但葉棠隻是一個渣渣高中裡的渣渣高三學生,無論她是否有自閉症,都不應該知道這個知識點。

    田文估計,葉棠應該隻是看到他論文裡的內容,隨口唸出來而已,其實目前為止,葉棠能聽懂他的話,能跟上他的思維,能正常應答,已經能充分證明她的病真的好了。

    說來奇葩,田文不僅是數學老師,是班主任,他還掛了一個音樂老師的頭銜,彆誤會,僅僅是頭銜。

    如今大部分高中都是應試教育,某些高中為了自己的高考升學率,剝奪學生興趣素質課的時間,用來填鴨式的上文化課,反正學生自己也是願意的,高考在即,誰還有心情打球唱歌?

    八十七中的高三年級依然開設了音樂課和體育課。

    但是學生連正課都懶得上,還上個毛音樂課?有上音樂課的時間,還不如自己在家裡聽歌。

    這兩門課是名義上,學校生源不夠,上頭的撥款也少,錢江海不得不開源節流,減少師資配置,八十七中的體育老師和音樂老師都是兼職的,這位兼職的音樂老師,就是田文。



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