教育問題明顯突出，老師的鬧事也不是一天積蓄起來的。　只是這事情要做出處理。農山的書記和縣長是有責任，但是在市政府這邊姬副市長也有責任。這責任如果給姬副市長楊書記又知道她和副省長不是一般的關係。也就很爲難，正好馬立新在這事情上有點把柄，那就處理馬立新吧。

馬立新很是不平，自己又沒有爲這事情做過什麼決定，原來是從不知道這事情，爲什麼就要處理自己呢，要是這樣他還是想去找找盧副省長。只有她或許能爲自己說話。

姬副市長進來的時候，馬立新正坐在凳子上發呆，見到她進來，他也沒有說話。姬副市長覺得對他很是有點冤枉，他是替自己受過，就道：“我爲你說了不少話，但是這事情是要處分人的，只有你暫時的接受一下，到時候我會安排你好一點的位置。”

“算了吧，你也很爲難，我只是一個小祕書，也無所謂的。再說有你在這個位置上，還可以爲我說說話呢。”

“萬一不行的話我找上面的領導說說，對於他們來說這只是一點小事情。”對於副省長或者省長來說這的確是很小的事情，可以忽略不計的事情，但是對於馬立新來說就是人生大事。

“怎麼處分我呢？”馬立新和姬副市長又是很親密的關係了，說話也就很直接，但是想到她還和省長的那層關係他心裏就很酸，對她的那點好感就消失了。

“你想怎麼樣？就只是一個處分吧，你還祕書，再做幾年你想到那裏去我就安排你，你放心好了，我不是說假話的。”馬立新知道如果她要做的事情一定是可以做成的。只是一個處分也就沒有什麼關係。他想到這裏心裏就好了一點。

“你呢？還做處理嗎？”“書記處理了你我也就沒有什麼責任了，我可能到時候要到省裏去。”馬立新想到如果姬副市長到省了去的話絕對的不要

他去的，他要是去了就會知道她和省長的關係，兩個男人怎麼處理呢。再說省長要弄馬立新這樣的人還不是好象捏死一隻螞蟻一樣的容易。馬立新想到這裏，就有點害怕了，得另外的找關係了。

找什麼關係呢？找書記嗎？現在書記對自己沒有什麼好感，怎麼才能讓書記接受自己呢，他就想到了楊總，好長時間沒有和楊剛陽聯繫了，是該好好的和他聯繫一下了。

“楊哥，你好。最近在忙什麼呢？現在在那裏啊？”馬立新想好了就打電話給楊剛陽。

“是小弟啊，你好啊，我最近很忙啊，我現在在省裏，做點建築的事情，我的事業正在省裏開始了，準備大幹一場，你怎麼樣，要我爲你幫點什麼忙嗎？哦，對了，過兩天我就要到市委去，到時候我去找你，你等着我啊。”馬立新心裏有點高興，他在省裏打開了關係，自己的事情他說不定會幫忙的，人和人之間緣分未盡。

當馬立新的處分發下來的時候，大家都知道這裏面的意思，只是大家都是來領導了，都知道這裏面的關係，也就不說什麼，只是各做各的事情而已。馬立新在市委市政府對別人也沒有什麼大的厲害關係，還夠不上別人說，大家很是平靜，馬立新想到的也是這結果，也就很坦然。

但是老師鬧事的事情還是沒有處理好，馬立新聽說他們還是要到省裏甚至國務院去上訪。馬立新這時候也懶的去想了，事不關己不要多管。可事情不是他這樣想的，姬副市長管教育，這事情還是要落到馬立新的頭上。

副市長找到他道：“我們明天還是到農山縣去一趟。”

“還是爲高中老師的事情嗎？”

“恩，還是老事情，我們這次爭取把這事情處理好，不留後患。”

“這恐怕不是一次就可以處理好的，這很複雜，主要是領導問題。”

“去了我和你再說。你先在家裏做好準備，明天一早就過去。”農山在大川的西南，在市裏還算條件好一點的地方，只是有些事情讓姬副市長不好做，比如這人事的安排，你沒有抓住人事權，說話就不一定有效果。馬立新做了點準備，把教育上的資料找到了一些，再在自己的頭腦裏理了理線索。就早早的睡覺了。

很早馬立新就起來了，坐在辦公室裏等姬副市長。七點半，她就過來了，一起到農山，在車上，馬立新就打電話給農山縣委書記，告訴他副市長馬上過來，要他把教育局長找到一起到農山高中去。

車子到縣委大院的時候馬立新遠遠的望見書記和縣長還有幾個人正站在門前等他們，等他們一下車，握手的握手說話的說話，一派熱情的氣氛。在小會議室坐下後，姬副市長開門見山的道：“我今天來是想把上次的事情處理好不留後患，書記和縣長都在這裏，很好，你們提出具體的意見。”這等於說把這事情給了書記和縣長他們。

“我還是先把事情的經過跟市長說清楚，好讓市長作出正確的決策。”縣長道。

“那徐縣長你就先說吧，說了後書記再說。”姬副市長道。馬立新在旁邊做記錄，他來的時候就把思路和姬副市長說了，要快刀斬亂麻，要讓老師滿意。

“農山高中其實就是原來的師範，師範辦不下去了，也就是沒有學生了，就招收高中學生，因爲是剛開始辦高中很多人都不相信，所以學生也是很少來，沒有學生學校就辦不下去，這時候我們縣委就作出決定承包給私人。私人很會辦學，一下就招了很多的學生，學校一下就很紅火了，這時候老師就覺得學校承包讓私人得到了好處，心裏不平衡。”

“是這樣的嗎？”姬副市長問了問書記和縣長旁邊的人。旁邊的人沒有一個人回答這問題，只是低着頭，好象都在考慮問題。

“不是這樣的，我所知道的情況是我所經歷過的，我們只是要自己要得的東西，爲什麼縣委就一直不給呢？”這時候門被推開了，很多的老師進來了，馬立新想不到老師提前就知道了他們要來的消息，他們又是怎麼進來的，外面肯定有很多的人站着，防止閒人進來的。看來老師是花了很多的精力才找到這裏的。爲什麼縣長和老師說的不一樣呢，馬立新有點想不通哥哥爲什麼要這樣說呢，哥哥又不是沒有錢，對官又不是那樣的想上進，沒有想到後面的話更讓馬立新有點不理解了