兩個人都像是從漫畫中走出來的人物，人都是視覺動物，對美麗的事物總忍不住讓自己的目光去追隨。
這兩人站在一起那回頭率簡直就是百分百。
軟軟爲自己的身高鬱悶了一會兒，被江錦城用一根棒棒糖就給哄好了。
肩並肩在不少人好奇的注視下回到教室。
剛走到門口差點兒被正在打鬧的同班同學給撞到。
江錦城攬着軟軟的肩膀往後退一步，另一隻手跟拎小雞一樣拎着齊遠的衣領子。
“看着點兒，撞人了。”
他聲音淡淡，班上看見江錦城和軟軟的人驟然爆發出一陣歡呼。
“哥你回來了！安姐也回來了，我們大家可想死你們兩個了。”
齊遠瞧見抓着自己的是誰之後，膽兒特別肥的跳起來就給江錦城一個熊抱，被他實力嫌棄的給扯下來了。
那眼神涼颼颼的看着他，就差把‘莫挨老子’這幾個字給寫臉上了。
有些憨憨的齊遠笑了笑，此刻竟是一點兒都不怕江錦城了。
不，也不能說是不怕，只是現在明顯出於二哈激動的情緒中，以至於忽視了某人危險的視線。
現在在教室的其他同學一個個的也圍過來了，女生們把軟軟給團團圍住，嘰嘰喳喳問東問西的。
他們只知道軟軟這幾天似乎是感冒了，至於她被綁架這件事情家裏人都瞞着的。
之前穆深他們這麼大的動靜一些媒體倒是發現了些許蹊蹺，不過一些捕風捉影的消息很快就被公關了，那些媒體也是人精，知道這恐怕是那幾位大佬授意的，也就沒再敢往網上亂放消息了。
“城哥，今天的體育課我們去打籃球啊，這麼久沒來上學，要不是安姐說你沒事，我們差點兒都以爲你出什麼事情或者要轉學了呢。”
這邊江錦城也被男生們圍住了，他們討論的話題就是打籃球和打遊戲，現在還沒上課，非要拉着江錦城來一把。
顧名思義，好久不見，必須要加深加深感情才行啊。
江錦城也沒拒絕，回到座位上就和大家來了一把，只是視線時不時的看軟軟一眼。
“我說哥，你怎麼老看咱安姐？生怕她會丟了似的。”
江錦城慢吞吞的收回視線，只是盯着他看了會兒，愣是把齊遠看得頭皮發麻都要給他跪下求放過了他纔開口。
“誰的安姐？”
齊遠頓時就剩慾望極強“你的你的，不過，她不是你妹妹嗎？”
江錦城嗯了一聲“不許說你的。”
齊遠“…………”
哥們你這妹控屬性有點兒牛逼啊。
快上課了，軟軟回到座位上的時候，她書包裏已經塞了好多好多小零食了，都是班上的同學給塞的。
她把書包拉鍊拉開，將裏面的東西都展示給身邊的少年。
“哥你看，我有這麼多零食了。”
她眼神賊亮，特別大方的分享了一些小零食給江錦城，接着自己就像是小倉鼠一樣，拿着一包巧克力棒吃得臉頰兩邊的腮幫子鼓鼓的。
好可愛，想養！
這是江錦城此刻的想法。
當然，也是一個特別天真的想法，他覺得自己要是敢說一句把軟軟抱自己家裏去養，恐怕會被她的爸爸們揍得半死不活。
課堂上，軟軟嘴裏包着一顆甜甜的糖，眼睛炯炯有神的看着前方，專心聽課的模樣乖巧極了。
也怪不得老師們都這麼喜歡她。
即使幾天沒來上課，可那些課程對軟軟和江錦城來說完全沒有什麼難的。
“大家都停一下。”
語文老師站在講臺上拍拍手，原本還有點鬧哄哄的教室立馬安靜了下來。
“接下來和大家說一個好消息。之前和大家說的作文比賽，我們班有三位同學的作文都被選中去參加比賽了。
昨天呢結果已經下來，咱們班的紀安阮同學和江錦城同學分別獲得了作文比賽的一等獎和二等獎。”
老師的話一說完，班上所有同學都看着他們兩個鼓掌，掌聲特別熱烈。
語文老師顯然也很高興。
“江錦城同學，紀安阮同學，希望你們以後繼續加油，待會兒到老師辦公室來拿獎金。”
“老師，獎金就用來當作班費吧。”
少年的聲音不算大，但是班上的所有人都聽見了。
軟軟也緊跟着道“老師，我的也一樣，獎金當班費就好了，順便就當拿來一起慶祝一下，給同學們買點東西吃。”
“哇哦……咱們這是要跟着一起享福了阿。”
“感謝安姐，感謝城哥。”
前面的齊遠忽然站起來，耍寶一般的朝着兩人拜了拜，惹得全班都跟着哈哈大笑了起來。
語文老師也跟着笑了。
她壓了壓手“那行，既然你們都不要，我去和你們的班主任商量一下充做你們的班費，給大家一起買點兒好吃的。”
七年級一班的所有同學頓時都歡呼了起來。
孩子們的快樂有時候就是這麼簡單，如果只是一個人去買東西吃，大家可能就不至於這麼高興了，但是全班同學一起買東西吃，而且還是別人請客，這種歡樂的氛圍頓時就會傳染整個班級。
“好了，我會把那三位同學的作文都發下去大家一起看看，當然了，徐雯雯同學的作文雖然沒有得獎，但是你也不要灰心，你的作文還是很不錯的，爭取下一次努力。”
徐雯雯是語文課代表，這次沒能得獎的確有些失望，不過也就一會兒的時間，她更爲紀安阮同學得獎了感到高興，比她自己得獎了都高興。
這次作文比賽的類型爲半命題作文“我的_____”
軟軟和江錦城都寫了自己的家人。
軟軟的作文詼諧又溫馨，語言描述優美靈動，將生活中爸爸們以及師父描述得很形象，主要是裏面和家人相處時的真情實感溫馨日常，從字裏行間都能感受到，老師們看了臉上都不自覺的露出了笑容。
江錦城也是寫的家人，不過他的爸爸媽媽就是那種在兒子面前秀恩愛，帶娃特別不靠譜的那種，字裏行間讓人哭笑不得，又爲文中那小孩子感到無奈。
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同學們傳了一遍之後，看江錦城的眼神都不對了。
“哥，原來你小時候這麼可憐啊。”
