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    這隻妖怪不太冷 - 第九章 羽毛球字體大小: A+
     

    5月5號,週日,農曆四月到了。

    周離有一天假。

    但他還是很早就起牀了,研究着昨晚李同桌發給他的試卷圖片。

    英語卷子被他跳過了,本身他的英語成績也差得一比,也就作文能穩定拿點分,做題的話一半都得靠運氣。

    他的數學倒是很不錯。

    說是兩套數學卷子,但其實只是兩張A3紙而已,上面的題都是手寫的,黑色的鋼筆字跡看起來潦草而剛硬,不屬於英語老師,也不是周離他們班數學老師的字。

    這種非官方卷子對於高三學子來說可一點兒不陌生,都是老師們的私貨,滿滿的經驗凝聚其中。

    沒有選擇填空,全是大題。

    且難度很高。

    做起來會很費腦子。

    可收益也很高。

    於是周離照着圖片,將題一一謄在了作業本上,隨即一點不磨蹭,埋頭開懟。

    先挑幾道看起來好欺負的開開腦,懟完剛好姜姨叫他吃早飯。對於周離的用功姜姨有些心疼,告訴他可以適當的放鬆一點,周離點頭應付過去了。

    回來,繼續懟。

    這時李同桌也起牀了,偷完一圈能量後她給周離發來了消息——

    李呆毛:我第一題就不會做可咋整?

    周離瞄了眼第一題。

    周離:語音53““

    周離:語音36““

    做完再給人講一遍,鞏固印象,完美!

    一直懟到中午,在李同桌向他抱怨羊肉湯泡湯了的時候,周離的門也被敲響了。

    “吃飯了。”祝雙的聲音。

    “哦。”

    周離丟下手機就去吃飯了。

    蓮白回鍋肉、黃豆燜豬蹄和宮保雞丁,還有一個砂鍋裝的雞湯,邊上擱着兩個外邊買來的麻辣兔頭,是姜姨特意給他買的。

    姜姨端着最後一盤清炒鳳尾從廚房走了出來。

    “吃啊!等我幹嘛!”

    於是兩兄弟都開動了。

    祝雙夾了一根鳳尾送進嘴裏,挑了一筷子飯送服,小口小口嚼着,忽然轉頭看向周離,眼睛微眯:“吃完飯咱們去打球吧?”

    他指的是羽毛球。

    沒等周離說話,旁邊的姜姨就說:“可以啊,周離你些天也太刻苦了,是該勞逸結合一下,只是吃完飯不能劇烈運動,對身體不好,在家坐會兒再去吧!”

    周離想了想,便點頭說:“好。”

    祝雙夾了顆宮保雞丁裏的花生米:“去體育館還是三小?”

    “三小吧。”

    “嗯,好。”

    祝雙點了點頭,見周離吃得快,他也加快了吃飯的節奏。

    吃完飯後,周離戴上一次性手套開始啃兔頭,邊上的姜姨和祝雙都一眨不眨的盯着他,眼中混雜着獵奇、訝異等多種情緒。

    兔頭也啃完後,周離和祝雙約好下午一點半出發,便又回了房間。

    心無旁騖的懟了半小時題,眯了一覺,手機鬧鈴喚醒了他,周離在關鬧鐘的過程中看到了一連串QQ消息。

    李呆毛:語音12““

    李呆毛:【圖片】

    李呆毛:語音9““

    李呆毛:語音3““

    李呆毛:【表情】

    李呆毛:語音11““

    ……

    語音真多。

    周離絲毫沒有點開的慾望,換了條寬鬆的哈倫褲,想了下又換了件運動短袖,便穿着拖鞋出了房間。

    祝雙已經坐在沙發上拿好球拍等着了。

    他穿了件純白的棉質體恤,沒有圖案,一條短褲,非常清爽。

    “走啦?”祝雙站了起來。

    “嗯。”

    兩人一前一後出了門。

    三小是他們共同的母校,離家也挺近,他們週末打球經常來這裏。一般來說,到了週末三小會關門,只有教職工及家屬才能進去,因爲學校裏邊有一棟樓是專門給老師住的。初中時祝雙曾央求一位老師帶他們進去過,當時他們倆是去探望母校的,出來後祝雙馬上到了門衛室,趁着印象還在,在兩位門衛叔叔面前刷了好一通印象,成功讓門衛叔叔記住了他們倆是剛剛那位老師的兒子,之後就經常來打球了。

    當門衛叔叔回過神來已經晚了,他已經被祝雙同學給腐蝕了。

    “張叔今天你值班啊!”

    “對對,我們又來打球了,我給您帶了包煙,也不知道好不好,不好您別嫌棄。”祝雙掏出一包煙,見門衛張叔拒絕,他顯得有點侷促,“我家裏的煙都是別人送我爸爸的,我媽非得叫我拿過來給您,說放家裏也沒人抽,還不是得給別人……”

    “給別人還不如給您呢。”

    送出煙後的祝雙又和張叔聊了幾句,感嘆着高中壓力好大,聊到張叔的女兒他還提了幾點學習技巧,隨後才走進學校。

    校園非常清淨,只有幾個老師在打籃球,砰砰的聲音不斷迴響。

    另一邊就是羽毛球場。

    兩人各自站在一邊,祝雙發球。

    開始打得很溫柔,潔白的羽毛球在空中劃過優美的弧線,一來一回,輕悶的響聲非常有節奏,像是能夠一直這樣打下去。

    很輕鬆休閒。

    沒多久,熱身完畢。

    對抗強度陡然提高了。

    兩人互有攻守,每每跳起殺球都發出一聲炸響,聲波在安靜的校園中迴盪,吸引得那羣打籃球的老師也看了過來。

    過了會兒,老師們索性放下籃球過來圍觀。

    周離一次防守失敗後,祝雙握着拍子長長呼出一口氣,這時他臉上已全是汗水,連忙抓緊時間活動四肢。

    周離一邊撿球,一邊邀請老師們一起來玩。

    於是打球的從兩人變成了七人。

    打五顆,輸完就下。

    顯然周離和祝雙的體力、技巧都不是老師們能比的,但這並不影響他們玩耍。

    正好兩人互打強度太高,有老師們在的話,就有了一段舒緩的休息時間。而面對着兩個不故意殺球拿分反而溫柔喂招的高手,老師們也打得很舒服,一顆球能打好久,甚至有時候球都歪得不像話了祝雙和周離都能接回來,還接得很正。

    打到下午五點,老師們揮拍都變軟了,兩人才收好拍子往回走。

    人多了有成倍的快樂,但對抗還是他們倆的事,老師們只負責填充間隙。總的來說,周離輸得要多點。

    算是惜敗。

    往回走的過程中,祝雙手腳都有些發軟,周離便主動將拍子拿到了手上,說道:“回去喝杯蛋白質粉吧,再做做拉伸。”

    祝雙轉頭看向他,呼出口氣,一邊踢着腳一邊說:“哥你怎麼一點不累啊!”

    周離答道:“我動作小些。”

    他體能一直非常好,這一點在羽毛球這種高強度運動中表現得更是突出,聽說球類運動中羽毛球的強度是最高的來着。

    不過周離也沒接觸過其他運動,羽毛球是他唯一會玩的。

    說起來還是祝雙教他的。

    周離覺得當初祝雙應當是接了姜姨的強制指令——想辦法帶哥哥出去運動運動。祝雙從小就愛打羽毛球,他在這上邊很有天賦,打得很好,所以周離就開始打羽毛球了。

    周離甚至還記得,最初的祝雙在羽毛球上面一直是以老師的姿態面對他的,可沒多久,他就贏了祝雙。

    當時可着實打擊到了祝雙的驕傲——

    小傢伙含着淚舉着拍子回了家,鎖上門纔開始哭,當天中午就砸了自己的存錢罐,去市中心報了個很貴的班,據說是專門培養少年隊的。

    那年他才十歲,周離十一。

    經過連續兩個月的刻苦訓練後,祝雙成功在哥哥的同情下扳回一局,隨後這麼多年了他也沒鬆懈,除了和周離打,在學校也會和同學們打,週末還會偷偷去體育館和高手過招,而哥哥也非常體諒他,於是他一直保持着對哥哥的微領先。

    或許這能讓他獲得一種成就感吧?

    周離是這樣覺得的。

    快到家了,祝雙走在前邊一點,他不時瞄一眼周離,暗自決定,從今天起夜跑由八公里增加到十公里,並且還要提高配速!



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