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    黑科技超級輔助 - 第四章:模擬考試字體大小: A+
     

    同時也是爲了讓老師評估一下整體學生的學習情況,以便安排接下來的學習計劃。

    這次模擬考試是二十一中自行組織的考試,試題都是本校老師們自己出的,考題的難度相對歷年高考來說有點低,主要是爲了照顧同學們的情緒,不讓大家畏懼高考。

    雖說難度有點低,但是涉及的知識點還是非常廣範。爲了摸清楚同學們的底,老師們也是下足了功夫。

    經過這幾天的學習,林奇已經把需要背誦的東西掌握的差不多了。尤其是英語,絕對能讓老師眼前一亮,也能讓某些同學們眼前一黑。

    週六上午考試的科目是數學。

    試卷發下來之後,林奇從頭到尾看了一遍,把考試題全部記到了腦袋中,然後在腦子裏把各種公式也全部過了一遍。

    林奇現在學習情況比之前好了一些,但是還是得認真做題。

    審題完畢,林奇拿上黑色簽字筆,在演草紙上開始寫下了一串的題號。

    這是剛纔林奇看完整個試卷後,把這些題目按照難度和要考的知識點類型進行了分類。

    先做簡單的,能得一分是一分。

    林奇按照自己的節奏,先做一波簡單題目,然後按照知識點的聚類開始做難度稍微大一些的題。

    數學類的題目除了考驗一個人的記憶力之外,還考驗邏輯分析能力,所以到最後林奇還是有兩個題不會做。

    與之前做數學卷子的狀態相比,這次已經好太多了。

    之前數學考試結束,林奇通常有四道大題不會做,還有幾個小題目也是蒙的。

    答完所有題之後,林奇並沒有提前交卷,而是仔仔細細地又檢查了一遍。直到確認會做的題不會做錯之後,林奇才提前交卷,這時離考試結束還有20分鐘。

    看來自己比之前確實有了進步,之前做數學題的時候,哪次不是考試時間都結束了,還在思考怎麼做?

    下午考的是英語,這可是林奇的強項。

    英語考試不同於其他考試,因爲它多考了一項聽力。

    英語聽力考完後,林奇覺得自己的英語口語能力也有不少提高,這次只有極個別的語句沒有聽明白。

    接着林奇開始做選擇題、閱讀題、最後還有英文作文。

    很快這些題都做完了,仔細檢查一遍之後,修改了兩個答案。基本沒有什麼問題,就提前交卷了,這時考試纔過去40分鐘。

    走出教室,在回宿舍的路上林奇碰到了楊翰林。

    楊翰林比較瞭解林奇,知道他平時學習很努力,不過成績也就是中上等,並沒有名列前茅,所以他在這個時候遇到林奇感覺有些奇怪。和林奇一起向宿舍走去的時候,邊走邊問林奇爲什麼今天交卷這麼早。

    “今天做的英語試題都遇到過。”林奇解釋說,順便也問了下楊翰林爲什麼也提前交卷。

    楊翰林打了個哈哈,解釋了一下,說自己的學習也就那樣,會做的都做完了,不會做的也都蒙完了,這就早點交卷順便去打打籃球運動運動。

    楊翰林邀請林奇一起過去玩,林奇想了想自己還有其他事情就沒有答應。

    回到宿舍,林奇開始總結今天的模擬考試。

    上午做的是數學,自己的記憶力有了大幅度進步,所有的公式都記得很熟,做過的題也都能完整的記着所有的步驟和細節。但是也有一個問題,如果是新的,自己以前從來沒有遇到過的題,就有些力不從心。

    “系統對這個有什麼看法?”既然不知道怎麼解決,林奇就詢問了系統。

    系統的回答是,沒有任何看法,讓林奇鬱悶的要死。

    第二天是週日,上午考的是語文。

    同樣的,這次林奇感覺自己有了很大的進步,就連作文林奇都背了整整一百篇的高考滿分作文,林奇相信自己這次的寫作水平絕對比以前好很多。

    下午是理綜,林奇又感覺到有些力不從心。

    所有的科目考完,試卷也都被老師收走了。整個高三的老師,都開始了忙碌的批改試卷任務。

    數學還好一些,畢竟是週六上午考完的,已經有了一晚上的時間來批改,週日又有一晚上的時間,基本上不用加班差不多就能改完。

    英語更好改,因爲英語大部分都是選擇題。寫完的答案放到讀卡機器裏面,不到一秒,就能出來這個人選擇題的成績,至於主觀題,那就要老師自己批改了,不過這工作量一下就小了很多。

    昨晚英語老師改卷的時候,發現了一個很有潛力的學生——林奇。

    英語老師以前沒有覺得這個學生成績有多好,但是這次英語成績居然是144,除了聽力錯了一道題之外,也就作文扣了幾分,其餘的答案都和正確答案一模一樣。

    週日晚上,老師發了答案,讓大家看着答案,對比下看看自己有哪裏做錯的沒。

    林奇清楚的記得這次考試的試卷的所有內容,還有自己的答案。

    對着答案,林奇算了下自己的得分,英語應該是144,數學應該是120,語文是130,理綜是250,總分應該是644。

    這應該能排到全校前多少名了吧?

    看着手裏的答案,林奇對這次考試進行了覆盤。分析了自己的不足和優勢之後,林奇有自信如果再做一次,自己完全能得730以上。除了英語作文和語文作文,林奇相信自己絕對不會有其他扣分的地方。

    針對自己的短板,林奇也制定了相應的計劃來彌補——做題、做題、還是做題。

    只有通過不斷的做題,才能鍛鍊自己的邏輯思維能力。就好像一個人學會了圍棋的所有規則,但是離九段高手還差從東土大唐到西天的距離,還需要不斷的練習纔有可能進步。

    林奇的班主任金袁勇通過週日晚上、週一晚上的加班,總算是在週二把所有的試卷都批改完畢,錄入電腦系統,並做了排序。

    “今天是週二了,高考前的第二次模擬考試所有成績都出來了。大部分人的成績和上次相比,沒有什麼大的浮動,但是也有一位同學經過自己這些天的不懈努力,取得了很好的成績。我們大家要抓住這兩個半月的時間,以這位同學爲榜樣,像這位同學好好學習。好了,接下來我宣佈一下我們班所有人的成績。”

    張葉天,班級第一,年級第一,總分690分,英語140分,數學136分,語文136分,理綜278分。

    王曼曼,班級第二,年級第二,總分670分,英語142分,數學126分,語文140分,理綜262分。

    ……



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