「晚自習」在韓東配合牛頓，自導自演的刺激追殺下，最終拉響下課鈴。

籠罩於教學樓的陰影全數驅散，

過道與教室間的燈光重新點亮，

極度壓抑的自習時間總算到頭，

當教室間的學生開始收拾東西，準備回宿舍睡覺時，沉寂已久的「校園廣播」居然在這時開啓。

“各位學生請注意！今日晚自習有一位來自於0104班的優秀學生，成功藉助陰影的隱匿，推演出秘密通道所在的‘位置’，

以幾乎完美的潛伏姿態，完好無損地抵達校長辦公室，成爲【影】的一員。

希望你們能再接再厲。”

聽到這樣的通報，韓東與牛頓並沒有任何多餘的表情。

以黑白先生的能力，這種程度根本不算什麼。

不過，這對於0104班的其他學生來說就相當震驚了，同時也一臉驚訝地盯着歸來的兩人，

有人成爲影學生不說，

他們也從未見過，有人能在晚自習時段，全程在教室外圍活動，最後甚至還能有說有笑地返回。。

也在這一刻，

班上這羣位於頂流的學生，也全部意識到自身與新來者存在的鴻溝差距，

甚至還在心中生出一絲崇拜感。

……

迴歸寢室度過一夜舒適的無夢睡眠。

【次日】

由於黑白先生已成爲「影學生」, 需要前往行政樓內, 由校長直屬的特殊班級內進行學習，本身已脫離0104班。

波普因圖書館的原因，也無需上課。

因此，

早餐打卡後, 就只剩下韓東與牛頓兩人並行。

而且,

韓東與昨日一樣，

又是整了幾大盆「大雜燴」, 這搞得牛頓十分難受。

“今天上午的【綜合理學】便能見到最後一位負責我們的老師了, 下午的體育課好好放鬆一下，

等到晚上便找機會對教師層進行滲透吧。

牛頓先生, 到時候可能還需要你再幫幫忙。”

牛頓一手捂着口鼻，一手作出OK的手勢。

【0104班】

學生們早早便來到教室, 而且在各自的桌面上還堆着近一米高的習題本, 這些全都是需要在今日上交的作業。

顯然,

負責【綜合理學】的老師是一位佈置作業的專業戶。

待到上課鈴響時，

所有人均不再書寫, 端正而坐, 氛圍堪比班主任的課程。

韓東與牛頓幾乎同時嗅到一股強烈的氣息, 正在向教室貼近而來。

“很強，幾乎達到精神世界的極限值！而且, 並沒有像班主任那樣刻意收斂……”

很快，

一位將白髮梳於腦後, 紮成馬尾的中年男性走進教室。

穿着類似於神父的衣裝，其胸前還掛着一根純銀十字架。

相較於衣裝，

最引人注意的，當屬其身體上的一些特徵, 如「手指甲」與「眼瞳」。

在他的指甲蓋上, 從左到右，分別印有從一到十的羅馬數字。

而他的眼瞳形狀則爲無窮符號【∞】。

站上講臺時,

能快速瀏覽、收集數字信息的眼睛快速掃視全班，完成對作業的檢查。

約一分鐘過去，

“非常好！

大家全都依照標準，完成了我佈置的作業, 平均正確率達到71.1%……相信你們也能感覺到大腦在這個過程中的變化與成長, 希望你們後續能有更好的表現。

那麼今天我們繼續來講「正定矩陣」。

對了……班上似乎來了新生，先自我介紹一下吧。

【赫米斯.卡斯特拉諾】，特聘教師，僅負責每屆最優班級的綜合理學, 希望你們能跟上我對‘大腦’的要求。”

相較於心理學的實踐爲主，文學的問答爲主，

這堂理學課，算得上真正意義的課程且水準極高。

韓東與牛頓先生也是聽得相當入神，大腦甚至受到一定的活化刺激。

不過，

赫米斯老師有一個喜好，當他講到關鍵點時，會隨機點名一位學生，讓他來補充與承接，

如果不能接上，會遭到小本本的標記。

一旦被標記十次，將被帶往他的辦公室接受特別的‘輔導’。

“韓東，如果對此處進行高斯消元，是否能有效簡化方程並求得解析解？如果不能，採用什麼辦法來處理比較好。”

韓東沒有給出口頭答案，而是問着：

“赫米斯老師，我能在黑板上直接作答嗎？”

“當然可以……不過，希望你不要出錯，或者破壞我精美的板書。”

“好。”

站上講臺的韓東，

通過近乎完美的模仿能力，寫出一手與赫米斯完全相同的板書文字，同時給予最完美的求解過程。

當完成這一切時，赫米斯以無窮符號的眼睛盯着他。

“你……似乎在數學領域上有着很深的造詣。”

韓東撓了撓頭，“還行吧，我本身也專攻工學，一切基礎都建立在數學之上。

我非常贊同赫米斯老師你的觀點，平時有空的時候也經常進行一些高階數學的運算, 以此拓展大腦。”

“沒想到，校長口中的‘滿分學生’會這麼有意思。

今日的課堂內容能提前完成，有沒有興趣與我來一場解方程的比賽？輸掉的話, 你只會被增添一次標記。

如果能贏下比賽, 我可以無條件答應你一個要求。”

“行啊。”

像這樣的「解方程比賽」已有很久沒有進行過，以前膽敢挑戰赫米斯老師的學生，無一不是輸得徹根徹底，根本就不是一個層級。

但韓東不同，

韓東昨日的表現已超過學生們的認知，

聽到這樣的比賽，學生們紛紛洋溢出一種病態的興奮笑容。

韓東與赫米斯面前，各自擺着一份不知從何弄來的密封試卷。

試卷拆開前，

腫脹博士的大腦已完成融合，

韓東依舊不放心，傳音給自己的夥伴。

『牛頓先生，到時候我將通過意識分一些題目給你，幫忙解一下。』

『行。』

在這樣「三對一」的情況下，

韓東相較於赫米斯僅提前兩秒完成求解，

而且全身已在不知不覺中被汗水浸溼，就連板凳下面都堆積着一灘汗液。

早餐吃掉的幾大盆雜燴已被消耗一空。

最終結果，

兩者給出的解答均完美無缺

由於韓東提前兩秒完成，獲得勝利。

赫米斯老師沒有因輸掉比賽有任何的不悅，

反而露出一種較爲興奮的表情，其眼瞳間的無限符號也在來回轉動着。

這時，

他突然將腦袋貼於耳側，悄聲說着：

“不愧是能讓Mr.老師吃大虧的小傢伙……我猜，你淪爲Mr.老師的學生，被囚禁於這所精神校園，可能還有別的目的吧？

雖然我想不到被困在這裡，還有什麼手段能逃脫。

但像你這麼聰明的傢伙，應該不會這麼簡單就被抓進來了。

放心。

願賭服輸，只要身在這所學校，我會無條件答應你提出的一個要求。”

韓東大驚，“嗯？赫米斯老師你難道也是B.B.C的失控者？”

“沒錯，

不過，我與Mr.老師還有一定差距，只有【皇后級】而已……由於一些特殊原因，來到他的學校裡教書。

就到這裡吧~現在已經下課了，Mr.老師的眼線可是佈滿校園，下次再見了。”