真的不用擔心銷路。

就這麼幾十戶人家，總面積不過五十幾畝，就是大畝吧，折成標準畝也不足九十畝，日產量不過五六千斤。不提分了一部分去了錫城，就是不分出去一部分，這個產量也滿足不了石頭城一個稍大菜市場的需求，不提整個城市了。

當然，人多了就會有點亂，聽從李默建議，公社組織了互組社，下置四個互組助，不但設置了組長、會計與銷售，同時還置立了質監小隊長，去年只九戶人家，李默說怎麼做就怎麼做了。今年不同，必須將不成熟，也不是有人將不成熟的摘下來，而是有的蔬菜雖沒有成熟會因為各種原因掉果，另外則是畸形的，有蟲害的，這些蔬菜必須挑出來。

在這兩年必須如此。

到了84年或85年，那時候種植的戶數會更多，有販子來收購，也不用互助組互助社了，質量也會由販子來檢查了。

然而李默估計A縣遲早還會超過包嶺縣。

因為有一條，今年略有些規模吧，公社裡的領導確實起了推動作用，但還沒有做到像A縣那樣，派技術員下來指導，就算曹鎮離縣城有些遠，至少縣裡的領導應當出一個面的，一個沒有。

李默也不抱怨，他的想法是我做了，我儘力了，成敗就不關我的事了。謀事在人，成事在天，天不是天上的天，而是上面的官。

還有一條也可以證明，那就是曹鎮。

現在的曹鎮乃是巢市四縣一市八大古鎮之首，巢市地理教科書上還刻意拿出一頁多內容講到了曹鎮。

幾十年後，曹鎮雖然繼續繁榮著，卻成了曹操手下大將夏候惇，惇不是惇厚的惇，而是蹲下來的蹲，也就是一天比一天矮，一年不如一年。

…………

但這半年，李默在學校里發生了兩件事。

第一件事便是打架。

李默前世被這些同學打慘掉了，這一世要好得多，跳了兩級，本來歲數小，現在歲數更小，一般的同學打他有些勝之不武。

成績特別好，老師一再關照，誰欺負李默就對誰不客氣。

子女多，這時候家長對孩子比較心「狠」。

不像後來，老師打一個不聽話的孩子，能鬧得全國人都得知。這時候老師不打孩子，家長還會逼著老師打孩子，我家孩子不聽話了，你給我打，狠狠打。

所以小孩子都非常害怕老師。

也就是幾個老師的一再庇護，李默得到了安全保障。

第三個原因與成績無關，李默現在的智商不是前世小孩子的智商，他自己兒自動地避開了種種麻煩。

但這種平衡被即將到來的小考打破了。

81年的小考很困難的，也不是很困難，而是大家基礎都很差，錄取率更是低得怕人，勉強達到百分之五十，還不及後來高考的錄取率。

這意味著教育基礎更差的南崗小學，六成的學生將在小考被淘汰下去，但只要淘汰下去，一般家長認為讓孩子識一個「人民字」就好了，以後再也沒有上學的機會。

這時候李默成績越好，越有些孩子產生了嫉恨。

這天上午放學，放學後會派學生輪流打掃衛生，輪到了孫鐵柱打掃衛生，他拍了一下李默肩膀說：「李默，你替我將地掃了。」

說著，舉了舉手中的拳頭。

他還有一個弟弟，在上三年級，皆比李默大了好幾歲。

李默也不作聲，更沒有掃地。

掃一掃地問題不大，關鍵現在這些孩子比較頑皮，只要自己開了頭，以後變本加利，弄不好前世的故事繼續一一上演。

下午徐老師來上課，她看了看地面，問：「孫鐵柱，你為什麼不掃地下？」

「徐老師，李默說他替我掃，我就沒有掃了，」說著瞞著徐老師，用惡狠狠的眼神盯了李默一眼。

李默就當沒有看到，站了起來說：「放學后，他拍著我肩膀說，你替我將地掃了，還用拳頭比劃了一下。掃一下可以，徐老師，我怕開了頭，後面其他同學一一會找我的麻煩。」

「孫鐵柱，過來。」徐老師將孫鐵柱叫到講台邊，用教尺打手心，然後說：「你以後敢再欺負李默，我保證將你開除了。」

放在以前，孫鐵柱會害怕，但現在他不害怕了，反正他是考不上初中的。

放學后，李默與同村的幾個小夥伴回家。

多是在讀三年級，李默前世在孫村讀書的那處私熟小王老師好像走了，有人說她就是石頭城人，憑關係調回石頭城了。前世王老師對李默也是不錯的。她這一走，與前世一樣，一起轉到了南崗小學。

孫鐵柱弟兄兩將李默攔住，其實李默不一定非得走孫村這條路，這是他有意走的，也是有意將麻煩徹底解決。

看到弟兄兩過來，李默飛快地跑著，兩人就在後面追。

正好前面有一個大棚，大棚里有許多支撐架，各個支撐架皆不同，如西紅柿支撐架比較矮也比較粗，以防果實將主幹壓倒。黃瓜、缸豆、瓠子、絲瓜則是用小竹子搭建而成的，高而稠密，以供各種蔬菜藤蔓攀援，但皆不粗。

李默抽的就是一個西紅柿的支撐架，也就是一根粗樹棍，不太長，但這個長度對他來說，剛剛好。抽起了這根樹棍，將書包往大棚門口一扔，正好孫鐵柱兄弟兩追上來。

兩人比李默大了好幾歲，孫鐵柱大了四歲，虛十四歲，已經正式開始發育，弟弟也比李默大了兩歲。不但大，李默這一世可能比前世好一點，但依然長得很單薄，也就是力氣比李默更加大。

然而李默卻是成人的意識，沒有這根樹棍，今天弄不好就會被打慘，但有了這根樹棍立即不同了，他拿起樹棍，就在兄弟兩看著這根樹棍愣神的功夫，舉起樹棍狠抽起來。

李默有意地往他們身上抽，打人不打臉，一旦將臉打破就難看了，可這時到了春末，衣服都穿得單薄，這一棍棍抽打到身上，真的很痛啊。

亂戰之中，李默也被揍了好幾拳，但無論多痛，他都保持著自己不能讓這兄弟兩抱住，一旦讓他們其中一人抱住了，這一架自己還會被打得更慘。

其實也很快，打著打著，兄弟兩慫了，弟弟都被打哭起來，兩人看到李默拿著棍子追，一起嚇得逃跑。逃走了，李默是追不上的。

戰爭還沒有結束。

只隔了兩天，李默再次被攔住，是攔，不是追。弟弟提前逃課，躲在小麥田裡，攔在了前面，大哥在後面追，正好將李默堵在一條小道上，並且兄弟兩手中各持著一根粗棍子。

李默瞅了瞅，又放下書包，但從書包里拿出一樣東西，二節棍。

他請陳篾匠做的，打了兩根稍粗的小竹筒子，中間打眼串上繩子，然後向前面的竹筒里灌上泥巴，增加它的份量，於是成了一根簡易的二節棍。

兄弟兩都沒有太在意，以為一寸長一寸強，迅速逼了過來。

李默瞅了瞅，孫鐵柱的力氣大，沒有打主意，只能打他弟弟的主意，實際他弟弟也遠比李默力氣大了許多。李默撲了過來，一棍子就砸在李默身上，李默忍著痛，抓住了這根棍子，身體一轉，轉到了他的後面，抄起手中的二節棍，劈臉蓋頭打了下去，也不顧得打臉不打臉了，連鼻子也照揍不誤。

關鍵這時候農村孩子打架，只知道憑藉野蠻的力氣打敗對方，哪裡會什麼技巧？

孫鐵柱的弟弟將手中樹棍放下來，馬上李默還會很慘，但他捨不得放，大哥是趕過來了，李默始終跟著他弟弟的身體轉，隔著弟弟，孫鐵柱力氣大，還有棍子在手，但就是打不到李默。

抽了十幾下，孫鐵柱弟弟的鼻子抽冒出血了，臉也抽破了，這才想起丟掉棍子，但又被打哭了，蹲在地上，失去了戰鬥力。

繼續打哉！但這些孩子那有這麼英勇？

李默這才撲向孫鐵柱，又被棍子砸了一下，李默忍著痛再次抓起棍子，用二節棍往孫鐵柱身上抽。

主要這麼兩次一打，其他孩子也有了勇氣，於青泉，還有他的堂兄，也就是於得財的小兒子於得伍，一把將孫鐵柱抱著，力氣大也不管用了，李默狠抽了幾十下后，孫鐵柱大哭著求饒。

李默還不解氣，連抽了好幾下，才放過了這對兄弟。

小的被打了，老的來了，也不是老的來了，孫鐵柱父親也是一個老實人，問題是兩個兒子被打得太慘，不但身上到處被李默抽出血痕，有幾處抽得青腫起來，甚至都抽破流血了，連襯衫都滴得斑斑鮮紅。

小孩子在學校里是打架的，可不能將我兒子打得這麼慘吧。