數學老師兼班主任方儷一邊改卷一邊吐槽：「這個鞠恆，越來越不像話了，突然給我們加塞進來一套試卷。關鍵是這份試卷作文沒寫，都堪堪及格。」

  物理老師賈中忍不住搖了搖頭，又扶了扶眼鏡，嘆了口氣：「哎，誰說不是呢，關鍵在於後面的計算大題上，直接跳過步驟，都不知道這答案怎麼來的。你們說這莫不是鞠恆自己做的吧？」

  語文老師房飛抿了抿嘴，笑道：「選擇題不說了，他就做了閱讀理解和多選，作文沒寫，剛剛在及格線上。」

  化學老師陸洪量伸了個懶腰，哈哈笑道：「這份卷子也算可以了，簡單的沒做，只做了高分大題，也是剛剛在及格線上。」

  生物老師丁靈輕笑道：「我有一個感覺，做這套試卷的人，是在故意壓分，你們的不是都剛在及格線上，而且基礎的部分都沒做，如果全做完？」

  她沒繼續說下去，恐怖如斯啊！

  但……又如何，題沒做完，還是菜雞一隻！

  「這樣折騰也不是辦法，下次讓鞠老師將這人喊過來，讓他坐在講台上，我們看著他做題吧，這樣我們不就能知道他的真實水平了？」英語老師程麗面無表情地說道。

  方儷直接問程麗：「你那邊也是剛到及格線？」

  後者笑著點了點頭，評論道：「我贊同丁老師的想法，這人就是故意的！「

  方儷皺了皺眉，直接拍板：「行吧，既然如此，我下來找鞠老師談談，實在不行就將這人弄到班裡來，我們從作業開始考察，如果不能達標再給他退回去。」

  小明不知道的是，他的命運又一次被這幾個老師給改寫了！

  星期天下午，方儷將鞠恆堵在辦公室里，將一沓試卷放他桌上，笑道：「鞠老師，這是誰做的呢？我們理科班的任課老師一致認為，同意他到班裡旁聽，或者直接插班過來。」

  鞠恆有點詫異，他指了指天花板，無奈地嘆道：「這次辛苦大家了，這是校長給我安排的任務，你沒聽他說過嗎？」

  方儷憋了憋嘴，對於校長安排的這件事情，他是知道的，只是一直沒往那上面去想，畢業班的工作本來就繁重，還有心思去在乎那些？

  高考結束後，多兩個被清、北錄取的人，比什麼都強。

  她聽鞠恆這麼一說，枉然大悟，感情是這麼回事呢。

  「那孩子在你班上？」

  「這是國慶節後校長才安排的，估摸著是他回家溝通過了吧！」鞠恆給方儷倒了杯水，隨口說道。

  「行吧，記得通知他，下周一到我們理科班報導。」

  鞠恆一聽她這麼說，心裡有點犯難了，文科那邊的卷子還沒拿過來呢。

  「具體是到你們班，還是到文科班，這我還真沒來得及問他的意見，這是他的資料。」

  鞠恆將曾軼銘的資料遞給她看，後者接過隨意翻看著。

  她一邊看資料，一邊苦口婆心地說道：「我們曾經也是一個戰線的戰友，再說，不是有句老話嘛，學好數理化，走遍天下都不怕。雖然誇張了一點，但是男生嘛，讓他學理科總是好的。」

  鞠恆心中不爽，這是看不上我們學文的嗎？

  「好吧，我會儘快和他溝通的，再次申明啊，具體到哪個班去，由他自行選擇。」

  晚上，鞠恆找到小明，開門見山地問道：「你準備去文科班還是理科班呢？」

  如果不用繼續高一的考試，誰不去高三誰是孫子，小明如是想到。

  「班裡的測試還用繼續嗎？」小明將位置讓了出來，拉過他坐下，問道。

  鞠恆一邊坐下，一邊苦笑著說道：「我班裡的測試還是算了吧，你去了那邊要服從他們的管理，我這邊說了就不算了。」

  「放心！我知道該怎麼做。另外，等我畢業後有時間我會找你喝酒的！」小明笑容滿面，終於擺脫了這個大魔頭。

  「那從明天起，你就去直接過去吧，文科班和理科班都可以，文科班你去找高老師，理科班你去找方老師！」

  小明的尾巴露了出來，放鬆道：「我去找方老師吧，我就說你讓我去的？」

  鞠恆點了點頭，他做事絕不拖泥帶水，起身離開。

  這棵壯苗已經被人挑走了，但還有一大片森林等著他去澆灌。

  小明好不容易找到方儷，說明情況後，被對方上下打量了一番，最後被安排在最後一排的角落裡。

  「不要打擾其他同學，有不懂的可以問任課老師！」

  小明成功當上了插班生，一切重回平淡又緊張的生活。

  晚間，王慧的短訊來了：「軟體一套2.8萬吧，鋼樑模塊軟體公司需要重新優化，所以價格稍微貴了點。」

  小明嘴角微微上揚，並不回復，鎖屏後繼續扎進了書堆里，他在這個班裡感覺到了壓力。

  這可是整個10萬人口的小城縣，所有這個階段精英中的精英，如果不是老爺子找了李校長的關係，曾軼銘都不一定能進得來。

  枯燥的學習生活中，小明唯一感到遺憾的就是水務公司那個河堤項目，公司最終下浮19.9%中標，比第一名僅多了0.1%，以失敗告終。

  希望小學的事情，公司最終以利潤率3.5%的報價奪魁，比第二名少了0.5%個百分點，而且還是施工和設計一起中標。

  橋樑的事情如預料中進行著，饒珍向兩家各貸款1000萬，公司順便還接了一部分縣裡的小項目，公司慢慢地走上了良性循環的軌道。

  他現在基本沒閒工夫去管公司的事情，只好全部委託為王慧和駱援朝。

  文物維修的事情，烏老爺子沒有參與，他給駱援朝介紹了一個朋友文老，他也是退休後賦閒在家，沒有帶孫子的事情，很容易就被駱援朝請到公司指導一幫年輕人了。

  工程行業講究一個傳幫帶的關係，即便再優秀的畢業生，也是需要在實際工作中去摸索，而文老的到來，給新招聘的年輕人指引了一條方向。

  原來除了到工地搬磚，還可以搞文物維修，但是更多的年輕人不屑於此，畢竟文物修復很多都是文物部門自行處理，不會輕易流落到施工企業中。

  小明也沒想明白，這份工作怎麼就面向社會公開招標了呢？

  不過也好，公司在人員配置完善後，還可以進一步朝著古建方向發展。

  古建方向主要是對有年代的建築或者設施進行修復，比如聞名天下的青城山、寺廟新建或者維修，還有很多仿古建築等等……