一年級共7個魔咒：

  【漂浮咒】、【生火咒】、【軟化咒】、【切割咒】、【開鎖咒】、【鎖定咒】和【修復咒】。

  其中【生火咒】和【切割咒】不太安全，胡亂練習可能會傷到自己。

  【開鎖咒】和【鎖定咒】比較複雜、難懂，施法對象也麻煩。

  這兩個魔咒到後期都有更高深的作用。

  它們可以設定專門的鎖和特定的鑰匙。

  最後，他們還是選擇了【漂浮咒】，魔咒課學習的第一個魔咒。

  其魔力消耗方法也很好解決。

  他們發現，在魔力消耗方面，【漂浮咒】有著極高的上限和下限。

  無論是物體的體積還是質量，都會影響到【漂浮咒】的魔力消耗。

  施法對象可以是身邊的任何物品。

  而且，和其他的6個魔咒不同，【漂浮咒】是一個持久性的魔咒。

  就算物體的質量暫時達不到鍛鍊的效果，我們也可以通過延長魔咒的釋放時間來達到相應的效果。

  通過暫時的實驗，拉爾夫他們用時間和質量將自己的魔力量化了。

  他們將125克作為標準克數。

  在標準克數下，拉爾夫的堅持時間是未知。

  因為拉爾夫在隔間裡堅持了一個多小時還遊刃有餘，之後閒著無聊，索性一邊和他們聊天一邊使用【漂浮咒】。

  看得小巴蒂一臉震驚，而其他人早已經麻木了。

  125克的物品，威廉可以堅持4分鐘。

  克羅德5分鐘，丹尼爾5分鐘，小巴蒂9分鐘。

  魔力耗盡後，在拉爾夫的提醒下，大家集中精神，感受著身體的內部變化。

  終於感受到了魔力的涌動，仿佛一個跳動的小點點一樣。

  休息了一會兒，拉爾夫他們帶著小巴蒂前往了他們的「鼻涕蟲」魔研室。

  這是小巴蒂第一次見到這麼先進的操作，差點沒控制好表情。

  威廉拿了5瓶魔藥魔力恢復劑，每人遞了一瓶過去，順便問了問小巴蒂喜歡什麼口味。

  看著柜子里如此之多的魔藥增味劑，小巴蒂一時間也挑選不出來。

  他隨便拿了一瓶增味劑，照著拉爾夫他們的操作，傾斜著角瓶，往裡面滴了一滴。

  嘗了嘗味道，確實很好，沒有原來魔藥那麼難喝了。

  和完魔藥後，大家都好過了很多，魔力耗盡的感覺一點都不好受。

  重新回到他們的魔力魔研室。

  幾人又開始了新一輪的測試，單次【漂浮咒】可抬起的最大質量。

  這時，拉爾夫萬聖節收到的巨怪木棒算是起了作用。

  別看小小的一根，除了拉爾夫，在場沒有人舉得起來，無論雙手還是單手。

  利用在莉莉她們那裡學到的知識，拉爾夫給木棒銘刻了五檔的魔紋。

  一檔是最輕的，五檔是最重的，遠超過了木棒原有的重量。

  在場的人，威廉的表現是最好的，可以達到三擋，木棒原本的重量。

  其次是小巴蒂，二擋；丹尼爾和克羅德是一檔。

  最後，他們將其具體量化了一邊。

  時間匆匆而過，洗禮的事項也都在霍格沃茨內傳開了。

  不能參加的同學也收到了具體說明，是他們的父母沒有同意。

  不過，這個說明其實有沒有都無所謂，因為家長肯定跟孩子通信過了。

  有人失望，有人平澹，也有人不滿。

  有些不甘寂寞的孩子開始造謠，說這說那的，難免引起了一些慌亂。

  不得已，鄧布利多親自找他們進行了談話。

  他拿起來格林德沃的信，不免搖了搖頭，『這傢伙，還真地給他說准了。』

  沒錯，格林德沃在就在裡面寫好了一切意外的應對方式，就包括現在這件事情。

  在鄧布利多談話後，事件很快就平息下去了。

  學校也出面做了一些保證。

  有意思的是，很大一部分斯來特林的學生都同意了，而且還是和鄧布利多有矛盾的那一批。

  這期間，伏地魔也是出了很大的力的。

  他迫切地想知道，霍格沃茨的洗禮到底是什麼。

  在手下詢問他要不要參加這個洗禮時，他是這麼回答的：

  「參加吧，我知道鄧布利多這個人，他是不會拿英國的未來做賭注的，正如我們一樣。而且，若是有害，霍格沃茨本身也不會同意的」

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  藉此機會，他和手下們說起了霍格沃茨的神奇。

  由此可見，伏地魔對霍格沃茨還是很有感情的。

  現在，他熟悉的城堡正在變得陌生，這讓他極為不安。

  很快，聖誕節後的第二個周末到了。

  一大早，大家就被集中在了禮堂，統一吃飯。

  應學校的要求，大家必須統一穿戴學院服和巫師帽。

  不能帶除了魔杖外的任何魔法物品東西進去，若攜帶了，請交給教授或放回寢室，以免造成不必要的損失。

  也不能帶任何寵物進入等等。

  限制也不多，也就十來條。

  慌慌張張的，總算在時間到來之前忙完了所有事情。

  鄧布利多站了起來，接著，所有教授也站了起來。

  四個院長走到了各自學院長桌的前方。

  看著這副陣勢，學生們也不面跟著站了起來。

  鄧布利多魔杖一揮，四道巨大散發著白光的不透明的光幕分別出現在了四個長桌的前方。

  在各自院長的指揮下，學生們自覺排成隊，走了進去。

  所有學生進去後，他們的院長也跟著走了進去。

  隨後，四個光幕合併，鄧布利多帶著教職工們了走了進去。

  鄧布利多他們進去後，院長們通知了各自的級長，讓他們管理好隊伍，就和教職工的隊伍集合了。

  麥格教授和鄧布利多走到了玉質石台前。

  鄧布利多站在其側邊，把洗禮的主導權交給了麥格教授，並開始了演講。

  值得一提的是，這封稿子是格林德沃替他寫好的。

  他稍微改動了一些內容，使其更符合當下以及自己的喜好。

  演講不長，也就5分鐘左右。

  但卻深深吸引住了大家，只有極少數的人注意到石台的開啟。

  麥格教授用魔杖輕輕敲擊石台，石台表明上，一道道神秘的紋路亮起，一面光屏出現在了上面。

  她眨了下眼睛，光屏上面的鎖就解開了。