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    霍格沃茨的綠寶石 - 第219章 吼叫信與變形術字體大小: A+
     
      第219章 吼叫信與變形術

      分院儀式隨著金妮·韋斯萊被分到格蘭芬多結束,小姑娘沒有去找艾達,也沒有去找自己的哥哥們,而是和自己剛剛結識的小夥伴們坐在了一起。

      麥格教授帶著分院帽和腳凳退場,但她一直沒有回到教師席。

      鄧布利多站起身開始新學年的致辭,也介紹了新任的黑魔法防禦術教授吉德羅·洛哈特。洛哈特自以為優雅的向著學生們致意,他可能從來都不知道他自己有多油膩。

      禮堂里響起了稀稀拉拉的掌聲, 但洛哈特還是心滿意足地坐下了。洛哈特從來沒有想過,這份掌聲並不是對他的歡迎,而是飽含了學生們對他的同情,這也是他霍格沃茨執教生涯掌聲最熱烈的一次了。

      新年晚宴開始後,鄧布利多也離開了禮堂,大概二十分鐘後鄧布利多帶著斯內普一同回到禮堂,而麥格教授直到宴會結束都沒有回來。

      格蘭芬多的休息室里很熱鬧,哈利和羅恩受到了熱烈的歡迎,二人的格蘭芬多行為沒有帶給學院任何損失,學生們只剩下對他們的羨慕,誰人不想在天空中馳騁呢!

      只不過哈利和羅恩兩個並沒有高興多久,因為珀西和赫敏正虎視眈眈地看著他們。而第二天早上的吼叫信,更是讓可憐的羅恩直接社會性死亡。

      當時所有人都在禮堂享用著早餐,埃羅爾就像是轟炸機一樣俯衝進禮堂,吼叫信就是貓頭鷹攜帶的重磅炸彈。

      雖然「機毀人亡」,但埃羅爾還是盡職盡責地把吼叫信送到了羅恩的手上。

      坐在艾達身旁的弗雷德和喬治趕忙低下頭,即使這封紅色的信件並不是送給他們兩個,但兄弟兩個還是對這封信充滿了畏懼。

      兄弟兩個眼觀鼻、鼻觀心的默不作聲,珀西也低著頭假裝自己不存在,就連金妮也裝作不認識羅恩的樣子。當羅恩顫抖地打開吼叫信的時候,韋斯萊夫人聲如雷霆一般的咆哮聲在禮堂中迴響,天花板上的灰塵都震落下來。

      這聲音,比平常要響一百倍,震得桌上的盤子和勺子格格作響,四面石牆的回聲震耳欲聾。

      艾達覺得禮堂好像真的被轟炸了一樣,她的耳朵嗡嗡作響, 即使吼叫信已經結束了,她的耳朵里依然殘留著韋斯萊夫人的吼聲。

      禮堂如同被潮水沖刷過一樣,每個人在說話的時候都會不自覺地提高音量,如果不這麼做,對方根本聽不清你在說些什麼。

      直到離開了禮堂,艾達才覺得自己的聽力恢復了正常,她和雙胞胎急匆匆地趕向變形術教室,他們新學年的第一課是麥格教授的變形術。

      當三個人趕到教室的時候,格蘭芬多的學生和赫奇帕奇的學生已經來的差不多了。麥格教授穿著一身黑色的長袍站在講台上,看著每個走進教室里的學生。

      上課鐘聲響起,麥格教授開口說道:「很高興又能看到你們坐在教室里,希望這個炎熱的暑假沒有讓你們忘記曾經學習過的內容。」

      麥格教授緩緩走下講台,她在學生中間邊走邊說,她說道:「這個學年,我們會繼續學習更為高深的變形術,還會涉及到更複雜的性質變化,同時還要深入學習阿尼馬格斯的內容。」

      阿尼馬格斯指的是自身能夠變成某種動物,同時又保留魔法法術的巫師。但阿尼馬格斯也不能隨意地變成任何動物,且所變化的動物與巫師的性格有關。

      這是一種極為高深的變形術,而且具有危險性,因此魔法部對這種變形術嚴加控制,要求所有阿尼馬格斯的變身動物及特徵必須在魔法部的濫用魔法辦公室里登記。

      麥格教授就是七個阿尼馬格斯登記者,她也曾在一年級時讓學生們見識過這種精妙的魔法。

      一直以來,艾達雖然非常擅長變形術,但麥格教授從不允許她私自學習這種魔法,而且她本人對這種魔法的興趣也不大。

      如果阿尼馬格斯能變成魔法生物的話,那艾達會很有興趣去鑽研這種魔法,可惜它不能。這種魔法的變形限定於非魔法生物。

      麥格教授簡單地介紹了一下本學期的教學內容之後,她剛好走回講台。她拿出了一個茶壺,並將茶壺擺在了講桌上。

      「今天我們要學習如何將茶壺變成烏龜。」麥格教授說道,「你們已經學會了如何改變物體的形態,但今天你們在改變物體形態的同時,還要賦予它們『生命』。」

      麥格教授將魔杖指向茶壺,她緩緩念出了變形咒語,在魔力的作用下,茶壺轉換了自己的形態,從一隻不具備生命的茶壺,變成了擁有生命的烏龜。

      這隻烏龜的花紋十分好看,它緩慢地在講桌上爬行,探索著這個對它來說全新的世界。

      麥格教授做完了示範,又強調了一下需要注意的地方,便讓學生們自行嘗試。

      每個人的書桌上都擺放著一隻精美的茶壺,教室里也響起了一片念咒聲,以及揮舞魔杖的聲音。

      比起一下子就變出烏龜的麥格教授來說,學生們的表現就有些慘不忍睹了。有人將茶壺擊飛,茶壺高高躍起在空中劃出一道優美的弧線,然後掉落在教室的另一頭,還有人將茶壺直接變成了一堆破爛。

      能改變茶壺形態,將它變成烏龜形狀的人都不多,更別提讓這隻烏龜「健步如飛」了。

      喬治不斷用魔杖戳著眼前活靈活現的烏龜,但他是在白費力氣,這隻烏龜只是活靈活現,而不是真正的烏龜,根本就不可能移動。

      他無奈地嘆了口氣,對身旁的艾達說道:「來吧,展示一下,讓我知道這種魔法也是學生可以做到的。」

      「不要灰心,做的還不錯,至少它已經是烏龜的形狀了。」艾達說道,然後對著不會動的烏龜施咒。剛剛還一動不動的烏龜,在一瞬間擁有了生命,開始邁開步子,在書桌上爬行。

      一直到下課為止,只有兩個人成功將茶壺變成了烏龜,一個是艾達,另一個則是赫奇帕奇的塞德里克·迪戈里。

      這是一個令人難過的結果,但卻是變形課上的常態,能在短時間內掌握變形術的人少之又少,更多人依靠的是大量的練習。

      變形術是一門十分艱深的課程,天賦和毅力至少需要具備其中一種。

      (本章完)

      



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