“第一波過去後，”張錫廷說，“災害就會朝外部開始擴散，輪到南北美與非洲了。”

　　江鴻飛快地在手機上打字，把陸修、曹斌與陳真拉了個群。

　　陳真道：【謝謝，我們與妖協、蒼穹大學都在作這方面的預測，但只有你是從盤古大陸的形態上出發的，非常感謝，江鴻，你給我們提供了一個重大突破。】

　　江鴻忙道：【都是霍然老師的啟發，我才想到的。】

　　陸修隻簡單地回了三個字：【知道了。】

　　曹斌則更簡單，回了個：【1。】

　　陸修：【期末考可以加分吧。】

　　曹斌：【可以。加30分。】

　　江鴻：【雖然世界都要毀滅了，但給我加了30分，還是很讓人開心呢。】

　　於是大家都不說話了，想必全忙得焦頭爛額。

　　如此頻繁地發生災難，一時間連表世界都察覺了異樣，各個節目中開始討論近年來災害的不斷增多，熱浪寒流與地震、火山頻發，是否成為了地球環境系統瀕臨崩潰的前兆。

　　一時間人心惶惶，最初大家還能說服自己，熒惑雖將降臨，卻沒有確切的時間節點，說不定還能繼續歌舞升平一段時間，但事到如今，災害的發生頻率已提醒著所有人，也許下一刻，結束一切的最終魔王，便將到來。

　　學生們開始無心上課，各自希望請假離開學校，但各系、年級輔導員都不批假，並告知所有人，學校會有統一安排。

　　江鴻給家裡打了視頻電話，父母就像他想的那樣——一切如常。

　　“重慶太冷了！”江母說，“寶寶，你們那邊冷不冷啊？重慶今年剛11月，氣溫就零度了。”

　　蒼穹大學已開始漫天飛雪，父母那邊卻溫暖如春，江鴻一看就炸了。

　　“都什麽時候了！你們還跑出去度假？！”

　　江鴻旋即想起來，父母根本不知道熒惑的事！不僅他倆，現在世上大多數人也依舊相信專家的分析，認為只是地殼活躍期引起的災害。

　　“三亞很安全的！”江父入鏡，戴著草帽穿著花襯衣，朝兒子說，“全島只有興隆一處有火山，還不是活火山！你放心吧！”

　　江鴻看了眼自己的對比地圖，海南全島的確不在地脈的匯聚點上，只有一條很細的地脈支流經過興隆區域，確實不容易發生地質災害。

　　“好吧。”江鴻無奈地承認，要說安全程度，重慶與三亞差不了多少，“你們什麽時候回來？”

　　“你爸爸需要療養，”江母說，“上了年紀，醫生也說腦血管要照顧好，我們冬天都在這裡了，你放寒假直接來三亞就行，車子也托運過來了。”

　　“好吧。”江鴻知道父親幾年前就在三亞買了房作為度假房，只是工作忙碌，近年待的時間不多，也許因為開了一次刀，對生活有了新的感悟，不再一心撲在事業上了。

　　“到時叫陸修一起回來啊。”江母又說，“前天他還關心你爸爸的身體，可憐的孩子，在巫縣待了這麽久。”

　　“哦。”江鴻心想：陸修還在問候他家人啊。

　　11月下旬，課堂上少了將近一半人，任課老師依舊上課，大雪下個不停，秦嶺地區的氣溫已突破了同期新低，到了零下二十度。

　　最後數次發生在東亞地區的災害，都被江鴻預測中了——長白山噴發、台灣地震、祁連山雪災、山西太原強寒流過境。

　　但也許因為驅委已提前作出了應對，這幾次災害都沒有造成大范圍的人員傷亡，台灣地震更是奇異地停留在7.2級，官方說法是日本強震後的一次遠距離余震釋放，至於其他城市，都作好了應對準備。

　　江鴻仿佛在無數新聞采訪中，看見了數以萬計的驅魔師同行們的忙碌身影。軒何志始終沒有回來，方宜楓的求生課已經結業了。

　　在強寒流到來後，災難仿佛暫時沉寂，也仿佛在醞釀著更大的、毀天滅地的事件。

　　又一個周五，江鴻正在S班上課，曹斌的設伏學也進入了結課階段，今年所有的課程都上得飛快，仿佛想提前放寒假。

　　“好了，”曹斌說，“到今天為止，設伏學的入門課程基本上就講完了。”

　　“我的天啊。”小皮簡直一團亂麻，說，“簡直驚歎如此愚蠢如我，是怎麽學完這麽高深的一門課的。”

　　江鴻也是被搞得頭昏腦漲，簡直就像個初中生直接跳級學微積分般地痛苦，但曹斌始終堅持理論需要結合實踐，許多內容現在不懂，以後就會慢慢懂的。

　　“這裡是我寫的幾本書，”曹斌又拿出兩個U盤，交給江鴻與小皮，說，“如果下學期網授的話，你們可以在家學習，分別是設伏學進階、中級設伏學與高級設伏學。”

　　江鴻點點頭，好的，沒問題……於是把U盤收了起來。

　　“那麽這個學期的期末作業就是……”曹斌說到一半，突然有人敲門。

　　外頭是可達。

　　“乞力馬扎羅和維蘇威火山在同一天先後噴發了。”可達說道。

　　江鴻：“！！！”

　　今天難得地是個不下雪的晴天，卻依舊很冷，傍晚時分，太陽西沉，已落入地平線下。

　　思歸拿來遙控器打開S班的電視，切換到新聞，上面是橫向分屏，分別顯示兩座火山的情況，直升飛機在空中拍攝，夾雜著意大利語與英語，又有中文解說。

　　但就在這一刻，行政大樓外面開始喧嘩起來。

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