“盤古！”江鴻馬上想起了那個遙遠的名字。

　　“正確。”陸修點頭道，“妖協門口的牌坊說的什麽來著？”

　　“身化萬物。”江鴻還記得。

　　混沌如雞子，盤古開天辟地，四萬八千歲後，天地初成，其頭為五嶽，目為日月，氣為風，聲為雷，身化萬物。

　　江鴻說：“但是好像都是傳說啊，驅魔史學也沒有提到過，有人考據出盤古的存在麽？”

　　陸修說：“從前沒有，但現在，也許有一件東西可以證明盤古的存在。”

　　江鴻問：“什麽？”

　　陸修：“萬物之書。”

　　江鴻：“對哦！”

　　萬物書就像世界的後台，如果倏忽與陳朗所言沒錯，各部分齊聚後，也許真能解開創世的謎題。

　　江鴻：“可是古生物學告訴我們，地球是自然形成的，生命則是氨基酸聚合為大分子，這個和創世神有衝突啊，而且如果盤古創造了世界，那麽又是誰創造了祂？”

　　陸修說：“‘湯’的解釋也只是一個假說，與神創論並不衝突。”

　　“喲你還知道‘湯’！”江鴻說道。

　　“專心開車，看前面，你要喝水嗎？”陸修打開可樂，遞給江鴻。

　　“湯”的說法是古生物學家認為，最初的地球是一片海洋，在雷鳴與電閃的催化中，氮氣與海洋中的小分子發生反應，產生了氨基酸等大分子，再逐漸聚合，最後形成簡單的細胞，不過這個學說尚不能完整解釋生物的演化。

　　“我曾有一段時間對世界的起源感興趣，”陸修說，“就在一些大學的圖書館裡，找來了不少書籍。”

　　江鴻說：“你應該想知道，自己為什麽會存在吧？”

　　陸修：“不僅僅自己，也包括這個複雜的世界。”

　　江鴻發現每當與陸修討論這種問題時，陸修就會發散出別樣的氣質，充滿了智慧與知性，哪怕他只有青年的模樣，他的知識卻仿佛深不見底的浩瀚海洋，緣因他在漫長的時光中，學到了太多的知識。

　　如果這個時候兩人面前有塊黑板，陸修就會起身在黑板上寫寫畫畫。

　　“還有一個說法，”陸修說，“認為行星在凝固的過程裡，需要一個‘核’的作用，這個‘核’將宇宙中的星塵通過引力凝聚，這個假說你聽過麽？”

　　江鴻說：“好像聽過，叫什麽來著？”

　　陸修道：“這個‘核’，被稱作‘星子’。”

　　“哦對對！”江鴻在課外閱讀書籍裡看到過，“星子”的稱呼非常貼切。

　　陸修說：“也可以理解為，盤古就是地球的‘星子’。”

　　“如果盤古創造了地球，”江鴻問，“又是誰創造了我們的宇宙？”

　　陸修沒有正面回答，想了一會兒，答道：“印度教認為，毗濕奴在宇宙之海中漂浮、沉睡，而眾生與萬物，都是祂的夢境。”

　　“真美好啊。”江鴻說，“但是還是沒有人解答，到底是誰創造了這個宇宙。”

　　陸修說：“也許以後你能得出結論？”

　　江鴻：“這也太抬舉我了……”

　　陸修：“不過是個人就會對創世與起源很好奇，正常。有時我甚至懷疑校長和夫人穿越時空，本來是去調查熒惑的，調查著調查著就跑偏了，現在還不回來。”

　　“他們到底去哪兒了？”江鴻還是第一次正面問起那位素未謀面的校長下落，甚至他都不知道校長是做什麽去了。

　　“安傑帶來了一個消息，”陸修說，“有關魔的起源，以及宇宙中的某個未解之謎。具體內容我也不清楚，但校長就與遲小多，在安傑的幫助之下，穿越走了，至於去了哪個時代，現在沒人知道。什麽時候回來，也沒有決定。”

　　江鴻說：“熒惑已經出現了，可他們還沒回來。”

　　“嗯。”陸修答道，“也許是去尋找解決熒惑的辦法了吧。”

　　江鴻說：“你們不是能溝通嗎？”

　　陸修：“偶爾可以，只有他主動朝我發出信號的前提下，通過龍語，我能接收到一些他們的訊息。”

　　江鴻又道：“那他們有說在哪兒嗎？”

　　陸修想了想，說：“最後一次就在祁連山，他們身處史前時代。”

　　江鴻本想問“校長朝你說什麽”，但既然當時陸修沒有告訴他，就不是自己該問的。

　　“好了！到了！”江鴻把車停在休息站，這裡只能加油和吃盒飯，大多是供應給過路貨車司機的，簡直人跡罕至。

　　“我們今天就在這裡過夜吧。”江鴻又在小小市區轉了圈，夕陽西下，實在沒有合適的落腳處，只有住車裡舒服。江鴻有點後悔沒在張家口過夜，至少那邊還有酒店。

　　“我來做飯。”陸修說。

　　北方的夏夜涼爽乾燥，老孫在一旁放起了音樂，黃昏遠方落日如血，荒野中央的停車場前，江鴻支起車蓬，擺好小桌椅，陸修則打開燃氣爐，在旁炒菜，笨拙地顛了幾下鍋。

　　江鴻哈哈笑，說：“你從哪兒學的？上回出來你還只會煮麵的嘛！”

　　陸修沒回答，看了江鴻一眼，江鴻又開始追問不休。

　　“跟思歸學的。”陸修說，“他下學期準備開一門烹飪家政課。”

　　江鴻：“思歸還會做這個？”

　　陸修：“他不是會烘焙糕點麽？你還吃過。”

　　鳳凰會做飯，也太奇幻了，江鴻想起上次的活動室點心，問：“思歸又是從哪兒學的？”

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