奚寧很安靜,輕輕撫摸著紅腫的皮膚，中間幾道抓痕滲出一些乾涸的血跡，半晌後他出聲道：“我還是幫你抹點藥吧。”
宋舟一直看著奚寧,碰了碰他通紅的耳尖,奚寧偏頭躲開，他鬆開手：“好。”
藥膏就放在桌子下層,奚寧幾下處理好，順便係好宋舟的衣服釦子：“好了。”
他彎腰放好藥膏,起身又被宋舟抱住。
奚寧面無表情：“放開。”
宋舟仔細勘察著他的臉色,失落道：“你要走？”
奚寧張了張口,沒等他說話，宋舟又說：“去見哨兵？ ”
“……不是，”奚寧否認道：“我沒說現在要走。”
衣兜里的手機響了一聲,奚寧拿出來一看,是童欣給他發的消息。
童欣說下午幫他請了假,宋舟今天情緒不穩定,可能得辛苦一下。
奚寧心道，他好得很，力氣也挺大。
他收好手機,認命地不再掙扎,抬頭與宋舟對視了片刻,自行調整了一個舒服的姿勢，靠在他頸側。
宋舟受寵若驚,連忙將他摟好，掌心輕輕貼在奚寧脊背上方。
溫熱的吐息近在咫尺，不帶一絲雜念，只是個簡簡單單的擁抱而已。
奚寧垂著眼不知道在想什麼,淡淡的藥香繞在鼻間，還有耳邊平穩的心跳聲。
他想著事情，竟迷迷糊糊睡著了，醒來後仰頭蹭了蹭：“幾點了？”
宋舟看一眼牆上的時鐘：“三點四十。”
奚寧只睡了十幾分鐘，他坐直打了個哈欠，眼尾的水光被宋舟抬手抹去。
他歪頭靠在沙發椅背上：“我得走了。”
宋舟下午已經抱了他很久，現在十分滿意，低聲應道：“嗯。”
奚寧坐著沒動，又說：“以後不許再隨便亂跑，不要干擾其他同學上課，這一次童老師沒有追究，下一次就不一定了。”
宋舟認真聽著：“好。”
他也有類似的話要說：“不要去見別的哨兵。”
“你以為我想嗎？”奚寧看著他，“這是學院安排的。”
聞言宋舟擰著眉：“不能去……”
“你說了不算，難道再有今天的情況，你又要從這裡闖出去攔著我嗎？”
宋舟還真是這麼想的，但他不確定奚寧會不會生氣，不過他可以像今天這樣，讓黑豹悄悄守在奚寧身邊。
今天是他太著急了，那些哨兵精神力都不如他，只要黑豹在，他敢保證沒人敢再靠近奚寧。
宋舟思索著，決定先瞞著奚寧：“不會亂跑。”
奚寧一愣：“那……那你知道要怎麼做嗎？”
哨兵對伴侶的獨占欲極強，除非是已經有過精神結合或身體結合的嚮導，學院才不會分配其他哨兵……
宋舟沒能理解奚寧的意思，困惑地想了想，回道：“會聽話，不惹你生氣。”
其他的事，就等奚寧發現以後再說。
奚寧沉默半晌，點點頭：“好，我走了。”
他起身抱起一邊玩耍的小兔子往門口走，宋舟隱約察覺他有些不對勁，追上去拉住他，小心翼翼問道：“你在生氣？”
奚寧平靜道：“沒有。”
小兔子說，在生氣。
黑豹把這句話告訴宋舟，他更加手足無措，奚寧卻已扭頭向外走。
宋舟不敢上前煩他，隔著一段距離跟在後面，奚寧一路上都沒回過頭，直到出了樹林，宋舟才帶著黑豹回去。
他情緒低落，卻沒忘記要做的事，叮囑了黑豹幾句。
凌晨的天剛剛亮起，一隻黑豹悄悄從鐵絲網內一躍而出，附近的監控屏幕上扭曲了幾秒才恢復正常。
早晨奚寧去上課時，在路上碰見越林，他湊過來好奇地問道：“昨天那個哨兵是誰啊？感覺很強……他是不是高一屆的學長？”
“算是吧，”奚寧簡單解釋了幾句，“他早幾天分配給我，情況比較特殊。”
越林看出他不想多說，便識趣地不再問，說起昨天奚寧離開後的課程。
確認嚮導的精神力都能和配對的哨兵產生連接後，老師又讓他們彼此的精神體互相熟悉熟悉，簡單了解對方平時的狀態作息，以便以後好安排時間見面。
一開始分配給奚寧的那個哨兵，被重新做了安排，說起他奚寧還有些歉意，問道：“老師後來有沒有再說什麼？”
越林搖頭：“沒有。”
大部分同學私下都有猜測，但他們和對面的哨兵一樣，都是剛入學不久，就算曾聽說過樹林裡住了位特殊的哨兵，一時半會兒也沒往昨天見到的宋舟身上想。
快到教室時，越林笑嘻嘻地說：“我聽說已經有哨兵在追求我們班上的同學了，還不止一個。”
奚寧驚訝道：“這麼快？”
“很正常啊，”越林並不覺得奇怪，“哨兵和嚮導本來就注定結合在一起，而且聽說匹配度越高，越容易一見鍾情。”
奚寧低著頭，應了一聲：“哦……”
他們正常上著課，哨兵那邊卻有好幾個人陸陸續續去找老師，聲稱自己在來時的路上受到一隻黑豹的攔堵與恐嚇，卻並沒有看見精神體的主人。
後來老師發現，來報告的學生都是新生，前一天剛去和自己配對的嚮導見過面，記起昨天發生的事，老師給童欣打了個電話。
童欣掛了電話本想聯繫奚寧，讓他去問宋舟，一看時間奚寧還在上課，就準備再等一等，卻沒想到宋舟先來找了她。
黑豹悄無聲息地出現在她辦公室，在她面前轉了一圈，站在門口回頭看她，示意童欣跟著它走。
它這樣做，只有可能是宋舟有事想找她，童欣立即跟了過去，果然在樹林邊緣見到了宋舟。
宋舟短短幾天內，狀態比以前好了許多，但仍不願與童欣靠得太近。
童欣也不介意，試探著問：“你找我？”
宋舟躊躇片刻，說道：“奚寧在生氣。”
他想弄清楚，並找到解決辦法，但他直覺如果去問奚寧，奚寧可能會更生氣，所以他才想要求助童欣。
他臉上帶著以前從未出現過的茫然，同時也著急怎麼向童欣解釋，童欣卻一看就明白。
她問道：“因為昨天的事？”
童欣在學院裡帶了十幾屆新生，見過太多哨兵與嚮導之間的各種狀況，宋舟以前因為情況特殊，極少與人接觸，有些事情上大概比較遲鈍。
宋舟果然點頭：“是，我該怎麼做？”
“你喜歡奚寧，對嗎？”童欣慢慢引導著，“你不希望看見他靠近其他哨兵，更不希望他和別人在一起。 ”
光是聽到童欣後兩句話，宋舟就難以忍受，他垂眸遮住眼中的情緒：“不希望，他不能和別人……”
“奚寧為什么生氣我不知道，但喜歡一個人，是需要用心去追求的，”見他能明白自己所說的話，童欣繼續道：“等奚寧答應成為你的伴侶，與你進行結合，他才是真正屬於你一個人的嚮導。”
她還想讓宋舟理解，嚮導和哨兵的人數不對等，多個哨兵追求一個嚮導的情況時有發生，但只要嚮導不願與任何哨兵結合，他都不是誰的專屬。
結合……宋舟默念著這兩個字，抬頭感激道：“謝謝。”
作者有話要說：宋-了然-舟：懂了，要先結合
下章先精神結合（doge |
