?眾人被震懾中，蘇懷卻好像絲毫沒有感到旁人望著他那震驚無比的眼神，只是專註繼續唱道：
「今天的你我怎樣重複昨天的故事，這一張舊船票，能否登上你的客船……」
見蘇懷唱罷，雖然最後沒有包含「城市地名」「寺廟」「山」這三項主題，但是已經足夠令人驚嘆萬分了。
周夫人都不由讚歎道：「我從未聽過這般意境優美的詩曲，光是聽你唱，我都好像看到漁家碼頭的美景，問世間情是何物啊……」
眾人對蘇懷的敬佩，不僅僅是他用一首歌就包含了周院士刁難的8大主題中的5個，更是因為他沒有為了非要與周院士鬥氣，把最後兩個主題塞入到歌曲中，贏下這場意氣之爭。
以蘇懷的才情，在場的人都毫不懷疑，他絕對有本事做到這件事情，可他卻沒有這麼辦，這也可見他那虛懷如谷的胸懷。
可周院士，卻不這麼想，他望著蘇懷滿臉開心地哈哈大笑：
「你這小鬼，還真是有點意思，竟然想一首歌里包含8大主題，這種事情我可是聞所未聞，你要真能做到，以後我給你提鞋我都願意。」
雖然蘇懷這首歌同樣驚艷，但是畢竟沒有達成他的難題，周院士雖然心裡暗叫好險，可還是覺得自己沒有輸。
顧和尚卻是突然叫道：「非也非也~！周院士你這話可不對，小蘇老師可真正做到了8大主題完美融合在一首歌中，雖然沒有『城市地名』『寺廟』「山」，但是他卻多了『月亮』和『船』「樹木」這三個更加熱門的主題，贏得是小蘇老師~~~~」
周院士渾身一顫，剛才他就注意盯著他之前提的主題去了，卻沒想到「月落烏啼總是千年的風霜。」里有月亮，「這一張舊船票，能否登上你的客船。」有船，而「楓橋」就是樹，這也是《華夏好詩曲》決賽票選的主題之一啊……」
周院士頓時冷汗就下來了，這小鬼頭竟然真的在一首歌里彙集了8種題材，他真是只配給他提鞋了……怎麼可能有這樣的人……
周夫人見周院士臉色蒼白，頓時也在心裡暗嘆道，沒想到自己丈夫也會有服人的這天，不由輕輕嘆道：「老頭子，我們真是老了啊，現在年輕人真是不得了。」
周院士原本已經有些頹了，但是一聽到「老」這個字立馬就不服氣了，大聲道：
「什麼老不老的，只要給我時間我也能做出這樣詩曲來，何況他這8個主題，又不是我提的8個，也不一定有多麼了不起，我也不是沒做出過多個主題的詩曲。」
周院士說著，望著蘇懷道：「這詩曲雖然寫的確實漂亮，但是我怎麼都不相信，有這樣的原作詩歌，能包括了全部他唱的8個主題。」
眾人心裡也是有同樣的疑問，這首詩曲雖然驚艷，但是想在原作詩歌中融匯「月亮」和「船」，「橋」「愛情」「氣候」「漁家」「鳥類」「樹木」這8類主題，可謂也是難如登天了。
最重要的是，大家都看出來了蘇懷擅長的是古文詩，如果是現代詩好有可能加入這麼多的元素，但是古文詩歌向來簡練，短短几句就想加入8大主題，更是聞所未聞了。
蘇懷面對眾人疑惑的目光，神色沒有任何波瀾，淡淡地吟道：「月落……烏啼……霜……滿天。」
咦~？第一句眾人都皆是一愣，短短七個字竟然就包含了「月亮」「鳥類」「氣候」三個主題了？氛圍還營造了如此這好，真是精妙絕倫。
眾人心裡驚訝同事，蘇懷第二句又來了：「江楓……漁火……對愁眠。」有江河湖畔，有「漁家」……？
等等，他該不會這詩里真有8大主題吧？
「姑蘇城外……寒山寺……，夜半鐘聲……到客船。」蘇懷悠揚的頌詩聲響起，周院士夫婦皆是一愣，然後看著蘇懷的眼神都徹底變了……
原來《濤聲依舊》的「鐘聲」，是詩中「寒山寺」里的，那就是有「寺廟」了，那「姑蘇城外」，分明是地名，這就是「城市地名」。
詩曲加上這首詩，竟然已經包含了10種主題了……比之前周院士刁難的8種主題還要多。
這一刻，他們已經徹底感覺到蘇懷不是比他們某個方面強一點，而是在蘇懷根本處於另外一個層次，一個他們根本無法觸碰的層次……
他們原以為蘇懷是與他們置氣，才硬做出這首詩來，可這詩第一句落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。后兩句意象疏宕：城、寺、船、鐘聲，是一種空靈曠遠的意境。
他們腦海中，只見江畔秋夜漁火點點，羈旅客子卧聞靜夜鐘聲。所有景物的挑選都獨具慧眼：一靜一動、一明一暗、江邊岸上，一切都是那麼交融，那份寧靜悠遠，已經完全超出了現在這個時代所有古文詩的最高層次。
沒有絲毫做作，自然流淌這一種舒適而祥和氣息。
月，烏，江，漁，人，寺，船，鍾……這些字放在一起，竟然使整個世界在人們面前變得花團錦簇，美不勝收。
眾人在這裡聽到這首詩，好像進入了詩中的那個地方，明明是如此平凡的景物，令令他們心中充滿了美好與喜悅，感受了生在人世的偉大與美好。
顧和尚，阮明，王磊原本都認為張敏對蘇懷那種近乎盲目的崇拜不理解，但是此刻，他們看著面容俊秀，目光清澈的蘇懷，胸中突然一種頂禮膜拜的衝動。
那就好像盲目的信徒們，找到了人生的真諦，彷彿身處黑暗歐洲被壓迫人民，看到耶穌基督展現的神跡…你不是佩服他，不是嫉妒他，而是會自慚形穢，想要接近他，學習他，渴望進入他能體會到的領域。
「小蘇……你收我當學生吧！」顧和尚突然大叫道，一躍而起：「王八蛋……我前半輩子都荒廢了，現在學不知道來不來得及。」
