“說的也是。話說你上回說拿到了誰的簽名來著？最近很著名的那個偶像，叫雲什麽來著？”……

　　星鬥上台表演完後，站的角落恰好離他們不遠，他一邊閉目休息，一邊聽這些人說著話，過了會，瞥了他們一眼。

　　“星鬥，你好像又進步了！”

　　一旁照例記錄表現與數據的易心興奮地說道，但當事人似乎沒什麽感想，不輕不重地“嗯”了聲就沒反應了，自顧自點開虛擬屏，研究起某場歌舞。

　　被他的態度影響到，經紀人小姐暗歎自己不夠穩重，很快恢復冷靜，繼續工作。

　　與星鬥有類似態度的人也有幾個，盡管沒有把周考當做最為重要的考核，但也盡全力去做，得到成績後不驕不躁，積蓄力量，等待需要自己拚搏的時刻。

　　這兩類人或許察覺到區別，或許沒有，涇渭分明地共處在同一個地方，並不打擾。

　　變故就在這宛如分割兩邊的考核地點發生。

　　“什麽嘛，原來今年的一年級不過如此，真是浪費。”

　　一道充滿不屑與挑釁意味的聲音突如其來，引得其他人下意識循著聲音往門口怒目而視，當即就有人要出言反駁。

　　“你……！”

　　話語戛然而止。

　　其他有意見的人也忽然閉嘴，一時之間，一片寂靜。

　　門外出聲的人見此輕笑一聲，對身後的幾人毫不遮掩地說“看來至少還有點見識”，掀起一片低低的笑。

　　那人看上去和他們差不多大，褐色短發藍色眼睛，樣貌俊秀，瞥過來的神情輕慢，仿佛根本沒有把他們看在眼裡。

　　但這並不是所有人噤聲的理由。

　　當然，也不是這人身後的那些人令人害怕，真正的理由是——堵在門口的這些人身上一個看似不起眼的小徽章。

　　那徽章以金色的樂符為中心，下方是黑白相間的舞台，伴隨碎片化的銀面具，看上去很是精巧。

　　這個精巧的徽章代表——偶育的偶像科二年級。

　　能順利度過重重磨難的一年的偶像科學生才能拿到的代表身份與實力的徽章。

　　這是早在開學後，就由班導告知的事情。偶育的一年級可以擁有統一的校服，僅僅代表曾經來到這個學校，偶像科的二年級才能拿到具有特定意義的徽章，三年級則是已經不需要外物體現的名聲。對於已經逐步展開活動的三年級來說，這種徽章或者衣服的意義不如他們自己的一張臉好用，他們本身就代表了實力。

　　但對於其他人就不是這樣了。

　　宮光希曾經提過，這個徽章並不只有象征意義，如果拿著它轉學到任何一家演藝學校，都會被認可其能力，而且不會有人拒絕這個學生的入學，甚至會給予優待。這就是偶育在業內所具有的影響力，同樣的，這份影響力也證明學生的實力。

　　偶育是以實力說話的地方，高年級的學長並不在年紀上比他們大多少，能讓人畏懼的，是那處於絕對高位的實力。

　　在這裡的人顯然都明白這一點，盡管對於學長們的挑釁意外又憤怒，但還是壓下氣憤，控制臉色，沒有直接表現出來。

　　可二年級的學長並不需要顧忌這些。

　　領頭的那位不緊不慢地掃視周圍一圈，把學弟們的臉色看得清清楚楚，挑眉：“這屆一年A班居然有這麽多人？嘖，看來學校下手還是輕了，讓不少魚目混進來了啊。”

　　這話一出，不少人差點沒忍住衝動，想要直接和這個得意洋洋不知所謂的家夥來一場“友好交流”。

　　“我是A班的夏元。”這時有人越眾而出，姿態沒有放低，只是以再平靜不過的口吻，看不出情緒地開口，“不知道學長們是有什麽事特意來這裡，如果不是特別重要的事情，能否之後再談？我們現在正在進行關鍵的考試。”

　　他在“特意”、“重要”、“關鍵”三個詞上加了重音。

　　其他人見狀，想起來學院向來不允許學生課程被打擾，精神一振，也沒有那副萎縮隱忍的模樣了，紛紛嘴上附和：“對啊，學長們如果有事，至少要等我們完成考試吧，不然不好和老師交代。”

　　“難得學長們來了，可惜我們現在有更重要的事情要完成，不能和學長們親近……”

　　“我們考試還需要不少時間呢？怎麽能浪費學長們時間，這當然不能讓學長們乾等著，還是讓學長們回去好……”

　　星鬥看著其他人說話，站在不易被看見的角落一言不發，還拉住了也想跟著說點什麽的易心，對她疑惑的表情微微搖頭：“再等等。”

　　情況不太對，光現在的場景，星鬥就腦中就有不少疑惑，比如……為什麽這群學長的模樣像是有備而來？

　　經紀人小姐被阻攔，納悶地閉嘴，繼續按著性子看熱鬧。

　　面對這群一年級的話語中明裡暗裡的驅趕，領頭那位毫不在意，勾勾嘴角，露出個頗為不屑的笑：“以你們的實力，即使考試也只是浪費時間和場地。為什麽不更有自知之明一點，現在就卷鋪蓋離開學校呢？”

　　他身後的其他人表情同樣嘲諷，具是一副讚同的模樣。

　　這下誰也不能無視從見面開始這群人坦坦蕩蕩的惡意與羞辱了。

　　年輕氣盛的男生們不少往門口方向走了幾步，表情陰沉。幾個脾氣大的立馬擼起袖子，也顧不得什麽學長學弟身份或者老師的教導了，瞪著他們獰笑：“來找打的是吧，這文明社會治不了你，我來幫你治治！！”

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