他們更在乎閱讀體驗，以及臉面。

　　衡王聞弦知意，哈哈一笑，道：“待圖畫書做出來，本王就讓世子做出表率，將之帶去上書房，好好宣揚宣揚。”

　　寧景也是一笑，所謂上行下效，若是衡王兒子做的好，那很快就能掀起一股兒童圖畫書的風潮，那書籍銷量就不用愁了，到時候就算價格高昂，恐怕也是供不應求。

　　只是，寧景覺得這樣做還不夠，雖然能讓大部分讀的起書的孩子可以接觸到這些寓言故事，但薑朝能讀書的人家畢竟是極少數，更多的孩子壓根就沒有接受教育的機會，這些寓言故事和他們到底是沒有關系。

　　而有一個辦法，也許能解決。

　　“六一兒童節？”衡王驚訝道，一臉不解。

　　寧景頷首，語氣堅定，“是的，六一兒童節。”

　　第190章 節日落定（已修）

　　寧景不是在開玩笑， 他確實覺得這個辦法可行。

　　薑朝有年輕女子哥兒踏春的花朝節，有讀書人的天貺節，有千家萬戶團圓的中秋節， 為什麽不能再有個屬於孩子的兒童節呢？

　　每逢節日，各城也多是會以盛會慶祝，讓說書先生等人宣傳節日，講相關的話本。

　　既然如此，只要把兒童節辦立起來， 日後每逢兒童節盛會，就可以讓說書先生給孩子們講這些寓言故事， 然後人口相傳， 無形之中就會傳播起來，然後形成潛移默化的影響。

　　那些孩子不識字，但是由說書先生講， 他們也能聽懂， 只是這樣一來，兒童節當天說書不能收費， 最好是如去年玉周城賞月會一樣，在戶外說書，免費給別人聽。

　　這一點， 就需要由上面帶領， 執行下去， 不然很多茶樓也不願意做這種出力不賺錢的事。

　　衡王沉思了一會兒，這件事是有難度的， 但是， 也確實是個可行的辦法。

　　他看了寧景一眼， 突然提問道：“景先生， 這六一兒童節，可是華夏的節日？”

　　寧景頷首，道：“是的，華夏不僅有專門為孩童準備的兒童節，還有三八婦女節，母親節，父親節……每一類人，都會有屬於他的節日。”

　　衡王微微詫異，又不由讚歎一聲，道：“理應如此，我薑朝確實欠缺了這些，以後可以考慮學習一二。”

　　寧景微微一笑，不置可否。

　　他卻是不由想起六一兒童節的來歷，為紀念那些戰爭中死去的孩子，反對虐殺和毒害兒童，設立的節日。

　　每個節日的由來都有自己的故事，而有故事底蘊的節日更加能被人們銘記，慶祝，寄以祝福和希望。

　　只是節日由事件中誕生簡單，由節日編個讓所有人認同的故事卻難。

　　若人們沒有代入感，他們也根本體會不到這個節日慶祝的意義何在，自然不會積極。

　　寧景腦中翻了許多典故，卻發現沒有一個能匹配得上兒童節，這讓他有些犯難。

　　薑朝歷史不如華夏那樣跌宕起伏，也沒有危機到需要孩子上戰場過，若從這個角度去定義這個節日，反而顯得莫名其妙，有些可笑，這肯定是行不通的。

　　而民族英雄的角度不能走，那最好下手的就是神話故事，就如中秋節，有沒有嫦娥奔月人們也不知道，但是千古以來都如此流傳，人們也習慣了，過這個節日照樣開心無比。

　　寧景腦海中瞬間現編出幾個故事，如父神之子的生辰，神子下凡送福等等，只是這些故事仔細一想，還是和兒童節關聯不大，有些牽強。

　　衡王看寧景說著說著就陷入沉思，他也沒有打擾，坐在一旁靜靜喝茶，等寧景回神。

　　“孩子……讀書……”寧景嘴裡喃喃，忽然，他福至心靈，眼睛一亮，雙手一合，啪的一聲，他恍然大悟道：“有了有了！”

　　“卻是我魔怔了，一門心思鑽到典故裡，一定要給兒童節想一個來歷，其實大可不必如此複雜。”寧景感歎道，搖頭笑了笑。

　　衡王有些莫名其妙，道：“景先生想到何事了？”

　　寧景正視衡王，拱手一禮，把剛剛自己的想法道來，也解釋了一下，六一兒童節的由來。

　　衡王聽說了背後那些戰爭，也是眉心蹙起，他剛聽說這個節日時，單純以為是給孩子們玩樂的，沒想到背後的故事如此沉重，他也是不禁一歎。

　　“那依景先生之意，我等也要給這兒童節編造一個來歷嗎？”衡王心中是不太想用其本來的來歷，倒不是不尊重它，而是其放到薑朝來講，人們只會一頭霧水，莫名其妙，不適用於薑朝。

　　寧景道：“不，也是我狹隘了，此兒童節是薑朝的兒童節，意義自然不同，我們的目標也是不同。”

　　六一兒童節是為了悼念戰爭中苦難的孩童，反對虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，薑朝設立兒童節，是為了讓更多孩子有機會接受教育，不再懵懵懂懂過此一生。

　　兩者雖然目標不同，但希望都是好的，都是為了孩童美好的未來。

　　寧景覺得，兒童節來了薑朝，就入鄉隨俗吧。

　　“每位父母的願望莫不過於望子成龍，望女成鳳，再不濟，也是希望孩子能一生平安順遂，那我們節日的意義就來了——不需要去特意紀念誰，兒童節這一天就是單純的祝福孩子們，為他們的存在而慶祝的盛會。”

　　“讓每一位孩子知道，自己的存在，就是這世間最好的一道風景，是上蒼給父母最好的禮物。”

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