陳念:“先收集作品,可能等後天就差不多了吧?具體的我再問問美術老師。”
陳詞匆匆走出藝術樓,剛好在台階處看到了來提早上班的美術老師。
“陳念,這麽早就來了啊。”美術老師笑著給陳詞打招呼。
陳念可是他最喜歡的學生,雖然對方完全用不著他教。
“嗯。”陳詞神態自若,“老師好,我已經把畫搬到畫室裡了。”
“行,那你趕緊回教室吧,我去整理。”
美術老師上樓,爬過三層的樓梯,他看到畫室的門沒關,心想可能是陳念走得匆忙,忘記鎖門了。
他邁步進去,一眼就看到了正在整理的少年。
“早上好啊。”陳念直起身,笑著對美術老師打招呼。
美術老師露出見了鬼的表情:“陳念?你怎麽又上來了?”
啊?陳念一看就猜到了具體情況。
哥哥下樓時直接碰見老師了嗎?這也太湊巧了吧!
幸好不是老師下樓遇見陳詞,要不然只能以自己跳樓為由解釋過去了。
“那什麽,我突然想到有東西沒帶,就從另一邊的樓梯跑上來了。”陳念露出人畜無害的笑容,任憑誰見了,也很難懷疑他在撒謊。
“老師我跑得是不是特別快?”
“那可太快了,都把我嚇了一大跳。”美術老師並未懷疑,“別是鬧鬼了就行。”
“怎麽會鬧鬼呢?咱學校又不是建在墳堆上的。”陳念笑著朝美術老師擺擺手,“那我走了,老師再見!”
美術老師望著陳念離去的背影,總感覺哪裡好像有點不太對勁,但他又說不出來。
可能是起得太早出現幻覺了吧。
唉,真是的,哪裡有工作會像他們這麽苦逼,還得跟著學生早上六點半到校啊!
第39章
陳念的所有畫都被老師選做展覽,而且還是在位置最好的展區。
美術老師甚至都想專門為陳念做個專欄,向所有人介紹他這位天資卓越的學生。
雖然陳念學成這樣和沒有他一毛錢關系。
陳念回去教室,傅天河已經到了,正坐在位置上埋首默寫化學方程式。
自從跟著哥哥補習,傅天河認真到讓陳念覺得可怕的程度。
大家都這麽努力,他可不能松懈啊。
陳念從包裡掏出語文課本,大聲地背誦起來:“歸去來兮,田園將蕪胡不歸,既自以心為形役,奚惆悵而獨悲……”
與此同時,菁英班四班。
陳詞坐在沙弗萊旁邊,進行著平淡無奇的早讀,昨天發生的種種,對他們的日常學習而言毫無影響。
只是他目光偶然一轉,瞥見了沙弗萊右手手背上的痕跡。
一小塊暗紅色的燙傷疤痕,形狀和色澤都非常熟悉。
注意到陳詞的視線,沙弗萊唇角微動,似笑非笑地小聲道:“你好,我叫陳安。”
陳詞聞言眉梢微動,把書立起來當做掩護:“陳念昨天晚上給你的就是這個?”
沙弗萊:“對,是他用過的吧?”
陳詞點頭,不好做出評價。
弟弟的行事風格總是那麽的……天馬行空。
“你今天來的好像有點晚。”沙弗萊又道。
陳詞:“幫陳念搬畫去了,學校要舉辦藝術展,老師讓他帶些畫過來。”
沙弗萊一聽,來了興趣:“什麽時候?”
陳詞:“好像是周三吧,具體我也不能確定,你可以問問陳念。”
沙弗萊默默記在心中,他肯定會去看。
說起來他通過關注社交媒體帳號欣賞了陳念的很多板繪作品,但還從未看過他真正拿手的油畫。
陳念不知道自己已經被惦記上了。
下午第三節課他去到畫室,幫著美術老師整理同學們遞交的作品。
陳念一眼就在眾多畫作中發現了桂芷棋的,桂芷琪很擅長各種各樣場景的建造,無論黑白還是其余色彩,都能恰到好處地烘托出絕妙氛圍,故事感極強。
特別是她有一組克系世界觀的畫作,陳念特別特別喜歡,光是看到這些精妙絕倫的畫面,都能在腦海中腦補出許多細思極恐的故事。
整理完畢,老師叫來其余同學,大家熱熱鬧鬧地把眾多畫作掛上牆壁和展板。
前往階梯教室的走廊被裝點成一條藝術長廊,短短兩三分鍾的路被延長到可能需要十幾分鍾,甚至半個小時才能看完。
陳念也是放學時才知道,之後的一周裡,全校師生要分批次來階梯教室聽心理健康方面的講座,過來的路上和離場時都能參觀。
放學回家陳念又畫了會兒油畫,臨睡前他站在盥洗池前,耐心搓洗掉手上的顏料:“怎麽突然通知要開講座啊?”
臥室裡遙遙傳來陳詞的回答:“好像是隔壁二中有學生跳樓。”
“啊?!”陳念嚇了一大跳,“為什麽啊?”
陳詞:“據說是早戀被抓,被校長批評了,還叫了家長。”
“這也太……”
陳念不好評價,他一直都很討厭動不動就說如今青少年心理素質差、抗壓能力弱的氛圍,但單就這件事來說,采取的方式確實太極端了。
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