第四十六章
勤勞的小間諜衛火火同志， 收獲了三條關於厲橙的珍貴情報， 他立刻打電話給他堂哥，向堂哥通風報信。
衛熔幾乎是秒接電話。
“喂？火火， 你有什麼發現？”衛熔沒想到堂弟居然隻當了一天臥底，就這麼快拿到了情報。他關切地問， “難道真有alpha對厲橙圖謀不軌？”
“那倒沒有， ”衛火火實話實說，“不過我發現厲橙和我們班的alpha助教關系很差， 厲橙今天放學的時候還想伏擊他，結果失敗了。”
“……”衛熔聲音裡的急切瞬間消散了，他頗不耐煩地嘖了一聲，“厲橙看不順眼的alpha太多了，要是哪周沒和alpha打架， 那才是稀奇——這條消息不值錢， 下一條。”
“……那就沒了。”
“沒了？！”
“是啊。”衛火火憂愁地翻了翻自己的小情報本，“三條都和那個alpha助教有關。”
“那這三條都不值錢。”衛熔恨鐵不成鋼地說，“你這情報工作做的太差了！崽啊， 哥對你太失望了，你覺得掙錢是這麼容易的事情嗎？”
衛火火委屈極了︰“衛熔！你不會是想賴帳吧？就算我沒有收集到你想要的情報，但是沒有功勞也有苦勞吧， 作為哥哥，你這時候應該給你勤勞的弟弟一些實物鼓勵吧？”
“我不是在賴帳， 我這是在教你世間險惡。”衛熔混不吝地說， “總之， 你現在什麼進展都沒有，還想讓我給你買樂高，想都不要想。”
衛火火氣得掛斷了電話。
可是他想想哥哥答應自己的限量版樂高，只能咬咬牙再接再厲。
雖然這周他沒有收集到有用的信息，但沒關系，他還要和厲橙上三個周末的課，他就算生編硬造，也要給厲橙編出一個緋聞來，好從臭哥哥那裡騙到獎賞。
……
轉眼，又到了一個周末。
這次厲橙沒再羞澀，而是大搖大擺地踏進了附中的大門。經過一周的心理建設，他已經看開了︰《國民健康教育課》這堂課他無論如何都要上，蕭以恆這個家夥他無論如何都要見，那他不如坦然面對。大不了一上課就睡覺，眼一睜一閉，一節課就過去了嘛。
厲橙沒有遲到——不過也比遲到好不了多少——他卡點進班，前一秒剛踏進教室大門，後一秒上課鈴聲就響了起來。
偏偏他還坐在講台旁最顯眼的那個位置，他坦坦蕩蕩地拉開椅子坐下，把輕飄飄的書包拉開，從裡面掏出一本教材、再扔出一根筆，就算完成了上課準備。
明明上周蕭以恆才把嶄新的教材發到他手上，可厲橙也不知怎麼搞的，隻用了一周的功夫就把教材弄得皺皺巴巴，簡直像是十八手貨。
教材的封皮上還有一個碗口那麼大的燙痕，泛著油光，一看這幾天就沒少用來蓋泡麵。
站在講台上的是一位陌生的中年女beta，穿一身女式西裝，梳一個規整的發髻，碎發用發膠認真地塗抹了很多遍，光亮整潔，露出隱約帶著幾條皺紋的額頭。
不用說，她一定是這堂課的專職教師了。
她面色不快地打量了厲橙幾眼，在他的頭髮上停頓了好幾秒，嚴厲地說︰“在我的課上不允許遲到，這次算你僥幸，下一次遲到，就不允許進班了。”
“知——道——了——”厲橙拖長聲音，吊了郎當地回答。
她沒在厲橙身上浪費時間，又看向了站在門旁的蕭以恆。在開始上課前，蕭以恆為她簡單介紹了班級的大致情況，又把提前復印好的書面材料放到了講台上。
蕭以恆乾淨英俊，正是最受老師喜歡的“優等生”。beta老師在看到他後，臉色稍霽，點了點頭︰“你就是我的助教吧？辛苦你了，你搬把椅子，找個地方坐下吧。”
語氣態度截然不同，明顯在搞差別對待。
厲橙扭過頭，對蕭以恆做了個鬼臉，用口型嘲諷他是“好學生”。
“好學生”瞥了他一眼，拎過一旁的折椅展開，直接落座在了厲橙身邊。
厲橙︰！！！他大驚︰“你坐這兒幹嘛？”
蕭以恆︰“替老師排憂解難，看著你這個差學生。”
厲橙︰“……”
於是在班裡另外三十雙眼楮的見證下，蕭以恆和厲橙坐在了同一張書桌旁，椅子貼著椅子、腿踫著腿，光是看著就嫌熱。
這麼兩個身高腿長的大帥哥出現在班裡最顯眼的講台旁邊，不知道的還以為他們班請了倆門神呢。
不過beta老師倒是對這個安排很滿意，認為有蕭以恆幫忙看守，她就不用擔心厲橙這個搗蛋分子了。
正式授課很快開始。
他們這節課講的是omega的築巢現象。所謂築巢，就是omega在熱潮期時，會像小動物一樣，下意識地收集柔軟、鮮艷的東西來裝點自己的巢穴（房間）。若omega和一名alpha發生過標記行為，omega還會去收集帶有伴侶信息素的貼身物品。只不過，這種築巢現象很少發生在未成年omega身上，對於這群小朋友來說，還太遙遠了。
這位老師的講課風格如果用四個字來概括，那就是“照本宣科”。課本上的內容，她能一個字不差地從頭讀到尾，不僅自己讀，還要點名讓學生起來讀。
她為此特地從講台上走下來，在一排排的座位間穿梭，若有同學和她對上視線，絕對要被她拎起來讀書。
明明是溫情脈脈的築巢，在她的講述下，卻變得又臭又長又枯燥，簡直成了老母雞抱窩。
厲橙伏在桌面上，哈欠連天，差一點就要睡過去了。
可他的上下眼皮剛一合上，坐在他旁邊的蕭以恆便立刻推醒他。
厲橙還想睡，蕭以恆就繼續推。
厲橙要被折磨瘋了，這是在熬鷹嗎？他都快被女老師催眠了，蕭以恆這個渣A居然還不允許他睡覺！
他怒目而視，只不過，因為他剛剛接連打了好幾個哈欠，眼楮裡還帶著幾滴生理淚水，顯得目光閃閃，就像是在刻意向alpha撒嬌耍賴一樣。
蕭以恆被那雙圓瞪的眸子注視著，有那麼一瞬間差點忘了自己要做什麼。
“……厲橙，這節課不能睡覺。”蕭以恆找回理智，低聲提醒，“這門課除了有最終考試分，還會有每節課的課堂表現分，老師是有權扣你表現分的。”
厲橙絕望了。
他能怎麼辦啊，他真的要被這個老師的念經聲給催眠了。
他只能掐了掐自己的大腿，想辦法找事情做，好打發掉不停蔓延的困意。
一分鐘後，厲橙悄悄推了推蕭以恆，把自己手裡的課本傳了過去。
蕭以恆不知他想搞什麼把戲，但依舊順著他的意，翻開了課本。
只見在書頁裡夾著一張比巴掌大不了多少的正方形白紙，白紙橫豎各疊了幾條線，讓整張白紙變成了由一個個小方塊組成的格子紙。
而在這張奇怪的格子紙的正中央，厲橙用鉛筆畫了一個黑色的實心圓圈。
蕭以恆︰？
他拿起那張紙，翻到背面，入眼的是空蕩蕩的一片。所以這張紙的花頭，就是正面的那個黑圓圈。
見alpha像是在研究什麼高深難題一樣對著那張格子紙翻來覆去地看，厲橙後知後覺地“啊”了一聲。
“我靠，”厲橙壓低聲音問，“大學神，你不要告訴我，你們火箭班從來不玩這個？”
“玩？”蕭以恆停頓了幾秒，有了這個關鍵字，他再低頭看看手裡的白紙，立刻反應過來，“這是棋盤？”
是了，這確實是一張簡易的棋盤，它有數條經緯線，整張紙被規矩地分成了無數個小正方形，在棋盤的正中央，厲橙已經提前下了一步“棋”了。
厲橙見alpha眼中閃過一絲訝異，不可思議地問︰“不會吧，你們上課真的從來不開小差，也沒人傳紙條、下棋、玩地圖？”
“地圖又是什麼玩法？”
“這你都不知道？”厲橙頭一次有了在蕭以恆面前佔盡上風、智商碾壓的快-感，“每個學生不都有一本厚厚的地圖冊嗎？一個人出題，在地圖冊裡隨便翻，翻一個特別特別特別小眾的地名，越犄角旮旯越好，最好是用放大鏡才能看到的那種，以此作為題目，然後讓其他人去找，誰先找到了，就算誰贏。這遊戲人越多玩的越有趣，上次我出了一道題，我們全班找了一節課都沒找到呢！”
蕭以恆嘆為觀止。
“你們高二（13）班真不愧是全校平均分最低的班級，”蕭以恆說，“看來，你們上課的時候除了不聽講，其他所有事都做遍了。”
“……”厲橙沒想明白，蕭以恆這是在誇他，還是在罵他啊？
就這樣，兩個坐在教室最前排的人，在班裡那麼多雙眼楮的注視下，暗度陳倉，偷偷玩起了下棋遊戲。
他們下的是最簡單的五子棋，只要五枚棋子連成一條線就算贏。
在下棋前，厲橙自吹自擂，說自己特別擅長下五子棋，打遍全班無敵手，每次都穩贏。他還要求蕭以恆不要畏敵，即使輸了也要再接再厲。
於是蕭以恆端正態度，提起一百分精神，認真和他戰了一局。
結果……一分鐘就結束戰鬥，蕭以恆勝。
厲橙不信邪，又來了一局。
這次連一分鐘沒堅持住，厲橙又輸了。
然後是第三局、第四局、第五局。
泳池裡的常勝將軍，在蕭以恆手下連吃五個鴨蛋。
厲橙︰“淦，老子不玩了。”
他把棋盤一團，怒氣沖沖地塞回了桌兜裡。他雙手抱胸，靠在椅背上，滿臉寫著“爸爸不爽”幾個大字。
堂堂厲哥，居然輸不起。
他不僅輸不起，他還陰陽怪氣︰“蕭以恆你是不是故意裝新手騙我？你下的這麼好，上課一定沒少玩吧，誰是你的棋友，那個什麼許茵茵？”
蕭以恆︰“……”
他失笑︰“怎麼突然提她？我和她根本不是一個班的，而且也不怎麼熟。”
蕭以恆貢獻出自己的本子，撕下一張，疊成新的棋盤，夾在書裡傳了回去。
厲橙把頭扭到一邊，堅持認定他是大佬裝萌新。
蕭以恆壓低聲音解釋︰“我以前真的沒玩過，新手總是運氣好些。”
厲橙狐疑地看著他。
“真的。”蕭以恆說，“而且我有種感覺，我已經過了新手保護期了。”
厲橙這才將信將疑地把棋盤接過來，在正中心的位置用鉛筆畫了個實心黑圓圈。
蕭以恆緊跟在他的棋子旁邊，畫了一個空心圓。
就這樣一來一往數回——厲橙贏了。
下一局，厲橙又贏了。
緊接著，厲橙一路長虹，勢不可擋，整張棋盤反復被鉛筆填滿、又反復被擦掉，都快要擦破了。
蕭以恆謹慎地控制著戰局，甚至刻意在幾場比賽裡做出兩方纏鬥的效果，間或小勝兩場……
直到下課鈴響起，厲橙才意猶未盡地放下筆，拍了拍蕭以恆的肩膀。
“了不起啊蕭以恆。”他們兩人認識這麼久，厲橙在蕭以恆面前露出笑容的時刻屈指可數。而現在，厲橙不僅笑得爽朗陽光，甚至還露出了一顆淘氣的小虎牙，“沒想到你人不怎麼樣，下棋的水平倒不錯嘛。”
蕭以恆︰“……？”
蕭以恆不動聲色地垂下眼眸，心想︰小混蛋的嘴巴既然這麼不會說話，那下次下棋的時候，就輸一局脫一件衣服好了。
……
下課後，厲橙連一秒都不想多待，趕忙離開了教室；蕭以恆則跟在老師身後，去辦公室替老師整理資料。
他們兩剛一離開，坐在最後一排的衛火火立刻竄到了講台旁，鬼鬼祟祟地蹲在了那張課桌前。
上課的時候，他可看得清清楚楚，蕭以恆和厲橙一直在偷偷傳紙條，還交頭接耳，也不知到底在搞什麼事情。
若他能知道他們上課都聊了什麼，這消息能不能從堂哥那裡撈一套樂高呢？
衛火火記得厲橙把其中一張紙條扔進了桌兜裡，下課時也沒帶走。他趕忙伸手摸進桌兜，左摸摸右摸摸，倒真的讓他摸到了一張紙！
他立刻掏出來一看——那張紙被揉的皺巴巴，正方形，布滿橫豎交錯的格子。
衛火火身為差生中的差生，自然認得這是什麼。
——所以蕭以恆和厲橙上課不是在傳紙條，而是在玩五子棋？
這種遊戲他們初中生都不玩了，厲橙和蕭以恆都讀高中了，還玩這個，幼稚不幼稚？
衛火火不屑地“切”了一聲，把棋盤團成球，然後雙手伸直舉過頭頂，非常中二地向著垃圾桶做出了酷炫投籃的姿勢。
紙團在空中劃過一道拋物線——然後，砸中了回班裡拿東西的女老師。
衛火火︰“……”
女老師︰“……”
衛火火一抖︰“老老老老老師，我可以解釋！！！！”
女老師黑著臉展開那團紙，只見皺巴巴的紙團裡布滿棋子的筆跡。作為一名執教多年的老師，她認得這個玩意。
“衛火火，”女老師語氣冷酷，把那張紙條撕的粉碎，“回家以後，抄寫‘我不能在課上玩五子棋’兩百遍，再寫一篇不少於五百字的檢查，明天上課前交給我。”
衛火火︰QAQ |
