林雙徊依舊沉默。

　　但他的手無意識地摸了摸腕骨上的手環。

　　顯然，他們已經相信林雙徊虐貓的事情了，現在他們要做的，不是為林雙徊平反，而是解決這件事情在網上造成的風波，盡可能地把學校的聲譽維護好。

　　林雙徊並沒有很生氣，但他覺得很煩。

　　好像永遠都是這樣，他以為事情好起來的時候，就有人要來破壞他的幸福。

　　無論林雙徊怎麽努力，無論他怎麽笑著面對，但他的人生仿佛被一雙手操縱著，最終總要偏向糟糕的那一面。

　　副校長離開後，老趙給一班的班主任打了個電話，讓她來一趟校長室。

　　電話掛斷後，辦公室安靜了一下來。

　　老趙想了想，慢騰騰地坐到了林雙徊身旁，企圖用良言開導他，結果剛一張嘴，就被林雙徊打斷了。

　　“趙老師，我已經說得很清楚了，如果你不信，就不用再問我了。”

　　“你這孩子真是……”

　　老趙搖搖頭，“我只能聯系你父親了。我之前也跟你說過，你父親和我提了一次退學的事，後面他一直在忙，就沒有時間再細聊。如果今天我叫他來，你有可能就真的要退學了。”

　　林雙徊抬頭，古怪地看了老趙一眼。

　　許久以後，他忽然露出了一個蒼白的笑：“好啊，那你試試。”

　　第86章 【16w營養液】

　　一班的班主任張老師來了以後， 他們又對林雙徊進行了一番漫長而無意義的交涉。

　　林雙徊的態度很明確，他並不承認網上的一切定論。

　　老趙和張老師也不想逼他，他們其實並不在乎真相是什麽， 主要是希望得到一個解決的方案。

　　如果林雙徊能拿出合理的解釋，有力的證據，那學校毫無疑問地站在他這一邊。

　　但現在林雙徊拿不出來。

　　原視頻不在他手上，他甚至根本不知道當初陳靳錄下了自己如此狼狽的一面。現在說什麽都是空口無憑，林雙徊也覺得煩。

　　他乾脆閉嘴， 保持了沉默。

　　副校回來，發現林雙徊依然油鹽不進， 於是直接拍板：“叫他家長來吧。”

　　老趙和張老師都連連歎氣， 覺得林雙徊這麽個好苗子， 可惜了。

　　一旦叫了家長， 檔案上怎麽也得留下一筆。

　　但學校聲譽事大，老趙只能摸出手機， 要給陳灃打電話去。

　　林雙徊看著他從通訊錄裡翻出陳灃的號碼， 又看著他撥打出去，心裡一陣一陣的犯惡心。

　　他就知道， 他的人生很倒霉。

　　努力沒有好結果，樂觀積極地活著也無法得到幸福。

　　對每一個人笑臉相迎， 與他們做好朋友，討好老師，成為他們最喜歡的學生，做一個三好學生， 德智體美全面發展， 費盡心思， 到頭來也沒用， 所有人對他口誅筆伐。

　　因為林雙徊就是這樣倒霉的體質。

　　從他出生的那一刻，他就仿佛被宣判了自己不完美的結果。

　　電話打通，老趙一個“喂”字剛剛說出口，林雙徊謔的一聲從座位上站了起來。

　　老趙茫然地看著他。

　　林雙徊卻只是冷冷摸了一下自己的手環，又一次在隱忍與自暴自棄中選擇了前者。

　　他還有原泊逐。

　　他要去找原泊逐。

　　於是在副校和兩個班主任的驚訝目光中，林雙徊頭也不回地衝出了校長辦公室。

　　這時間剛好是課間，教學樓的走廊裡到處是人。

　　不管他們剛才在聊什麽，當看到林雙徊時，幾乎都用同一種表情面面相覷，隨後交頭接耳。

　　林雙徊根本不在乎他們的討論聲，也不在乎別人如何看待自己。

　　他衝上五樓，才發現教室空空如也。

　　下一節課是實驗課，全班都去了另一棟樓的實驗室。

　　林雙徊一刻不停地跑。

　　好像身後有可怕的敵人在追他一樣，不敢停，也不敢回頭。

　　跑到中途的時候，已經開始上課，林雙徊直奔實驗室。

　　結果在樓下撞到了一個人。

　　洛裡看到林雙徊的時候，很激動，抓著他，用蹩腳的口吻說：“你好，你知道，學長，去哪兒了嗎？”

　　林雙徊蹙眉，甩開了洛裡的手：“什麽學長。”

　　“原，泊，逐。”

　　這是洛裡努力打聽後的結果。他期待地看著林雙徊，道，“我去實驗室，找他，別人說他，不在。”

　　林雙徊愣住，原泊逐不在？

　　他去了哪兒？

　　“你可以給我，學長的，電話嗎？謝謝你。”

　　洛裡還在自說自話。

　　這個單純得有些笨的外國小孩兒好像是一根筋，絲毫沒有看出林雙徊臉色有多難看。

　　林雙徊本來不想理他，打算直接走，但聽到他這麽說，又停下腳步，問了一句：“要他電話做什麽。”

　　洛裡羞澀一笑：“成人禮，我想要學長的，祝詞卡。”

　　遞祝詞卡是阡城一中成人禮的一個儀式，一般是由高三年級的學長學姐給高二年級的學弟學妹送上一些祝福，也算一種精神傳承。

　　但洛裡是國際部一年級的，遞祝詞卡根本輪不到他。

　　林雙徊怎麽想就怎麽說了：“高中部的成人禮，有你什麽事。”

　　林雙徊很少用這種冷漠陰沉的態度對待誰。

　　但他不是故意的。

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