“……”

　　男仆：“多謝夫人栽培。”

　　待走出院門後，男仆沒有絲毫猶豫，前往了藺泊舟所在的寢宮。

　　-

　　寢殿內燈火通明，藺泊舟剛從皇城回來，閉目靠在椅子裡，下擺撩上去，兩隻腳浸在一隻木桶盆裡。

　　隨侍的太監將他腳捧到熱水中，裡面加了些緩解疲憊和調理的中草藥，曲起指背，推拿他腳底的穴位。

　　房間裡只有水聲和念《資治通鑒》的山行的聲音。

　　念完，山行合上書目：“王爺，浙直總督今天回了信，說糧食正在向商戶和官紳收買，等湊夠三十船便運到黃淮去，讓您不要擔心。”

　　提起這封信，藺泊舟手指點了點額頭，想起什麽：“夫人這幾天怎麽樣？”

　　“聽下人說，夫人最近要麽在院子，要麽在各處的水榭畫畫。”

　　說完山行想起來：“還有，夫人似乎打算找個教書先生，教他讀書和識字。”

　　“嗯？”藺泊舟撩起眼皮。

　　門口，下人進來：“王爺，細孫求見。”

　　也就是幫孟歡念信的那個男仆，他進門，往地上一跪。

　　山行樂了：“原來是這麽回事。”

　　藺泊舟盡量不笑：“這次又是什麽信？”

　　男仆把信的內容背了一遍。

　　燭火搖曳，氣氛有點兒安靜。藺泊舟搭在椅背的手指輕輕敲著，似乎在品著信裡的內容。半晌，道：“行啊，找個師傅識識字，確實不錯。”

　　山行的注意力卻在後半句：“王爺，夫人會不會真溜出去和這個人見面啊？”

　　往大了說，是預謀行刺藺泊舟。

　　往小了說，也是有夫之夫和人私會。

　　藺泊舟輕輕按了下手指，“啪”的一聲，音色有點兒冷。

　　“府門，給本王看嚴實了。”

　　第15章

　　識字先生在兩天之後找到。

　　年齡大概五十多歲，留著胡子，兩頰清瘦，表情相當嚴肅，看他一眼孟歡就回憶起了初高中被班主任支配的恐懼。

　　風枝悄悄說：“先生名叫山樞，是府裡的清客老爺，學問很高，很多年前考了探花郎，現在還是官身呢。”

　　“探花郎？”孟歡有些不解，“學問這麽高來教我會不會浪費？”他盤算了一下，古代的進士約等於省狀元，探花郎能算全國狀元，他有點兒疑惑，“何況每個月就給五兩銀子。”

　　風枝：“可能是我們運氣好。”

　　“……”

　　孟歡還想說什麽，先生咳嗽了聲：“夫人，請。”

　　“來了。”

　　孟歡走近坐下，先生閉著眼說：“童子開蒙的教材有《三字經》《百家姓》《千字文》《龍文鞭影》《訓蒙駢句》《小兒語》，夫人認為自己從哪本開始學合適？”

　　昨天孟歡也托人買了識字書，翻出一本《新編對相四言》：“先生，這本教材上有圖，要不然學這本吧？”

　　山樞看了一眼。

　　這本書每一個字都有對應的圖畫，日月山川雲雨雷電，幫助理解，但字數總體較少，只有三百多個，一般是給年齡很小的小孩兒看的。

　　孟歡挑中它的理由正是如此：對小學生來說，有點兒幼稚；但對剛上大學的自己來說，剛剛好。

　　孟歡：^v^

　　“夫人想學這本就學這本。”山樞拿起戒尺，翻著他面前的紙張，“老夫先教你讀一遍，讀完了，夫人就開始背誦。”

　　“好的。”

　　孟歡連忙在旁邊標注拚音差不多的同音字，免得忘記怎麽讀。

　　教完讀法，山樞收回戒尺閉上了眼：“夫人先背前兩頁，一個時辰後默寫，要是寫不出來，錯一個字打十個掌心。”

　　“……………………”

　　還要打手掌心？

　　什麽啊，我可是王爺的夫人……在心裡默默念叨，不過孟歡從小到大最怕老師，聽到這句話頭皮都繃緊，湧起一股喘不上氣的感覺，連忙低頭將這兩頁掃了一遍。

　　第一頁還好，大部分字和現在的簡體字類似，但第二頁的便有些生僻，難度也明顯增加，但大部分偏旁部首還是差不多。

　　孟歡深呼吸了一下，拿起毛筆，在草稿紙上識記起來。

　　天氣燥熱，他在上課侍女不敢上前，偶爾過來添添茶水。孟歡寫得滿頭大汗，一抬頭髮現先生山樞仰著腦袋，歪椅子裡正呼呼大睡。

　　“……”

　　沉默。

　　沉默是今晚的康橋。

　　——只有自己吃苦的穿書世界達成了。

　　日晷的影子慢慢挪動，趕在一個時辰前一點點記住，孟歡放松下來後開始打量眼前摸魚睡覺的小老頭。

　　真會摸魚。剛這麽想著，小老頭便睜開了眼，打著呵欠問：“夫人記住了嗎？”

　　“……記住了。”孟歡拿出默寫的草稿紙。

　　“現在聽寫。”

　　-

　　接送藺泊舟的轎子停在王府門前，藺泊舟撩起緋紅蟒袍花衣的下擺，踩上下人墊好的凳子，腳步穩穩當當踏上石面。

　　“王爺回府啦？”山行和大太監遊錦在門口候著，熟門熟路迎送進門，“王爺喝茶。”

　　這是藺泊舟回府的規矩，冬天一口熱茶，夏天一口涼茶，過口清心。

　　“王爺今天下朝這麽早？”山行跟在他背後。

　　“有些不快的事情。前端辦了個巡撫，現在朝廷議論沸騰，清流黨又在磕頭死諫。雖然沒用，但很吵鬧，”藺泊舟將茶碗塞回大太監遊錦的手裡，“本王聽得耳朵起繭子，就先回來了。”