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    天才基本法 - 第145章字體大小: A+
     
    第145章 願望

     林朝夕和包小萌沿著小巷向前走, 不知不覺,他們又來到當時偶遇的屋簷下。

     “你接下來去哪兒?”

     她和包小萌不約而同開口, 然後彼此愣住。

     “去我三嬸那兒住幾天, 她在你集訓那個大學邊上租了個房子。”

     “然後呢?”林朝夕還是在問。

     “我想繼續上學。”

     林朝夕不理解:“為什麼突然想上學啊?”

     包小萌一下子就洩氣了,過了會兒, 她才說:“我也不知道, 但他們都說讀了大學以後會不一樣。”

     “那你有喜歡的或者想做的事情嗎,你不是喜歡飾品,首飾設計怎麼樣?”

     “也沒有特別喜歡吧。”

     “這樣啊……”

     “我真的不知道想要什麼。”包小萌說, “我站了一個月的班已經受不了了,打工好累好難啊,我就是堅持不了,想逃回去上學。”包小萌揉了把臉, “你看不起我也很正常。”

     林朝夕沒有說話。

     “那我們就再見啦,我要去那邊了。”包小萌指了指霓虹飾品店的方向。

     還是轉身而去的背影,也就一個月時間,原本清新愉快的小女孩, 已經被生活的重擔壓得肩膀塌陷。

     林朝夕喊忍不住問:“你沒什麼想做的事情, 為什麼那天要問我, 你要怎麼追上我?”

     包小萌猛地轉頭, 用力喊道:“我就是嫉妒你的腦子,就是想追上你, 像你一樣厲害, 行了吧!?”

     憋了那麼久的話, 終於說出口。

     而憋悶了那麼久的夏日,也終於在雨後有了涼爽的風。

     林朝夕笑了起來:“行啊。”

     “我永遠都不可能做到的!”

     “能不能做到,都要試試,你想要的答案,我們也一起試著找找看!”

     ——

     紅章新村,車庫。

     包小萌三嬸租的房子,其實是車庫隔出來的兩間。

     燈是從天花板調下來的燈泡,窗被都焊死,推不開。林朝夕覺得自己可能和車庫有不解之緣,。

     到地方後,包小萌拿出拖桿箱裡僅剩的泡麵,林朝夕勉強在廁所沖完熱水澡,狼吞虎嚥地又吃了碗泡麵。

     她喝完最後一口湯,包小萌弱弱地問:“你真的是要跟我一起努力,不是,一起找答案嗎?”

     “其實……”林朝夕抹抹嘴,可憐巴巴看著包小萌:“我被我們宿舍其他人嫌棄,想搬出來住,我能不能跟你一起蹭你三嬸的房子啊?”

     包小萌:“……”

     林朝夕推開湯碗,想從書包裡拿出紙筆,然後發現,所有紙都被打濕了。

     “你有紙嗎?”她問包小萌。

     包小萌在行李箱裡翻了半天,動作忽然頓住,房間實在太小,林朝夕看過去,發現她手裡拿著一本本子。

     藍色薄面,中間是綠草如茵的校園,那是安寧中學發的統一練習冊。

     包小萌捏著本子,就這麼蹲在地上,肩背輕輕顫抖,卻不回頭。

     車庫有股機油味,悶而壓抑。

     林朝夕默默看著她。

     過了一會兒,包小萌擦了擦眼睛,轉頭站了起來,眼睛特別紅,可就是沒有眼淚。

     攤開本子,林朝夕開始和包小萌整理思路。

     如果包小萌要追上她,那麼首先要讀本科。

     國家對於成人高考沒有限制,但要通過資格審查,必須證明自己掌握高中知識,也就是說,三條路。

     1.出具高中畢業證或結業證書

     2. 職業高中、中專、技校的畢業證。

     3.街道出示證明,證明你已經具有高中知識。

     “第3條好像很簡單啊……”包小萌說。

     林朝夕沒有回答,只是攤開本子,在上面寫了三道題。

     “這是高考數學送分的3道填空題題型。”

     包小萌低頭看著桌上的三行題目,手微微顫抖。

     “高考不簡單,大部分學生都認真準備了3年來應對這場考試。”

     包小萌低下頭:“所以我還是痴心妄想吧?”

     林朝夕很想揉揉她的頭,說“其實我和你一樣啊”可現在,她卻很嚴肅地說:“現在來說,你是的。”

     包小萌抽噎了下,卻沒有說任何喪氣地說,她的手指點在第一條上。

     “我沒填志願,而且分數很低很低,還有可能讀高中嗎?”

     “可能性非常小。”林朝夕回答,“除非用錢買進去。”

     “那只有第二條了啊。”她說,“其實你問我,喜不喜歡飾品,就想建議我去讀個類似的中專技校?”

     林朝夕老臉一紅,小萌同志怎麼突然這麼機智了:“別人的建議,都只是建議,關鍵看你到底想要什麼。”

     “我想像你一樣,我去讀中專,然後參加高考。”包小萌抬起頭,很認真地重複道。

     她以前或許會勸包小萌“其實你沒必要如我一樣”。可現在,聽到包小萌這麼說,她竟然有點想哭。

     ——

     當時馬萍萍說,包小萌可能讀不上中專,其實是在恐嚇她。

     中專實行註冊入學,由考生持中考成績單到校報到錄取。

     因此只要學校願意接收,包小萌這樣的成績,仍有被接收的可能性。

     但前提是:學校願意接收。

     接下來的工作就更加簡單。

     她們開始分析省內職業高中、中專、技校的文化課教學質量過硬,並查看分數線,考察哪些學校以包小萌的成績能夠去就讀。

     結果是:好的學校,基本沒有。

     從黑網吧出來的時候,差不多已經是十點多了。

     包小萌拿著那本藍底練習冊,上面記滿了她們幾個小時內找到的所有學校,篩選完成後,最後剩下5所學校,全在永川。

     包小萌肉眼可見地沮喪起來:“這幾個學校要求的中考分數都好高,怎麼可能收我……”

     “我們明天去這些學校看看吧,問問具體情況再說。” 林朝夕說。

     ——

     林朝夕覺得自己壯碩如牛。

     既是生理期,又淋雨吹風,第二天起來竟活蹦亂跳。

     她和張叔平撒了個謊,先說自己要去看醫生,然後去宿舍拿上零錢,很高興地和她兩個人在永川市各大中專技校跑了起來。

     現在中考招生已接近尾聲,好學校名額已經招滿,所以她們先打電話諮詢了下接收外地學生的學校。

     一開始就碰到幾個釘子。

     三所學校直接說他們永川不收安寧市的學生,讓他們回自己市裡找。

     但包小萌說,安寧離媽媽太近,她母親反對她繼續讀書,如果呆在家附近學校容易受影響,所以她必須離開。

     林朝夕一直跟在老林身邊長大,很佩服她有離開父母的決心,根本說不出任何反對的話。

     剩下的學校還有12所,她們得自己去學校招生辦看看。

     頂著豔陽天,她和包小萌穿梭在永川市的大街小巷。她曾在這裡生活過幾年,對大部分地方都很熟。

     已經很多天沒有這樣放飛自我了,林朝夕覺得自己很需要這樣空蕩蕩、什麼都不用想的一天。

     她們敲開一扇扇門,卻得到大同小異的回答。

     “你這個成績,要上我們學校不可能,你們安寧不是有個紡織學院嗎,看看有沒有關係能去讀。”

     “什麼,你還想考大學?我們這裡去年是有人考上永川大學的本科,但人家是中考失誤,努力了整整三年,你這種不可能。”

     “小姑娘我跟你講,人和人就是不一樣,職高就是職高,女孩子腳踏實地一點比較好。”

     包小萌總用溫溫軟軟地語氣說:“老師,我就是想試試,考不上本科,考個大專也行。”

     “你如果想考大學,那你初中三年在幹什麼了?”

     這些問題很多,包小萌一直都誠實回答;“我初中沒有想過要好好讀書,現在後悔了。我想試試能不能繼續讀書。”

     每當包小萌這麼說,招生辦老師都會用很輕蔑的眼神瞥她,甚至有人會直接說出口:“算了吧?你這個腦子不是讀書的料。”

     當然,也有一些招生辦的老師非常和藹可親,詳細給她們介紹了不少專業,可一旦包小萌出示成績,對方都會搖頭拒絕。

     有好多次,林朝夕都想和對方吵架,但包小萌總是拉住她。

     唯獨有兩所技校熱情招待了他們。

     “想讀大學沒問題啊!要永川大學還是三味大學的證?”老師拍著胸口說。

     “我沒有錢,學費要貸款,平時還要打工賺生活費。“這是包小萌的回答。

     然後她們就被扔出來了。

     ——

     “可是我想試試。”

     有些時候,一句話說多了,就變成了自己的信念。從早上到晚上,林朝夕不知聽包小萌說過多少遍這句話。

     在一天的最後,他們來到一所師範學校外。這所學校看上去和他們之前去的破舊中專、技巧不同,它很新,門口還有一座銅像,下面是校訓——教育創造奇蹟。

     師範類院校相對文化課教學水平更高,但因為有就業保障,分數線不比很多普通高中低太多。

     在走進去前一刻,包小萌原本白皙的皮膚已經曬到發紅,可她到沒有任何沮喪情緒:“實在不行,我就偷偷回安寧讀那個紡織學院,求我媽再出點錢,總能進。”

     “我早該發現了……”

     “發現什麼啊?”

     “你是金牛座。”林朝夕說。

     所有星座“固執”排行榜第一,同樣也是“摳門”榜第一。

     在這所師範院校,包小萌遇到一模一樣的被拒過程。

     招生辦的女老師一看她的成績,直接搖頭:“對不起,我們的名額已經滿了。”

     “您能不能幫個忙呢,我真的很想繼續讀書。”

     “同學,你這個成績,就算我給你開後門進來,你也跟不上。”

     包小萌像已經接受這個答案,吸了吸鼻子。

     林朝夕很想幫忙說點什麼,但社會現狀就是這樣,大部分人可能會為你的精神感動,但並不一定會為你伸出援助之手。

     “您怎樣才可以給我開個後門呢?”包小萌卻還是在問。

     老師搖頭:“除非你爸爸是教育局長?”

     這個回答對任何人來說都是明確拒絕。

     可包小萌還在問:“可我沒有教育局長的爸爸。”

     招生辦老師有點被她逗樂:“市級、省級的領導遞條子都行。”

     “我也沒有這樣的關係,還有別的路嗎?”

     “你總不至於讓我說到更大的領導吧?”

     “還有別的辦法,您可以給我開後門嗎?”包小萌還是不放棄。

     林朝夕上前一步,握住包小萌的手,老師視線移了過來:“你說你們來之前已經去過很多學校了?”

     “對,十四所。”林朝夕回答。

     “別的老師說什麼?”

     “說讓她別做夢了。”

     “她也這麼一直求人家?”

     “沒有,她纏你比較多一點。”林朝夕據實以告。

     “為什麼?”

     “我也不知道。”

     老師轉頭看包小萌:“金誠所至金石為開在我這裡行不通。”

     “可你們校門上的校訓不是這麼說的啊!”林朝夕緩緩開口。

     “我們校訓是什麼我都忘了。”那位老師笑著和辦公室另一人說。

     “上面寫著教育能創造奇蹟。”林朝夕非常鄭重。

     辦公室內有一秒靜默。

     “什麼是奇蹟啊?”老師看了眼包小萌的成績,又看了看她,“比如給她個機會,看看她能不能在一個月只能把她的成績從230提到到我們錄取線530,如果她考試合格,我們就破格錄取她?”

     心思被完全拆穿,林朝夕默然。

     “你日本學園劇看多了吧?”老師反問。

     “可以嗎?”包小萌卻似乎沒聽出語氣裡的反諷,像抓住最後一根救命稻草。

     林朝夕想拉住她,不要再說了。

     可突然間,她聽到那位老師說:“可以啊。”

     聲音輕描淡寫,帶著種愉快的、輕鬆的、我們就這麼定了的意思。

     林朝夕猛地抬頭。

     “我是真的喜歡勵志學園劇。”那位老師咂咂嘴,像在回味什麼:“試試做那種能給人創造奇蹟機會的人,感覺不賴啊。”


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