第43章 堅持

　路燈下， 夜風微涼，銀色數字鍵被磨得很舊。

　林朝夕穿著寬鬆運動服， 站在公用電話前，將電話卡塞進插口，手指在鍵盤上猶豫了一會兒， 才撥出號碼。

　“喂？”

　不像上次那樣， 經過漫長等待，幾乎在撥出後瞬間，電話就被接起， 裡面透出低沉卻清晰的男性聲音。

　“師父……”她吸吸鼻子，軟軟地喊道。

　“怎麼了這是？”老林些訝異地問。

　“您是在關心我嗎？”

　“不是。”

　“口是心非。”林朝夕笑， “是不是因為我昨天沒打電話， 您有點擔心？”

　“為什麼站在外面打電話？”老林問。

　她下意識朝四下望去，草叢和灌木被風吹得亂顫外， 周圍並沒有人。

　她才意識到，老林應該在電話裡察覺了四周空曠的風聲， 就像她察覺到，老林在接起電話後， 立即擱下手中鋼筆後的聲音。

　“你上次問我，為什麼要數學……”林朝夕用這句話作為正式開場。

　其實她想了很久，內心已有清晰結論。

　因為上輩子的時候， 你為了我放棄數學， 你又總在引導我學數學。我沒有抓住機會， 現在回來， 我想彌補這個遺憾。

　她默默想到。

　“為什麼？”老林問。

　“沒有為什麼，之前覺得好像有意思，現在覺得沒意思了。”她故意這麼說。

　“恭喜你。”老林停頓，“迷途知返。”

　在噎人這方面，老林才是專家。林朝夕卻沒有很在意，自顧自地說。

　“你知道嗎師父，我們現在要用十天時間，把所有小學奧數的知識融會貫通，還要學初中的一些。每天都有考試，要算小組平均分，十天後，小組平均分後百分之五十的小組就會被淘汰，很累很累。”

　“這麼斯巴達？”老林也有些訝異。

　“對。我的同學，就是陸志浩還有花捲，你那天見過的，已經有點堅持不下去了，我該怎麼辦？”

　電話那頭，老林沉默下來，林朝夕也不知道他在想什麼。

　“那就放棄吧。”老林說。

　林朝夕握著電話的手，微微顫抖：“放……放棄嗎？”

　“對，既然不喜歡、覺得累了，為什麼不放棄？”

　“可是……”她想說些什麼，如果是那個世界的老林，會向給她燉雞湯，會循循善誘，現在這個卻說放棄。她不知道，哪個才是真正的老林。

　“可是什麼？”

　“可是你難道不應該說，再堅持一下，光明就在眼前；或者說數學其實很有趣很美妙，值得努力繼續學下去？”就像任何正常父母都會鼓勵孩子的話一樣。

　她有些激動。

　“別人說的話，就有用嗎？”老林嗤笑一聲，“如果其他人的屁話有用，那我讓你們放棄，你們幹嘛不放棄？同理，我讓你們堅持，你們就會堅持了？”

　邏輯還真是完美。

　“而且很多時候，無意義的堅持，本就沒什麼價值。”老林在電話那頭說。

　林朝夕心頭巨顫，她彷彿回到了某個極度迷惘又極度清晰的時刻，是她看到天才與凡人深不可測鴻溝的時刻。

　她握住手中話機，感到從未有過的沉重：“師父，你也覺得，數學，是只為天才開放的領域嗎？”

　她聽見自己用清脆卻略低落的女童聲音說這些話，夜風拂過，她有種很奇怪地抽離感。

　那時，她以為老林又會嘲諷兩句，卻聽見他在那頭說——

　“當然，不是。”

　父親的聲音還是那般低沉，卻不再有曾經的漫不經心感覺，老林很認真地回答了他的這個問題。

　林朝夕清醒過來，心頭微熱，終於有些開心：“那師父你幹嘛說，無意義的堅持沒價值！”

　“還是那句話，我說什麼重要嗎？你這麼容易被影響，是算術平均數嗎？”

　林朝夕懵了會兒，才意識到這是個冷笑話，在諸多集中量數中，算術平均數反應最靈敏，最容易受極端數值影響。

　“而且我說的堅持，很明顯是指，通過你們不能接受的方式去學數學。”

　“師父，你也覺得這個方法不對是嗎？”

　“定義‘對’和‘錯’。”

　“不適合，就是錯的。”

　“如果他的初衷本來就不是為了適合你們大部分人呢？”

　“說到底，是不是師父你也覺得，奧數隻適合某部分聰明孩子學習？”林朝夕問老林，“那天你只教裴之，卻沒有教我，你一定覺得他更聰明？”

　“你這孩子怎麼這麼小心眼？”老林反問。

　“你正面回答我，不要避開，我好不容易才問出口的。”

　“是，他比你更聰明，卻沒你那幸運。”

　林朝夕有些無言，如果你知道我現在是個孤兒，還會覺得我很幸運嗎？

　“你為什麼會這麼覺得呢？”

　“擁有熱情，本就是最幸運的事。”

　她想，老林說的，應該是對數學的愛。

　但明明，也不是這樣。

　沉默了一會，她問：“那麼，趁我們還有熱情的時候，你可以幫幫我們嗎？”

　“定義‘幫幫’。”

　“就是來綠洲基地，偷偷……教我們。”

　老林在那頭也沉默了一會兒。

　“林朝夕同學……你師父我，是一個勤勤懇懇的公園職工。”

　“我知道。”

　“所以我不要上班啊？”

　——

　最終，她沒得到老林正面回覆。吼完以後，老林就掛斷電話，以至於她還沒來得及說，看到綠洲基地食堂，在高薪招聘兼職。

　太遺憾了。

　夜風舒徐，帶來湖水的和土木的潮濕氣息。

　林朝夕拔出電話卡，笑了笑，向燈火通明的宿舍小樓走回去。

　——

　第三日。小學高年級組競賽班教室。

　林朝夕和裴之起大早，在食堂忙完，趕到教室，第一節課已經快開始。

　不大的課堂裡，孩子們卻不像昨天那樣都埋頭看書，他們反而交頭接耳、切切私語，像小片微微沸騰的泉水。

　落座後，她發現身邊座位空了：“陸志浩……呢？”

　花捲見他們到來，一把拽住裴之的胳膊，雖然像鬆了口氣，但神色卻更加愁苦：“我……我也不太清楚，就早上我和老陸一起來的時候，他說昨天晚上打著手電筒看書被阿姨捉住了。”

　“然後？”林朝夕心裡咯噔一下，微拔高音量。

　“然後剛張副校長來，把他叫走了。”

　花捲焦慮地舔舔嘴唇，然後他推推裴之，“裴哥，你是不是去過大魔王辦公室，到底在哪裡，我們……要不要去看看？”

　裴之脫下鴨舌帽，斂眉深思。

　林朝夕抿唇，有很多唯恐發生的事情。裴之很快點頭，卻在看向窗外的瞬間愣住。

　窗外走廊，一大一小兩道身影在緩緩前行。

　微胖的男人走在前面，在他身後，小男生低著頭，額發擋住他的臉，彷彿生在一片陰影裡。

　——

　張叔平帶陸志浩走進教室，看她一眼，林朝夕縮回手，緩緩坐正。

　“回去坐吧。”張叔平低頭，對陸志浩說。

　陸志步履遲緩，向他們走來。

　林朝夕想說什麼，陸志浩卻只將手裡的紙放下，隨後趴在桌上，頭埋入臂彎。原本總是中氣十足的小男孩，現在卻像一隻完全乾癟的氣球。

　林朝夕更加擔心了。

　“昨天晚上發生的事情，各位同學，差不多都應該都知道了。”

　張叔平在講台前說話，她趁機扭頭，小心戳戳陸志浩。小男孩沒有任何回應，肩膀也沒抖動，並不在哭。

　“在開學講演時我反覆重申過，希望讓你們去看手冊，尤其注意哪些事情可以做哪些不可以做，並要求你們嚴格遵守。但為什麼會有這麼多規定，你們思考過嗎？”

　視線移向桌上一角，陸志浩剛才拿下來的紙應該是昨天試卷，隱隱可以看到紅筆批改痕跡。

　張叔平繼續地道：“學習耗費精力、體力，規定出不允許做的事情，是希望你們能夠保持充沛精神來應對白天的學習，晚上開夜車、白天疲憊不堪，這樣真能學好嗎？”

　學生們都在沉思，有人偷偷打哈欠，也有人在看陸志浩。看著桌上的試卷，林朝夕隱隱知道，陸志浩現在為什麼這麼低落。

　就像老林說的，有些堅持毫無意義，恐怕張叔平也對陸志浩說了類似的話。、

　像為了印證她的猜測，張叔平在講台前說：“我希望你們把努力用對地方，用錯地方的功，就是無用功！”

　“今天是第一次，只做警告處分，下次再有類似情況發生，我一定會按入營手冊上的規定，從重處罰。”

　嚴肅的副校長，最後說道。

　林朝夕同時伸手，拿過陸志浩的試卷。