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    絕天武帝 - 第二千章 腦後反骨字體大小: A+
     

    明天就是正式上課,需要開一個會議,下達本學年的任務。

    會議途中,便有人提醒他觀看此新聞。

    眼下,他顧不得人多,當場發飆:「咱們天星書院收留他,他就是這麼回報我們的?白眼狼!」

    「當初院長收留他就是一個錯誤決定!」

    圓桌上,包括兩位副院長以及在座的各位老師,全都一片默然,不露表情。

    哪怕是周行魅都毫無表情。

    一切事情都是因她而起,經過此事,她在天星書院不論是老師圈子還是學生圈子都臭到家。

    除了陳謙還把她當菩薩供著,別的人都對她反感到極點。

    所以目前她只能夾著尾巴做人,否則少不了被針對。

    涉及到夏輕塵的事,她更是謹言慎行,不敢再造次。

    陳謙一番激憤之言,卻得不到支持,瞬間冷場,他卻彷彿渾然不知般,繼續道:「事實證明,開除他是正確的!」

    溫雪瑩懶洋洋的抬了抬眼皮,淡淡道:「副院長就不擔心夏輕塵獨立門戶,和咱們天星書院競爭嗎?他的教學實力可是有目共睹的。」

    陳謙瞥了溫雪瑩一眼,呵呵一笑,吐出四個字:「憑他,也配?」

    許多老師心裡默嘆,說實話,他們期待夏輕塵打臉,讓陳謙後悔。

    正如夏輕塵臨走前留下的那句話。

    可一座新成立的小書院,想踩在天星書院的臉上,這是異想天開了。

    天星書院在整個天星城,都是龐然大物,豈是一座新成立的小書院能相比?

    或許百年千年後,夏輕塵的書院發展異常順利的話,能夠踩在天星書院腦門上。

    短時間內是不用想了。

    恐怕陳謙有生之年,都等不到後悔之日。

    「蚍蜉撼樹,尤為可笑。」陳謙搖了搖頭,懶得再提:「咱們言歸正傳!」

    「本學期的學習計劃安排如上,另外,以下班級前去滄海歷練,本次歷練成績,會進行一個全國的比較,你們要重視。」

    每學期的開學,會抽調三個班級前去滄海歷練,此乃傳道殿給各個書院定下來的規矩。

    發展到今日,已經成為傳統。

    不過,往日的歷練都是本城之間的書院對比,本次卻要上升到全國的程度?

    八班老師提出了困惑:「一場普通曆練而已,上升到全國的對比,有何意義呢?」

    許多老師都投來詫異目光。

    陳謙道:「有意義!很有意義!傳道殿下達了全新的教學指導,務必要求我們書院培養出理論結合實踐的學生,而不是空有一身理論,卻毫無實踐能力的人。」

    不少老師頷首,這倒不是新聞,他們早就聽說傳道殿有次意圖,只是沒人當回事。

    「各個城市的歷練,便是一次實踐課的考驗,考驗成績會通過本地的傳道殿,傳達到國家級傳道殿,然後對外公布。」

    「公布的渠道是……楓葉新聞!」

    不少老師都精神猛震。

    「《楓葉新聞》?如此隆重嗎?」

    「以《楓葉新聞》全國範圍的輻射度,隨便一個小新聞都有上十億的閱讀量吶。」

    「《楓葉新聞》向來只報道重大**,咱們書院之間的歷練結果,會上這等報道嗎?」

    「若真是如此,咱們可要認真準備,獲取好的名次咱們書院的知名度會提升很多。」

    ……

    諸多老師精神抖擻,總算來了精神。

    陳謙不失時機的丟出另外一個包袱:「何止是知名度會提升?歷練成績排名第一的,將獎勵十個年度評分。」

    此言一出,諸多老師嘩然!

    「十個評分?真的假的?」

    「消息準確嗎?十個評分可不得了。」

    不同學院之間的高低排名,可不是某個人說的,而是有一個評定系統的。

    評定系統根據該書院培養出來的優秀學生數量,質量,以及評定期間的出色表現作出系統評價。

    幾乎每個方面都會有所涉及,可以說相當公平。

    比如排名倒數第一的天星書院和排名前五的耀輝書院,雙方的差距和排名的差距基本是對的上。

    而評價系統的總分是一百分。

    上學期最好的書院,總分是八十一分。

    最差的書院是天星書院,六十一分。

    兩張個之間相差二十分,卻一個天,一個地方。

    二十分,幾乎每兩分就能上升一個名次。

    倘若天星書院拿到十分,直接就能一躍從墊底的倒數第一,衝擊到排名中等層次。

    對於天星書院而言,這可是天大的進步。

    全體老師都心動了!

    學院名次的上升,對於他們提升星級也是有重要作用的!

    陳謙接著到吞噬道:「院長雖然人在外,卻非常關心此事,要求我們務必挑戰更高難度的歷練,把握好本次機會。」

    八班老師沉思后,皺眉道:「不同城市的歷練方式有所區別,國家級傳道殿如何評判歷練成績呢?」

    不錯!

    老師們交頭接耳的討論起來。

    地理位置環境不同,各個書院的歷練情況千差萬別,怎麼確定哪個書院的歷練更為優秀?

    比如天星書院的歷練之地是滄海,內陸城市的歷練則是大陸。

    兩者面臨的危險,任務等等完全不一樣。

    陳謙道:「這個國家級傳道殿給出了一個指示,歷練中完成任務難度高低,是評價成績的主要標準。」

    「只需要提供好相應的歷練證據,國家級傳道殿會據此作出判斷。」

    標準雖然籠統,但還算公平。

    只要全程開啟錄影,誰的容易誰的困難,一目了然。

    「所以,參加歷練的班級,你們出發前務必定好任務。」陳謙道:「我宣布一下本次參加歷練的班級。」

    「八班、九班、十班。」

    此三個班,諸位老師並沒有異議,他們本就是傳統強班,他們前去歷練取得名次的機會更大。

    一般而言,歷練只有四個名額。

    最後一個名額,應該給十九班吧?

    畢竟上學期,十九班可取得排名第二的結業考核成績,而且院長離開前,已經定下了草擬的名單。

    十九班赫然在列。

    只是,陳謙微微一笑,目光跳過十九班,落在耀輝書院老師的身上:「最後一個名額,耀輝書院的交流班!」

    什麼?

    不少老師都震驚了!

    這都可以?

    十九班的何老師懵了,本以為到手的歷練機會,就這麼沒了?



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