「我會努力的。」周淑慧目光堅定的說道。「學醫可是很苦的，你要有心理準備。」棒梗提醒道。勸人學醫，天打雷噼。從這句話就可以看出，人們對學醫的態度了。「嗯。」周淑慧的神色依然堅定，顯然，她已經打定主意要跟着棒梗學醫了。「有心理準備就好，行了，先跟在我身邊，讓我看看你有沒有學醫的天賦。」棒梗擺了擺手說道。其實他對周淑慧挺滿意的，剛才他已經用察言觀色看過周淑慧了。不管是人品還是心性，都讓他非常滿意。當然，雖然已經決定收下這個徒弟，但該考驗還得考驗，起碼在考驗過程中，也是一種教學方式。在棒梗和周淑慧說話的時候，周主任在一旁並沒有說話。完全把主導權交給棒梗。等棒梗把周淑慧留在身邊之後，他這才開口說道：「小慧，你跟在賈主任身邊可要好好表現，賈主任的醫術非常厲害，就看你能學到多少了。」「我知道了。」周淑慧乖巧的點了點頭。「行，那我先走了，賈主任，我家小慧就交給你了。」周主任抬頭對棒梗道。「行，你忙。」棒梗點頭答應。等周主任滿臉笑容的離開之後，棒梗開始正常工作。給前來複診的人看病。但在給人看病的時候，他也會偶爾提一些問題，考驗周淑慧掌握了多少醫療知識。結果讓人意外，周淑慧不愧是博覽群書的人，不但中醫方面的知識非常紮實，就連西醫的知識水平也很不錯。對此，棒梗也問了一下，周淑慧說，中醫知識是她外公教的，西醫知識是她爸爸，也就是周主任教的。有了基礎底子，倒是幫棒梗少了很多麻煩。不過提問的時候，他也會在給人看病的時候，講解治病的原理，深入淺出的講解之下，讓周淑慧收穫極大，臉上也掛着明媚的笑容。這一刻，她已經確定，自己的爸爸並沒有說謊，棒梗的醫術卻是高超，高屋建瓴之下，讓她有種飛速提升的感覺。當然，她有這種錯覺，其實很大一部分原因是因為棒梗的教導能力。不管是當初對小田的教導，還是後來對小武和小英的教導，都讓他感悟頗深。再加上天道酬勤的原因，讓他點亮一個教書育人技能，並且達到大師級別。他這個技能，如果去當一名教育家的話，已經完全沒有問題，甚至花個十來年時間，完全可以培養一大批人才。不過教育家這種事，他可沒想過去做，當然，等以後功成名就，他可以大方的說，錢對他來說，只是一個數字，等退休之後，倒是可以開辦一個學院，教書育人，為國家培養人才。那時，也算名留青史，不枉來這世上走一遭。中午吃飯的時候，棒梗看周淑慧沒有吃飯的傢伙，就把自己吃飯的碗快借給她，讓她和沉小楠一塊吃，而他自己則去食堂，找食堂借了一份碗快。說起來，周淑慧並不是朝陽醫院的人，畢竟棒梗還沒答應收她為徒。估計周主任也是這樣考慮的，不過等過幾天，他點頭之後，恐怕不用他來操心，周主任就利用自己的關係，把人弄進來了。至於現在這兩天，棒梗則吩咐周淑慧，讓她自己從家裏帶飯過來。考驗就是考驗，既然已經開始了，那就不能少了這道程序。接下來幾天，棒梗一直在考察周淑慧，結果他發現，這姑娘做事真的認真，比中醫科的幾個學徒都勤快。自從她來了之後，端茶遞水，擦桌掃地這些話全被她一個人幹了，搞得醫院的掃地大媽都沒活幹了。雖然這些都是小事，但從小事中，也可以看出一個人的為人。於是，棒梗教她的時候就更用心了。他準備再過兩天就去告訴周主任，說要收下這個徒弟了。畢竟徒弟找師父，師父亦找徒弟，一個好徒弟可不是那麼好找的。下午，棒梗正準備下班，後勤部忽然找上門來。「賈主任，明天您家有人嗎，您申請的電話已經下來了，要是家裏有人的話，我們明天就來安裝。」後勤部的員工說道。「有的，正好明天休息，你們直接過來就行了，對了，需不需要我來接你們？」棒梗問道。「不用，這片地方我們很熟，您家的地址我們也知道。」後勤部員工說道。他對棒梗很尊敬，因為他爸的病就是棒梗治好的。「行，那我明天在家等你們。」倆人約定了時間，等後勤部工作人員離開之後，棒梗心裏也有些高興。畢竟家裏裝電話，也算一件喜事，這個年代，有條件裝電話的家庭可不多，而且還是不要錢的，這就更讓人高興了。第二天，沉小楠和婁曉娥一起出去逛街，同行的還有小當和槐花，秦淮茹和賈張氏回鄉下，準備帶點菜回來。家裏只剩下棒梗和兩個孩子。本來沉小楠準備帶他們一起去逛街的，結果聽到棒梗說今天要裝電話，他們就不樂意去了，非要親自看着電話裝好。甚至兩個小傢伙已經在嘰嘰喳喳的商量，等會給誰打電話了。不過商量來商量去，好像只能給大領導爺爺打電話了，畢竟在他們的小腦瓜里，只有大領導家有電話了。沒讓他們等多久，吃過早飯不久，安裝電話的工作人員就上門了。裝電話並不麻煩，麻煩的是需要拉線，好在蘭花院附件就有電話線借口，只用了大半個小時，電話就順利安裝好了。棒梗在送工作人員離開的時候，一人塞了一包煙。人情禮節這方面，他一向做的很好。「爸爸，爸爸，我們現在可以打電話了嗎？」等外人剛一離開，兩個小傢伙已經鬧開了。「可以了，剛才不是試過嗎？」棒梗點了點頭。剛才裝好電話之後確實試過，也調試好了。「耶，我要給大領導爺爺打電話。」小武叫道。「爸爸，我也要打，這麼就沒見到大領導爺爺，我都想他了。」小英也跟着說道。「行，兩個一起打。」棒梗笑着同意。