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    關於我無意間把妹妹養成廢人這事 - 第55章 巧合、莫問字體大小: A+
     

    明德義塾至建立之初,就是為了中產階級所開辦的私立學校。

    學校規劃很大,操場、體育館,以及劍道館、弓道館、游泳場等之類的體育設施建築一應俱全。

    就連學校學校的繪畫科寫生,也完全可以到學校的后苑裡去。

    儼然成了一所大學。

    教學樓中庭那顆老槐樹年過幾百,卻也茂盛至極。

    榊原樂在學生走廊打量著學校周邊的風景,穿過了四層連接兩棟樓的天橋廊道。

    榊原樂停下了腳步,看向一面宣傳牆。

    上面是各種社團的迎新廣告。

    一旁還有風紀委員讓大家貼社團招新圖,不要蓋住其他社團招新的提醒。

    榊原樂在一眾社團內上下找了找,果然找到了他們弓道部。

    在最右上角。

    【弓道部招人,有弓道經驗者優先。】

    配圖是一副少女的行射時的帥氣模樣。

    這行字貌似還是九琉璃寫的。

    這字體...

    有點厲害啊。

    榊原樂摸著下巴又看了一眼隔壁書法部的宣傳圖。

    那邊是標準的有栖川流,亦或說是從王羲之那裡延伸出來的日本流派。

    不過這些書道部的學生漢字就連有栖川流都沒個幾分像,更別說王羲之了。

    不行,完全不如九琉璃寫的字。

    只是她弓道都那麼優秀了,居然連書法也頗有研究?

    榊原樂越來越相信藤野口中描述的「才華橫溢大家閨秀」。

    他收回了視線,搖搖頭,繼續向前。

    到了辦公室,榊原樂見到了他們班級的擔任教師——一位剛剛從東大教育學部畢業的研究生,宮坂小姐。

    不對,以現在自己身份應該叫她宮坂老師才對。

    「宮坂老師。」

    宮坂老師穿著一身富有職業女性韻味的筆挺西裝,都市麗人般的臉上,戴了一副黑框眼鏡。

    她笑著對身前的榊原樂說道:

    「即便是在整個學校,榊原同學學習能力也是數一數二的強,經過這幾周我的觀察,我發現他不僅入學考試成績位列第四,還是一位令人極其讓人省心的好孩子。」

    榊原樂臉上表情沒有變化,心裡卻是暗道糟糕。

    牙白啊。

    這班主任突然夸人,不是要你幫忙就是想讓你參加啥考試比賽。

    指定沒好事。

    榊原樂願意百分之百相信自己的直覺。

    「所以,老師我想請你幫一個小小的忙行不行?」宮坂老師的臉上已經表現出了和藹的笑容。

    果然來了。

    這個笑容就已經是不能拒絕的意思了吧?

    榊原樂露出一個勉強的笑:「......老師請說。」

    「最近不是要月測了嗎?我們這次月測是整個港區學校進行的聯合考試,要排名,為的就是向全港區展現出我們本屆剛入學高一新生的平均偏差值。」

    「嗯。」

    「在此期間,我們委託給了你們數學老師一個任務,而數學老師最近太忙了,沒有空,所以就還給了我,而我最近實在是...」

    榊原樂挺直了腰板:「明白了,宮坂老師的工作很辛苦,有什麼需要請盡情吩咐。」

    宮坂老師笑了起來:「真是好孩子,你能明白就好。」

    「具體是什麼事情?」榊原樂詢問道。

    「現在跟我來,下課時間不多,邊走邊說。」

    宮坂老師將面前的工作簿合上,

    起身帶著榊原樂走出教學樓。

    「那孩子是一班的。榊原同學應該也知道我不只是你們的擔任教師,同時也負責其他兩個班級的國語課。」

    「嗯,這個我清楚。」

    「那孩子國語特別好,好到出奇,有可能我都沒有她那麼豐厚的學識量;可是她在數學上就有一些問題了,本來我是想要你們數學老師單獨給那孩子補一補課,可是你數學老師沒有什麼時間。

    「前後我有喊了幾個成績稍好一點的同學,但他們又需要忙自己的事情,就都沒答應。」

    榊原樂聽明白了,「所以,就是想讓我對他輔導一番功課?」

    「對的,雖然這種事情確實不應該由我們老師教給學生,可仔細想一想,那孩子的國語又是學得極好的,只要你同意了,你們兩人在這兩個星期一起組一個學習會,互相備戰月測,完全沒有問題。」

    學習會?

    不行啊,自己答應了要帶阿鈴去家庭餐廳給她補習的。

    榊原樂不知道為什麼,從一開始,他跟在宮坂老師的身後就總覺得有些不對勁。

    算了,還是拒絕吧。

    答應了妹妹的事情,不能不去做。

    正當他要開口解釋一下自己情況,宮坂老師停下了腳步:

    「到了。」

    直到看見門口掛的「文學部」三個大字,榊原樂才發現自己感覺不無道理。

    咚咚...

    「請進。」

    裡面傳來了熟悉的聲音。

    ......

    「……」

    「……」

    榊原樂迎向了教室里天海七明月平靜盯著自己看的目光。

    「我來介紹一下——」走進教室的宮坂老師察覺到了氛圍,視線在兩人之間來回跳躍,「你們認識?」

    「認識。」

    「不認識。」

    前一句是七明月說的,后一句是榊原樂說的。

    「所以到底認不認識?」宮坂老師疑惑地問。

    天海七明月合上書籍,從窗邊的座位上站了起來:「我在我姐姐的弓道部見過他,所以我認識他,他不認識我。」

    因為是臨時轉學的兩姐妹,所以宮坂老師對她們的印象相當深刻:「是九琉璃吧?我記得她是弓道部的,榊原同學你也是弓道部的?」

    「嗯。」

    「那就沒問題了,既然見過面,那老師就走了,你們自己聊,月測加油哦!」宮坂老師抬起手臂,像是元氣少女那樣地給兩人打了一聲氣。

    行禮告別老師后,文學部又只剩下了兩人。

    「沒想到宮坂老師在物色了兩人後,居然找到了兄長。」

    「我也沒想到老師讓我輔導的人是你,七明月你的數學很差?」

    天海七明月金絲眼鏡下平淡依舊,她轉過身去,望向文學部教室窗外的陽光與綠葉。

    「也不能說很差。」

    「難道是特別差?」

    「......」

    「兄長知道秦觀的南來飛燕北歸鴻嗎?」

    榊原樂想了想,有點不確定,這好像是蘇軾關門大弟子的詞,皺眉詢問道:

    「別後悠悠君莫問?」

    「當時是宋徽宗元符三年四月,秦觀被移詔衡州,蘇軾也被獲准內遷,於儋州遷移至廣西廉州,這對幾經周折,飽經磨難的師生於當年六月,會於康海,兩眼相望,一切無言。秦觀留下此《江城子》用以紀念。」

    天海七明月說道這裡,頓了一頓,又用清麗的聲音,飽含凄婉地搖頭哀悼了一遍:

    「別後悠悠君莫問,無限事,不言中。」

    「......」

    得。

    榊原樂明白她的意思了,就是喊自己不要多問,也無需多問。

    但這首詞用到這兒,不適用吧,自己什麼時候和她有過分別了?這不才相逢?

    「七明月,我和你商量個事。」

    「兄長請說。」

    「就是你這個數學補習,能不能一起到校外的家庭餐廳里去?」



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