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    新黎爺的軌跡 - 第六章 有奇怪的人!!!字體大小: A+
     

    帝國英雄的一天是怎麼的?

    到處奔波?經歷各種戰鬥?

    還是出入於各個大人物的府邸宴會,享受衆人敬仰的目光?

    這些當然都有,但只是黎恩生活的一小部分。

    一年中只有爲數不多的一段時間會這樣,大部分時間和其他人差不多,每天兩點一線。

    聽上去非常枯燥,但這纔是真正的生活。

    不會因爲重來一次而改變,也沒有因爲新成員的加入而動搖。

    最多是生活中多了些差距,讓原本單調的生活繪卷中多了些不一樣的色彩。

    以前吃過早飯要直接去學校,現在的話要在上學的路上先停一下,把小滴和小幻送到教會。

    她們,至少小滴的年紀還小,跟不上托爾茲的課程,教會的啓蒙教育“主日學校”纔是她們應該去的地方,不管在哪座城市都一樣。

    教會裡有老同學加半個盟友羅西奴在,黎恩非常放心。

    之後纔是去山坡上的托爾茲,開始一天的授課。

    等上午的課程結束,會有專人去教會接女孩們到學校來。

    因爲主日學校的課業安排遠沒有軍校重,經常只上半天課,最重要的是——不管飯,所以小滴和小幻的午飯都是在托爾茲內和大家一起解決。

    值得一提的是,接送的人選每天都不一樣,充分詮釋什麼叫校寵的豪華待遇。

    學校裡的人除了以米海爾爲首,性格比較彆扭的,其他人不分師生都會搶着去接,最後只能輪着來。

    黎恩和奧蕾莉亞對此樂見其成。

    前者要向虛神展現人心的美好,後者想要消除小滴心中的隔閡,而最好的方式便是他人真誠的對待。

    不愧是經常一塊野戰躺倒的對象,在很多方面不是一般的合拍。

    下午的時間,主日學校有安排就繼續去主日學校上課,沒有安排就待在第二分校內。

    或是被分校長拉到體育館裡進行劍術休息,又或者跟着大家一起上課。

    托爾茲的日程安排和主日學校那邊差不多,重要的安排在精力最充沛的上午,相對沒那麼重要的安排在下午。

    比如音樂美術,黎恩的歷史課也在其中。

    按照課表,讓兩個孩子跟着旁聽,也算是一種陶冶情操。

    今天安排的是歷史課,授課地點爲小幻和小滴最熟的VII班,授課教師當然是黎恩。

    授課的內容是不管在哪個學校,不管是基礎教育還是高等教育都一定會講的獅子戰役。

    區別是講述的深度。

    主日學校只會大概說一下經過,着重宣揚大帝和聖女,告訴大家要珍惜現在的生活,要愛國。

    越往上,講述得越深,戰爭的成因,形勢的演變,當時國際國內的分析。

    歷史類的院校會深入研究歷史背景與價值,軍校則會分析一場場經典戰役。

    真要展開來講,一個學期都講不完,按照托爾茲專用的教材和授課安排,也要足足一個月時間才能把前前後後的東西講清楚。

    這是每個歷史老師都繞不開的點,也是最能考校授課水準的關鍵點。

    黎恩在這方面無疑是佼佼者,誇張點說,他認了第二,其他人也沒資格認第一。

    你們都是從各種史料中得到的信息,我有第一手資料啊。

    靈窟的場景記憶,魔女的秘密記錄,還有親自經歷者的口述。

    其他老師做的到嗎?

    當然,你非要說德萊凱爾斯和莉安娜就是個打仗的粗人,懂個屁的歷史,那黎恩無話可說。

    反正舒華澤教官講歷史的時候,沒有一個人開小差,沒有一個人交頭接耳,全都認真聽講。

    什麼叫金牌講師?

    這就是了。

    而在VII、VIII、IX三個班中,黎恩在VII班上花的心思最多,講得最細。

    不是因爲偏心,而是——

    “教官,這裡我不太明白,爲什麼這個歐特魯斯能率先發難,不怕被所有人圍攻嗎?”

    尤娜慣例地舉手,慣例地說出自己的問題。

    坐在他旁邊的庫爾特有些無奈地嘆了口氣,他已經習慣這樣的事。

    尤娜基礎差,再加上克洛斯貝爾出身,對帝國史瞭解不足,很多帝國人不需要解釋的問題,都要從頭講起。

    這也是小幻和小滴來VII班旁聽次數最多的原因,不止是因爲VII班人少,教學氛圍好。

    不過嘛,多了兩名年下的旁聽生,居然還是尤娜不懂的地方最多——不是因爲旁聽生內向,不好意思開口提問,有隨堂小測驗爲證,尤娜墊底。

    這就有點丟人了。

    尤其是這個小測驗,還是繆潔和亞修轉到VII班後的第一次小測驗。

    沒錯,繆潔和亞修從本月起正式轉入VII班,因爲之前已經預告過,所以沒有引起波瀾。

    波瀾是在那之後,班上算旁聽就七個人,成績之類的根本藏不住。

    當時亞修的眼神——知道你笨,不知道你這麼笨。尤娜恨不得挖個地洞鑽進去。

    繆潔雖然沒說話,但那似笑非笑的表情,也讓尤娜異常難受。

    最後還是庫爾特看不下去,幫忙解圍——我之後幫你補習。

    於是又是一片噓聲。

    庫爾特差點也沒扛住,同學互幫互助這種萬用的藉口也抵不住曖(蛤)昧的目光。

    要不是亞爾緹娜也來了句我覺得庫爾特同學的做法沒問題,紅藍兩位會雙雙沉沒。

    這波啊,這波叫老人合力對抗新人。

    學生們之間的小小互動,黎恩不會去幹涉,他當年也是這麼過來的。

    不是吹,當時黎恩的補課待遇比尤娜豪華太多。

    託娃、艾瑪、馬奇亞斯、尤西斯、亞麗莎……誰讓黎恩認識的學霸多呢,考試之前這裡補補,那裡補補,成績自然就上去了,從五十名一不小心就蹦到了第七名。

    所以,加油啊,尤娜。

    現在的VII班和當初的VII班一樣,都是學霸雲集,學習氛圍也更好,當年好歹好幾個成績不好的,現在就你一個。

    在一天的學習任務結束後,就是自由活動時間,學生們去社團活動,黎恩也可以忙自己的事,和託娃一起處理教學任務,和託娃一起討論計劃,和託娃一起……呃,一直和託娃在一起,也難怪流言四起。

    今天也是一樣,一起大幹三小時,忙到黃昏時分。

    雙雙伸懶腰,雙雙說着好累,辛苦了。

    然後雙雙把家還——不是,是回宿舍。

    兩人目前是很正常的同僚關係,絕對沒有任何不純潔的異性交友。

    最多就是一起吃飯,一起在放學後去喝下午茶,有時候會在晚上跑到對方房間……總之都是工作需要和正常交際,沒有任何問題。

    慣例地鎖好辦公室的門,慣例地走出教學樓,慣例地和學生們打交道。

    慣例地聽到——“有奇怪的人”的呼喊。

    等等,這不是慣例啊!



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