第26章會玩！

方巍直接考了138？

而且還沒到高考！

一的英語真的能提高么快？

一的英語真的能么短的間內從68提高到138嗎？

每都對生活感到懷疑。

之對英語作為一門學科的理解，以及之的一些觀念，受到了很的衝擊。

地球都知，英語一門語言學科，很難提高，需慢慢積累。

然而，方巍的得分速度完全超越了些常識。

的，方巍真的很努力。一次，家都看到了。但即便如此，評分的速度也快了。合理了！

年頭，努力學英語的還少嗎？

樣給分嗎？

沒嗎？

至少記得了。

變態！

最終，所內心的震撼，全部轉化為兩字。

叫方巍的傢伙變態！只變態才能達到么變態的結果！

只多了3分而已！

多麼激動心啊！

差點完成了任務！

看接的國任務孤注一擲了。絕能絲毫懈怠，英語方面還需更加努力的。試卷么簡單，還掉了么多分，說明英語還沒完全學好！

作為引起課堂氣氛變化，震撼無數心靈的主角，方巍沒任何覺悟。當拿回試卷，看起很平靜。回到座位后，開始默默反省自己。

「次考試，得表揚方巍！」

試捲髮后，英語老師掃了一眼教室里一張張震驚的臉，臉露了滿意的笑容。

次震驚的止一。

回頭看昨改到方巍的試卷，的心裡感到了如此的震撼，直到現都無法忘記。估計輩子都忘了。絕對職業生涯最震撼的一次，也能唯一一次！

想再也會遇到一么短的間內升職么快的學生了，但一次，足以炸了自己的生。

的目光最後落方巍的身，臉充滿了欣賞喜愛。「方巍的同學十幾年教學生涯教的所學生最快的一！一！希望方巍保持種狀態，高考取得更好的成績！」

方巍的學習賦確實見的所學生最高的。的，僅今年的學生，還帶的所學生。方巍的理科數學如此優秀之，都認為方巍只理科方面賦，但昨的試卷讓意識到，方巍的語言學習賦也拔尖的。

說實話，昨考完試的候，並沒懷疑方巍像方超的學生一樣抄襲李秀的答案，但畢竟專業老師。仔細查看了方巍對非選擇題的回答，尤其的作文，知絕對抄襲，而真實的水平，而作文一學生水平的最好體現。

加讚賞的同，的內心又些遺憾惋惜。以方巍的種賦，如果早一點努力，早一點努力，也許機會衝擊高考英語專業第一。

剛剛...138分估計方巍能達到的極限。作為一常年帶高三的英語老師，了解140分的關口多難跨越了。

分數能拿一等獎的。江北省高考強省，英語單科超級強省。近幾年江北省排名第一的英語單科都145以，年達到了147！

「通方巍的進步，也希望每都能以方巍為榜樣。即使到了最後一刻，也輕易放棄。知，即使能取得方巍那樣的巨進步，只取得一點點進步，也能讓進入更好的學！」

表揚了方巍之後，英語老師也藉此機會給每喝了一劑雞湯。

方巍英語考試得了138分的消息再次初三引起轟動。

「強了，真正的才！!「

「止才！變態！」

「偶像！絕對偶像！而且數學綜合一直正常，現把英語從60多分到138也正常了！簡直就給別活路！」

「………「

許多學生被方巍的成就所震驚，或被方巍的快速進步所征服，許多甚至直接將方巍視為偶像。

「抄襲，絕對抄襲！」

「同意樓的說法，到一月，從60多分到了138分？任何腦子的都能弄明白怎麼回事。英語，數學！」

」李秀坐方巍的排。李秀方巍關係很好。李秀英語考了145！，沒事！」

「……「

但也很多像方超一樣的認為方巍抄襲的。的邏輯很簡單。60多能提138。此外，方巍李秀走得很近，方巍李秀的關係也很好。

一間，學校的論壇學校所的班級群、群體都又熱鬧起了。

方巍也聽到了關於的傳言，知論壇群里很多懷疑抄襲。並說閑工夫逛論壇或者群聊。事實，直到現還沒加入三年級九班的組。沒讓加，現沒間玩微信，然後高考完就推掉了。

會知那些謠言，完全李秀等李磊的功勞。

方巍對窗外發生的一切充耳聞，但李秀李雷樣的。相反，都非常受歡迎消息靈通的。一開始都聽到了謠言。

作為方巍的朋友，當聽到那些誹謗方巍抄襲，自然感到憤怒，直接論壇與站了起。然而，沒任何力量站起。

沒相信說的話，甚至告訴，能力讓方巍自己說。所以當憤怒的候，跑到方巍，求方巍站澄清事實。

自然，方巍能真的跑澄清一些愚蠢的事情。一聽，就知讓自己澄清的陷阱。相信的，用澄清也會相信，相信的，絕會因為跑發了一帖子就相信。如果真的跑發帖澄清，估計只會收到無數水軍的咒罵。

此外，方巍根本把些事情當回事。那些黑，罵，一點關係都沒。

反正自從數學競賽輸了之後，已經被罵了知多少次了。如果真的乎件事，爭論，會把自己惹火的。

把事情交給李秀李磊分析，並安慰，告訴一切謠言事實面都會被摧毀。讓無視那些聲音，把間精力放高考複習，尤其李磊方巍的再三叮囑。李磊些考試都進步，但還理想，還需更進一步才能達到南的錄取線。

聽了方巍的話后，家都再關注那些亂七八糟的謠言。反而都聽從了方巍的建議，壓了一些浮躁的思想，把全部心思都放了複習。

知覺，方巍、李秀等體育生李磊已經形成了一圈子，而方巍成了圈子的核心。

高考的最後一刻，很多高三學生開始壓抑內心的情緒，變得浮躁，放鬆。然而，方巍的影響，圈子裡的所都控制住了自己的衝動，咬緊牙關，堅持著最後一次衝刺。

尤其坐方巍旁邊的李修等，更深受方巍的影響。

沒辦法。方巍真的工作努力了。每幾乎從早到晚的學習，極其投入。每當轉頭，就能看到方巍瘋狂的學習。坐方巍旁邊，看著方巍如此努力地學習，並為的懶惰感到羞愧。

對於忙碌的說，間得很快。

轉眼間，間到了高考的最後一周。

隨著高考准考證分發給同學，發准考證的候，班裡的同學都很興奮的對比自己的考號，看看沒同學一起考了，但最後發現順序真的夠亂的。一班50多，幾乎沒聽說誰一考場，更別說護理什麼的坐旁邊了。

方巍李秀也檢查了一，發現同一考場，所以考試能互相鼓勵。

准考證的發放，意味著高考的號角終於吹響。

准考證發放后，學校的學生分成了兩部分。的同學承受了最後的壓力開始放縱，的同學學習更加努力，更加緊張，拚命抓住最後刻的尾巴，準備更加充分的應對高考。總的說者居多，所以學校的氛圍變得點嘈雜浮躁。

樣的情況，為了受任何影響的情況更好地學習，方巍選擇了跟老師申請家學習。

老師直接同意了，方巍並唯一一候申請回家複習的。很多同學選擇回家複習。

反正最後一周，學校基本沒課，學校老師也會強迫學生留校。只建議那些自制力差的同學，容易受環境影響的同學，盡量留學校複習。一學習環境，二隨老師答疑解惑。

李秀也選擇回家複習。