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    明末逐鹿天下 - 第一百四十三章 科學院少年班字體大小: A+
     

    田文恒拿著一個巴掌大的玻璃鏡。

    他走到游沙的身邊,詢問道:“游沙經理,這種玻璃鏡多久才能上市。

    它的售價是多少?我們能否買得起玻璃鏡。”

    游沙滿臉苦笑的看著田文恒,這些事情他也不知道,他們公司只負責生產銷售,沒有定價的權利。

    蘇河看到田文恒一臉期待的樣子。

    同時也看到游沙糾結的樣子。

    他笑著說道:“田愛卿,要是連你們這些人,都買不起玻璃鏡。

    那玻璃制造公司生產這么多玻璃鏡,可是要虧大發了。

    錢明義,你給大家介紹一下玻璃鏡的售價。”

    錢明義聽到蘇河的命令,緊跟在蘇河旁邊的他。

    立刻上前一步,來到游沙和田文恒身前。

    “田侍郎。

    半個巴掌大小的玻璃鏡,定價是一兩銀幣。

    一人高裝飾精美的大型玻璃鏡,定價三千兩銀幣。

    其他種類的玻璃鏡,價格在這兩個之間,根據鏡面大小和玻璃鏡外面裝飾,價格在這兩個玻璃鏡價格之間。”

    田文恒聽到玻璃鏡是這個價格,他頓時放下心。

    最低售價一兩銀幣,這個價格的玻璃鏡不貴。

    最貴的的大型玻璃鏡,他咬咬牙,還是能買得起。

    體驗過玻璃鏡之后,再讓他用回看不清楚人臉的銅鏡,那感覺太別扭了。

    由儉入奢易,由奢入儉難。

    蘇河看著眾人都覺得玻璃鏡定價不貴。

    他笑著說道:“巴掌大小的玻璃鏡,定位是普通百姓也能消費起的高檔工業品。

    裝飾精美的大型玻璃鏡,才是玻璃鏡主要的盈利點。”

    洪飛魚院士在一旁補充道:“大型玻璃鏡非常易碎,你們使用時要注意。

    玻璃有很多優點,它最大的缺點就是易碎。

    大型玻璃鏡太薄,非常難以運輸,稍有顛簸就會破碎。

    大型玻璃鏡三千兩銀幣是公司的出廠售價。

    我們只負責在秦王府治下運輸,運輸過程損壞包賠。

    如果購買銷往其他地方,損壞我們不負責。

    從我們這把玻璃鏡運到江南,如果選擇陸路運輸,十面玻璃鏡要碎八面。

    在我們這里一面裝飾精美的大型玻璃鏡定價三千兩銀幣。

    江南那里,三萬兩銀子都有可能。

    有意大規模購買的人,可以稍后和我聯系,會有優惠。”

    很多人聽到洪飛魚的說法,他們頗為心動。

    這種玻璃鏡真能有運到江南地區,閉著眼睛純賺錢。

    曲清漪盯著玻璃鏡,眼中的喜意已經按耐不住。

    蘇河看到不只是曲清漪,很多官員。都流露出想要購買玻璃鏡的意愿。

    他直接吩咐道:“游經理,這么多人想買,玻璃鏡早晚都要上市。

    今天是漢中玻璃制造公司開業的日子,直接在今天就上市玻璃鏡。”

    游沙聽到蘇河的吩咐,他開始組織漢中玻璃制造公司的員工,向前來參加公司剪彩的官員出售玻璃鏡。

    沒有蘇河的吩咐,他可不敢直接把貴重的玻璃鏡送人。

    必須要用銷售的形勢,還要開具正規的發票。

    沒有發票,這些收入無法入賬,稅務局查賬,就會出現賬目不平衡現象。

    蘇河看著很多人都在購買玻璃鏡。

    鏡子從被制造出來,它就是暢銷的工業品。

    來漢中玻璃制造公司參加剪彩的眾多官員。

    走出這間小倉庫,每一個人手中,都至少拿著一面玻璃鏡。

    很多人還訂購一面普通的大型玻璃鏡。

    曲清漪直接購買一面裝飾精美的玻璃鏡。

    她一年的工資,都買不下半面玻璃鏡。

    蘇河預計曲清漪花的錢,應該是平時妻子王文君給她的賞賜。

    “游經理,你要給我送到前門大街二百零六號,百花服裝店。”

    曲清漪握著小拳頭,興奮的說道:“有這個精美的大鏡子的存在,姐姐們的服裝店,肯定會變得生意興隆。”

    蘇河看著曲清漪的表現,他非常滿意。

    曲清漪跟在他身邊這么長時間,也學到了不少東西。

    她買大型的玻璃鏡,不是為了自己享樂,而是幫助關系好的姐妹,發展她們的服裝店。

    蘇河看到眾人購買完鏡子,都想回去分享自己的鏡子,他們也沒有興趣在參觀公司。

    “我們今天就參觀到這里,大家可以離開了。”

    蘇河不準備返回秦王府,讓眾人自行離開玻璃制造公司。

    眾人聽到之后,拿著屬于他們的玻璃鏡,陸續向著公司的大門走去。

    曲清漪購買大型玻璃鏡的人,只能讓玻璃制造公司運輸到指定地點。

    蘇河在離開漢中玻璃制造公司的路上。

    他向游沙和洪飛魚交代道:“全力生產玻璃制品,不要怕玻璃制品會滯銷。

    玻璃制品的需求量非常大,只靠你們一家公司,都不能滿足社會的需求。

    最重要的一點,不要固步自封,你們一定要探索出不同品種的玻璃,擴展玻璃的用途。”

    洪飛魚保證道:“請秦王殿下放心,我就不是固步自封的人。

    在水泥和玻璃上,我找到了自己的人生價值。

    在今后的人生里,我肯定要持續探索這兩種材料的潛力。

    我覺得現在,還遠遠沒有發揮出來這兩種材料的潛力。

    我的科學院團隊,已經在探索這兩種材料。”

    蘇河只是督促一下,現在科學院體系勉強能運行。

    洪飛魚如果沒完成他的期待,還有其他人會接棒完成。

    他看向在隊伍中一直沉默寡言的喬正華。

    “喬正華副總工,現在玻璃已經量產,各種玻璃透鏡,產量能跟得上嗎?”

    漢中玻璃制造公司,不只是生產玻璃,它還生產玻璃的衍生工業品。

    最重要的兩項產品,就是鏡子和各種玻璃透鏡。

    各種不同規格的凹透鏡、凸透鏡和其他透鏡相互組合。

    它們就能組合出望遠鏡和顯微鏡等產品。

    喬正華聽到蘇河的問話,他謙虛的回應道:“秦王殿下,玻璃這種材質非常易加工。

    最關鍵是量大便宜,可以讓我不斷去試錯。

    我在機械廠的配合下,已經打造出幾個簡易的研磨機床。

    通過研磨機床加工各種透鏡。

    水平一般的工匠,比如我的徒弟們,就能操作這種機床。

    他們按照我設計的固定的加工順序,能輕易加工出一種玻璃透鏡。”

    蘇河聽到喬正華的話,他非常滿意。

    喬正華也是主觀能動性非常強的工匠。

    他也不是敝帚自珍的工匠,非常擅長教徒弟。

    喬正華知道自己的短板,主動尋求其他人的幫助。

    工匠都像喬正華一樣,不再把自己的獨門技術當成傳家寶。

    技術將會迎來大突破,能小步快跑進入工業化。

    每個人進步一小步,這個社會就能進步一大步。

    “喬正華副總工,你們盡快加工完,科學院給你發過去的各種規格的透鏡,每一種至少要一百個。

    你們把加工好的透鏡,送到科學院。

    這件事做得越快越好,最好能在這個月末完成。”

    喬正華聽到秦王殿下只要一百個各種透鏡,他神情立刻就放松下來。

    “秦王殿下,我之前用研磨機床試制玻璃透鏡。

    為了試驗哪種研磨工藝效果更好。

    我這幾天連續不斷,用研磨機床加工玻璃透鏡。

    每一種透鏡都至少加工一萬個。

    大部分透鏡因為調試研磨機床不熟練的緣故,不符合標準。

    但我已經從一萬多個加工出來的玻璃透鏡,找出一百多個合格產品。

    秦王殿下急著使用,我這就給您送到科學院。”

    蘇河聽到這個消息,他非常高興。

    “這真是太好了,不用你去送,我直接帶到科學院。”

    蘇河非常高興,有各種規格的透鏡。

    他今天給科學院少年班講課,正好力學講完,就可以接著講光學。

    有了玻璃透鏡,蘇河也準備讓田家鵬帶領科學院的研究員,重新制作天文望遠鏡和顯微鏡。

    他們前段用水晶透鏡制作天文望遠鏡和顯微鏡,直接失敗,這兩個工具根本沒辦法正常使用。

    蘇河登上馬車,開始用玻璃透鏡組裝一些簡單的器材。

    這些器材能為中科院少年班的學生們,打開通向天體物理學和生物學的大門。

    ………………………………

    蘇河來到科學院,他在馬車上。已經組裝好,今天講課的實驗器材。

    還剩下很多玻璃透鏡,準備交給田家鵬。

    一共有十多種規格的玻璃透鏡,主要用于制作常規望遠鏡、天文望遠鏡和顯微鏡。

    蘇河走進科學院,這里離漢中玻璃制造公司不遠,也位于漢水南岸的新城區。

    科學院是鋼筋混凝土建筑,由五層或是七層高的樓房組成。

    經過長時間的實驗,現在生產的水泥和鋼材,質量非常不錯。

    這些材料已經能支撐高層建筑。

    七層以上建筑太高,上下樓太累人。

    需要有電梯等輔助工具,高層樓房才有實用的可能。

    秦王府治下現在的高層建筑,沒有超過七層,大部分是五層以下。

    田家鵬在科學院大門口,前來迎接蘇河。

    “大鵬,我這次來,帶來了足夠組裝天文望遠鏡和顯微鏡的透鏡。

    你帶著大部分透鏡,讓光學所的研究員,裝配常規望遠鏡、天文望遠鏡和顯微鏡。

    我去給少年班的學生上課。”

    “秦王殿下,我這就安排研究員制作常規望遠鏡、天文望遠鏡和顯微鏡。

    前段時間我們用水晶透鏡制作一批天文望遠鏡和顯微鏡。

    制造出來的天文望遠鏡和顯微鏡,根本沒有辦法使用,顯示結果很模湖。

    有人懷疑這是我計算的透鏡組數據出現偏差。

    但我經過多次計算,透鏡組的數據沒有問題。

    我認為問題出在材料上,水晶透鏡的透光率不太好,我們加工水晶的工藝也達不到要求。

    再加上組裝肯定會產生誤差,綜合這么多結果,造成顯示結果模湖,這兩個器具無法使用。

    現在高清的玻璃透鏡制造出來,我們就能驗證顯示模湖,到底是什么原因導致。”

    田家鵬和蘇河交代,前段時間制作天文望遠鏡和顯微鏡,顯示結果模湖,不能使用的原因。

    他指揮科學院的后勤人員,搬運蘇河帶過來的玻璃透鏡。

    蘇河看著他們搬運透鏡,他獨自走上頂樓。

    制作望遠鏡和顯微鏡的技術很成熟,田家鵬帶領那些研究員就能輕松完成。

    軍隊之前使用的千里鏡,透鏡組是由蘇河親自設計。

    常規望遠鏡設計十分簡單,只要掌握基本的光線傳播知識和透鏡知識。

    稍微懂一點數學,就能根據各種透鏡的數據,設計出勉強能用的望遠鏡透鏡組。

    軍中之前千里鏡昂貴,主要是原料透明水晶太昂貴,這是非常昂貴的珠寶。

    透明沒有一絲雜質的太稀有。

    水晶儲量還非常稀少。

    再加上研磨成能使用的透鏡,需要經過多到工序,工匠加工的成功率也不高。

    這些原因導致千里鏡成本居高不下。

    玻璃生產出來,廉價的玻璃比水晶更適合做透鏡。

    對于光學知識,蘇河只記得一些印象深刻的知識。

    組成常規千里鏡,已經是他的極限。

    田家鵬到來之后,蘇河讓他負責管理科學院。

    數學是自然科學的皇冠,是其他科學研究的主要工具。

    一個水平高超的數學家,對科學提升實在是太大了。

    特別是對于物理和化學理論公式方面,田家鵬的作用比蘇河還大。

    蘇河自己只會使用這些公式,它是怎么推導出來,完全是一頭霧水。

    田家鵬很快學完小學教材,蘇河以考校的名義,讓他根據現有知識,重新推倒蘇河在小學《自然》書籍上提出的公式。

    蘇河本以為,田家鵬能推導出三四個公式。

    他卻沒想到,田家鵬把大多數公式都推倒出來。

    這就讓蘇河記憶比較散亂的知識,可以成為一個有效的體系。

    蘇河準備根據這些知識,重新編撰小學和大學的課程。

    他就用這些新知識,教授第二期科學院少年班的天才。

    第一期科學院少年班的天才,現在已經是科學院的骨干力量。

    他們加上自主學習能力強的工匠,構成了科學院。

    成體系的知識,能讓學生學習效率更高。

    第二期少年班果然比第一期少年班學習的效率高。

    少年班這些人自學能力極高,天賦也很強,智商都差不多。

    要不然也不會在眾多人中脫穎而出,被蘇河選中。

    蘇河已經準備了以這些科學院少年班為基礎,建立一所以科研為主,教學為輔的大學。

    天文望遠鏡和顯微鏡透鏡組,就是蘇河考校田家鵬的成果之一。

    田家鵬學習基本的光學知識和透鏡成像原理。

    他就運用數學手段,推演出組成天文望遠鏡和顯微鏡的透鏡組。

    天文望遠鏡和顯微鏡,已經通過水晶制造的透鏡復現出來,只是失敗了。

    這次田家鵬在失敗,那就是理論出現了問題。

    ………………………………

    蘇河來到他平時給天才少年們上課的地方。

    這些人分成幾個興趣小組,在互相討論著知識。

    他們看到蘇河走進屋內,立刻起身恭敬地問好。

    “老師好。”

    “同學們好,今天老師交給你們新的知識。”

    蘇河看著新一期的科學院少年班,他們之中有許多非常稚嫩的面孔。

    這一期的少年班學生,平均年齡更低。

    蘇河已經教導出師一期科學院少年班。

    這期科學院少年班,基本就是放養狀態。

    蘇河這段時間,大部分時候都在外領兵打仗。

    很多時候只能通過信件交流。

    但第一期科學院少年班,也涌現出許多天才。

    只靠蘇河提供的知識,他們自學成才。

    玻璃鏡工廠的幾名學生,是他們這一屆,成績最差的一批學生。

    但這幾位學生的化學功底,都遠超漢中府現在最知名的化學家馬乾坤。

    蘇河只提供了一個機會,這些不擅長科舉的天才,就有機會展現出他們的能力。

    第二期科學院少年班開始,蘇河就不準備采取放養。

    秦王府現在地盤已經穩固,從打天下變成打天下與治天下并重。

    蘇河也已經完全掌控軍隊,秦軍現有的體系,士兵不被將領掌控,沒有軍閥生存的空間。

    蘇河知道自己領兵打仗的水平。

    他有后世的眼光,強在戰略和知人善用。

    真正戰術層面拼殺,秦軍中大部分團長,實力都遠比蘇河強。

    今后除非是傾國之戰,蘇河不會去領兵打仗。

    他能有更多時間,治理地方,教導更多的學生。

    蘇河看向科學院少年班第二期學生。

    他們這些人,主要由兩部分組成。

    戰爭產生的烈士遺孤和小學脫穎而出的天才學生。

    想進入科學院少年班,最基本的要求,就是完全掌握小學教材上的知識。

    蘇河準備開始上課。

    他拉上窗戶的窗簾,只留下一道縫隙。

    外面炙熱的太陽光,通過這道縫隙,照射進教室內。

    蘇河手上拿著一個三棱鏡,他走到縫隙處。

    “同學們,千萬不要眨眼。”

    蘇河把三棱鏡對準這束光,太陽光通過三棱鏡的折射,變成了七色光。

    只看到空中出現一道彩虹。

    少年班最小的學生秦云,看到彩虹出現。

    她驚喜的喊道:“哇,大家快看,這是彩虹。”

    蘇河聽到秦云的聲音,他笑著說道:“秦云同學說的沒錯,這就是彩虹。

    我們看到的太陽光,它是有多種光組成。

    人眼能看到的七種顏色,分別是紅橙黃綠藍靛紫。

    我們眼睛能感知到世界的多姿多彩,都是由這些光所構成。”

    蘇河這一節課,開始給學生們講解光的折射和反射。

    他又拿出透鏡,講解透鏡的焦點,光在透鏡中的變化,透鏡成像的原理。

    這一節大課,上了一下午。

    蘇河講的知識點非常密集,他幾乎把自己了解到,與光有關的物理知識,都講了出來。

    但對于科學院少年班這些天才來說。

    蘇河這種講課速度,他們完全可以接受。

    年紀最小的秦云,都能跟上蘇河的講課速度。

    蘇河看著這三十六位少年班的學生。

    他們是從數萬人里,優中選優,挑選出來的天才。

    學習能力真的太強了,他們想要完全掌握這些知識點,還需要與實線相結合。

    但能跟得上蘇河講課的速度,這群人學習能力和自學能力都極為出色,天生適合搞科研。

    蘇河上完課,看到已經是吃晚飯的時候。

    “下課,這節課的作業是你們根據學習的知識,選擇制造一種利用光的器具。”

    蘇河宣布下課,并給學生們留下課后作業。

    劉棟梁用嘴叼著鉛筆桿,認真的思索著。

    他聽到下課,有些意猶未盡的說道:“老師這就講完了,我感覺這只算入門,后面還能衍生出許多東西。”

    蘇河聽到劉棟梁的話,微笑的看著他,鼓勵道:“劉棟梁同學說的沒錯。

    我也感覺,這才只是剛入門而已,后面還有很長的道路要走。

    你老師我所學頗雜,全而不精。

    后面的道路,要靠你們接著去探索。

    希望你們能帶著老師的疑惑,盡力探索名為科學的道路。”

    劉棟梁聽到蘇河這句話,他眼神極為堅定,誠懇的承諾道:

    “老師放心,我一定會帶著您的疑惑,權力探索科學道路盡頭是什么?”

    蘇河聽到劉棟梁的話,他非常滿意。

    自己要是只用短短的幾句鼓勵,能讓未來多出一位大科學家,這真是太值得了。

    “同學們,我們去一樓食堂吃飯。”

    蘇河帶著少年班的學生,去一樓食堂吃飯。

    少年班的學生,有一多半都是孤兒。

    只有秦云和劉棟梁家在漢中城,其他不是孤兒的人,家里也不在漢中城。

    他們平時都住在宿舍,在食堂吃飯。

    蘇河授課的時候,就與他們一起吃飯,培養感情。

    為了讓秦云和劉棟梁不被孤立,他們兩人也住在宿舍。

    只有小學放大假的時候,蘇河才給他們兩人一起放假,讓他們回家陪伴自己父母。

    一樓食堂不設立包間,所有人都在食堂大廳吃飯。

    食堂內的飯菜全部免費。

    科學院食堂的伙食,比秦王府都要豐盛。

    肉蛋奶長期供應,各種營養搭配均衡。

    蘇河親自去打飯,科學院很多人都和他認識。

    這些人與蘇河已經非常熟悉,他們就沒有其他地方人那么戰戰兢兢,相熟的人還主動和蘇河打招呼。

    蘇河上前交談兩句,詢問他的科研進度。

    幾份豐盛的食物,擺在大長條鐵桌子上。

    眾人坐在木椅上,準備開始吃飯。

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