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    重生從被學校勸退開始 - 六十二 作文字體大小: A+
     

      周末晚自習,李文到教室再次講了一些關于這次月考的事情,歸納起來,就是學校很重視高三年級第一次月考,同學們也務必要引起重視。

      考慮到各學科老師方便閱卷,沒有按照上學期期末考試的成績分排考室,這次月考還是以班級為單位開考。

      只是班上同學的桌位都移動了一下。

      單人單座。

      陳沖和秦峰分別坐在兩個角落里,移動課桌的時候,機緣巧合地挨在了一起。

      “秦少,考試的時候給我抄抄。”陳沖玩笑道。

      秦峰搖頭道:“沖哥,你還是自己好好考吧,我們不可能每次都坐到一起。

      這次考好了,下次你又抄誰的?

      真實比虛名更重要。”

      好吧!

      本是一句玩笑話,又被這個滿身正能量的好學生說教了一番。

      ……

      周一上午,按照高考學科考試順序,考語文。

      語文老師李梁英監考。

      陳沖拿到卷子以后,沒和其他同學一樣急著作答,而是直接翻到了作文題,看了一眼題目。

      對于重生者而言,寫作具有很大的優勢,親身經歷和感受,與同齡的學生比起來,已經不在一個層次了。

      何況陳沖前世也當過幾年創業者,各類雜志、文學作品都看過一些,一方面豐富自己的內涵,另外一方為應酬所需,方便在酒桌上能夠找到更好的話題。

      所以作文是陳沖拿分的點。

      六十分的作文,如果能拿到五十分以上,剩下的90分,就算只答對一半,也能考及格。

      陳沖開始閱讀作文材料。

      材料很簡單,通俗易懂,講的是從古至今,中華民族自強奮斗的歷史。

      寫作要求是寫一篇議論文,題目自擬。

      陳沖腦子里浮現出后世很多感人肺腑的事情,比如抗震救災、抗擊疫情等等,腦子里還能回憶起攝像機記錄的那些畫面。

      催人淚下。

      雖然這些事情不能直接寫在作文中,但是內心情緒已經被感染了。

      陳沖簡單在草稿紙上畫了幾下。

      確定作文題目:《我們為什么民族自信》。

      監考老師李梁英從上面走下來,見到陳沖在寫作文,愣了一下。

      她從未見過語文考試先寫作文的學生。

      但是今天的身份有些不同,她也不好直接開口提醒陳沖該怎么去答題,只是站在陳沖身邊看了片刻。

      原本只是抱著好奇心觀看,但是陳沖的字里行間里似乎燃燒著熱血,讀著讓人心潮澎湃。

      李梁英推了一下自己的眼鏡,歪著頭繼續看陳沖寫作。

      她已經完全沉浸在陳沖表達出來的情緒之中去了。

      此時,前排趙洪波正拿著字典作弊,也沒被發現。

      直到陳沖把這篇作文寫完,李梁英才回過神,看了一眼手表。

      四十分鐘寫完!

      雖然沒來得及細細品讀,但是李梁英心里已經把這篇作文歸于高分作文那一檔了。

      四十分鐘寫完一篇高質量的作文,能夠算是行云流水了。

      李梁英嘴角掛著微笑,用疑惑地眼光看了陳沖一眼。

      這還是她教的那個陳沖嗎?

      那個經常被各科老師作為典型舉例的陳沖?

      他的內心里居然有如此磅礴的愛國情懷。

      李梁英搖了搖頭,難以置信。

      思索著走向了講臺。

      陳沖寫完作文,開始做前面的基礎題,對于江州市的人來說,判斷拼音和錯別字的題型做起來異常困難,因為這邊的人說話就帶著濃濃的地方口音。

      即便陳沖從暑假開始就在背一些常見的錯別字和拼音,做起來也很吃力。

      只能先排除自己能夠確定的,剩下的,盲猜了。

      開考進行到一個半小時,班上有人交卷了。

      月考沒有強行要求學生坐到考試結束,趙洪波他們想的是趕緊交卷趕緊出去浪。

      陳沖前世也這樣。

      所以趙洪波交卷后,故意跑到后門吹口哨提醒陳沖該交卷了。

      陳沖沒有理會,繼續做閱讀分析題。

      李梁英跑下來批評了幾句,趙洪波他們才離開。

      她走到陳沖身邊,又看了一眼陳沖答題。

      陳沖留意到李梁英的眼神,抬頭對她笑了一下。

      李梁英面帶微笑接著監考

      “距離考試結束還剩四十分鐘,還沒寫作文的同學,可以直接寫作文了。”李梁英通知道。

      班上有些躁動。

      卷子在桌子上摩擦出呲呲的聲響。

      “保持安靜,自己寫自己的。”李梁英提醒道。

      陳沖答完試卷檢查了一遍,把選擇題的答案涂到答題卡上。

      還有十五分鐘的時候,交了卷。

      保守估計,及格應該沒問題。

      從教室出來的時候,趙洪波幾個人聚集在樓梯口拿著一包辣條啃。

      “沖哥,來一包不?”趙洪波拿著手上沒開封的辣條問。

      “我去尿個尿!”陳沖搖頭道。

      “我也去!”

      趙洪波兩口啃完辣條,跟了上去。

      剛尿完,秦峰也走進了廁所,陳沖笑著問,“秦少,感覺怎么樣?我們這邊的題是不是很簡單?”

      秦峰微笑道:“題型差不多,題量要大一點,但是也簡單。

      不過這次的作文不太好寫。”

      “嗯?”

      陳沖愣了一下。

      材料簡單明了,這種題目還不好寫?

      從廁所出來的時候,站在陽臺上休息的王潔和鄭藝也在討論這次的作文。

      都覺得不好寫。

      作為重生人士,陳沖的思維和同齡的學生已經不在一個緯度上。

      現在是07年,同齡的學生感受不深,歷史給予的感受沒有直擊人的靈魂,只能從文字中去體會。

      如果這道作文題目放在明年高考,同學們都親身經歷了08年的那場災難之后,想必秦峰、鄭藝、王潔這樣的學生,會寫出幾篇好文章。

      陳沖走到鄭藝身邊安慰道:“考完了,就別去想了,大家都說作文不好寫,肯定是作文太難了,分數自然也是水漲船高,好好對待接下來的考試吧。”

      鄭藝點頭,“你感覺怎么樣?覺得自己這次語文能考多少分?”

      陳沖笑著思索道:“考及格應該沒問題吧。

      畢竟我有一位這么優秀的補習老師。”

      鄭藝知道陳沖是在說她,心里偷笑,“能考及格已經進步很大了,學習不是一蹴而就的,我們一步步來,只要堅持,一定能考出好成績。”

      “鄭老師言之有理,受教了。”陳沖拱手玩笑道。

      鄭藝臉上掛著微笑,斜了陳沖一眼,嫌棄道,“油嘴滑舌。”

      陳沖湊上去,在鄭藝耳朵旁小聲道,“想不想嘗嘗油嘴滑舌的味道?”

      “好惡心,陳沖!”

      鄭藝轉身挽著王潔的手臂往教室走,回頭給陳沖做了個鬼臉。

      



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