蘇晨原本的人設是什么，蘇何不清楚。

    不過看陳市和何局的樣子，這位蘇廠之前肯定是給自己立直爽的性格，腸子直，性格也直。

    不過這一點，在昨日那本筆記本被拿出來后，就受到了一定的沖擊。

    事后，或許會有其他的隱患。

    但當時，蘇晨拿出來，完全也是為了報復設計陷害他的彭廠。

    蘇晨怎么樣，蘇何不知道，但這件事情，也讓他明白，自己雖然重活一世，可察言觀色的本事，還是不太好。

    沒辦法，技術宅么。

    那廖旭說了幾句昨天的事情，也沒有太夸大其詞，

    基本也算是正確，所以蘇新城抓著拳頭，也沒有多說什么。

    馬俊皓看著好兄弟的樣子，有些受不了，捏著拳頭起身，被陳弦歌拉住。

    “你放開我。”馬俊皓低聲喝到，陳弦歌也是有些頭疼，那邊廖旭等人都已經看了過來。

    眼看著就要爆發了，章老師走進來，看這情況也是頭疼。

    輕咳一聲，章老師說道：“好了，大家都回到位置上。今天是開學的第一天，我們也都認識了。接下來的日子里，我們要一起學習和生活五年。首先，我們來做個自我介紹。”

    蘇何還以為不用做自我介紹，昨天都沒有做什么，結果是等到開學了再來？

    第一個自我介紹的，就是廖旭。

    看得出，這個廖旭還是挺健談的，或許這就是領袖應該具備的特質？

    “大家好，我叫廖旭。很多人都認識我，沒錯，我就是那個廖旭。往后的生活和學習里，有什么我可以幫忙的，歡迎大家來找我。”

    話不多，還挺幽默的。

    不過話里提到的又什么可以幫忙的就去找他，這句話就不太可信了。

    就算是蘇何察言觀色的能力有些欠缺，也知道這不過是一句客氣話。

    要是真有人遇到麻煩就去找他，多半也就是敷衍兩句了事的。

    這不，旁邊的馬俊皓就嘀咕了一句：“虛偽，你當自己讀書好，還是真有事找你，你真幫忙？”

    陳弦歌瞪了一眼，低聲說道：“現在不是樹敵的時候。不要給新城惹麻煩。”

    馬俊皓癟癟嘴，不過最后還是看了一眼蘇新城，最后閉上了嘴巴。

    蘇何有些意外，這陳弦歌倒確實是個不錯的領導了，嗯，圈子里的領頭人。

    對于蘇新城，陳弦歌沒有放棄，而是選擇了保護。

    盡管這也有蘇晨的事情還沒有徹底的塵埃落定，往后還不知道是什么情況的原因。

    不過陳弦歌這做法還是值得稱道的。

    很快同學們一個個的自我介紹，有大方得體的，有小心翼翼的。

    大方得體的，大概倒是出身還不錯的。

    那些小心翼翼的，都是出自于農戶出身，雖然學習好，但家境不行。

    這些人，內心大概還存在著一些自卑。

    不過也有表現好的，大大方方的，不計較自己的出身。

    可能是但行我事，就看前程吧。

    陳弦歌也做了介紹，看得出，這個人是真的比較具有領袖氣質的。

    看看這態度溫和，你就知道了。

    顧冬也上去做了介紹，還提到了自己供銷社的姨夫，說是大家若是有什么想買的，可以找他。

    蘇何覺得，李建仁若是知道，怕是要打死這個外甥。

    盡給自己找麻煩了。

    蘇何就注意到不少人都是眼神閃爍，看起來，是打算去找顧冬幫忙的。

    供銷社啊，掌握了這個年代的物資，地位就是高。

    輪到蘇何上去自我介紹，他也沒有太想要表現自己，就實話實說：“我叫蘇何，嗯，班上之前已經有一個蘇何介紹過自己了。我也是樟樹鎮人，不過是南竹村的。”

    說著，蘇何看了一眼那個蘇何，那蘇何臉色變了變。

    顯然，是想到了自己之前改分數的事情。

    不過蘇何也沒有提起這個事情，讓那蘇何松了口氣。

    蘇何要是在這里把事情說出來，他怕是不好過。

    之前報完名回去，他爸爸就被人喊了去，訓斥了一番。

    那蘇何打算，高中階段還是低調一些的好。

    他本來就打算好低調做人，也不知道怎么就被分配到這個班級了。

    本來還挺開心，這班上的人，不是聰明人，學習好，就是家里環境優越，這都是人脈。

    他爸爸就說，讓他結交多點人脈，未來不能也殺豬吧？

    蘇何隨便的介紹了幾句，也沒多說，就下來了。

    接著，章老師也自我介紹了一下。

    說的是這些年的教育經驗，還有班上走出了多少名人，考上了多少大學生。

    嗯，其實恢復高考也沒多少年，估計每年都是這么來一次。

    就好像教導主任會說，你們這一屆，是我帶過的最差的一屆。

    估計，就是一個套路。

    章老師這大概也是在提升大家的信心，未來也會以這一屆為代表，去教育下一屆。

    章老師是數學老師，很快就開始上課。

    高中的知識，從線段、直線開始。

    這些知識，對于蘇何來說，還是很簡單的。

    本來蘇何就是個高材生，至少分數不差。

    前世的大學，可不是白讀的。

    穿越過來，記憶力大增，蘇何的理解能力也是增加了不少。

    學習起來，更是輕松。

    蘇何發現，自己在學習這方面，還是有點天賦的。

    看看書，就明白的知識，蘇何也不用花那么多時間去聽講。

    腦海里，蘇何開始塑造自己的記憶宮殿了。

    這是記憶宮殿這種記憶法門的第一個要點，也是是否能成功完成記憶宮殿法門的重要門檻。

    若是這一步都沒有辦法，那之后的階段，就不用去想了。

    這也是一個需要天賦的法門。

    所幸蘇何前世就塑造過這個，有著經驗。

    重來一次，也還是很簡單。

    一個宮殿的模型，在腦海里成型。

    這就是完成記憶宮殿法的第一步了。

    宮殿不需要多繁華，也不需要多復雜，當然每一座宮殿，都需要一個明顯的標志。

    這是讓自己回想記憶，定位和快速提取的關鍵了。

    這一步，蘇何也做的很快，有著經驗，加上如今記憶力本來就更強。

    蘇何從分類的知識中，將其中的核心內容提取出來，用這個做標志，最好用不過了。



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