虞井指向身旁頭戴麻布口袋，以紐扣替代眼睛的小孩，問著：
“白婧婧，你看不見嗎？”
白婧婧一眼看去，什么都沒有，一個勁地搖頭，“主人，你可別嚇我……我膽子比較小。收藏本站”
白婧婧曾經作為威廉家族的長女，家主候選人，一直以來都表現出女強人的一面。
然而，任何女人，無論有著如何堅強的外表，其內心都有軟弱而渴望依靠的一面。
當白婧婧在比賽中遇見虞井，嘗到失敗并瞧見虞井的魅力，同時卸掉家族的負擔時，柔弱的這一面被完全激發出來。
剛剛經過紅傘驚魂的白婧婧，走在漆黑的林蔭大道上，全程見虞井自言自語地說話，讓白婧婧由內心深處產生出一種恐懼感。
“真看不見？你接受到的隱藏劇情是什么？”虞井反問。
“揭秘校園的黑色歷史。”
“沒有其它信息了嗎？”
因為虞井接到的系統提示還要多出一句，就是跟隨小孩一同進行揭秘，而白婧婧似乎需要自己來挖掘并解密。
“沒有……難道主人你激發的隱藏劇情和我不一樣嗎？”
“大致上是一樣的，只是比你多出一個信息而已……只是，我們都是電影參演者，同樣條件出發隱藏劇情，為何你看不見小孩呢？之前在小鎮中經歷的一切，你明明都能看見戴著頭套的小孩，對吧？”
誰知一旁的白婧婧連忙搖頭，一頭霧水地說著：
“小孩，什么小孩？我們從頭到尾都沒有遇見過什么小孩。”
白婧婧的這句話讓虞井一驚。
虞井連忙進行信息核實：
“之前，我們在鬼屋里，你沒有聽我的指示，私自跑回來的時候，不是有小孩站在你身旁。我在緊急關頭將你抱在懷中嗎？然后，小孩只在我們面前停頓一段時間，撿取一塊鬼魂面具就離開了，不是這樣嗎？”
只見白婧婧不停搖頭，“不是……主人你救我，是因為戴著白色鬼臉面具的幽魂人在暗中偷襲我，全程沒有什么小孩啊。”
現在仔細想來，虞井的確不記得自己殺死過戴著鬼魂面具的家伙，只記得殺死并吞噬老嫗的真府。
虞井繼續核實下一件事：“賓館里的紅傘事件呢？當時，情況緊急我來不及出手，全靠突然到來的小孩壓制住女鬼頭顱，將你救下，不是這樣嗎？”
“不是啊……是主人你及時出手，通過書本里長出的觸須，將躲藏在紅傘里的女鬼頭顱吸干。事后你也是將整柄紅傘吞進身體，從寢室門口撿回南瓜棒棒糖。”
“這！！”
虞井眉頭緊皺，甚至有些懷疑白婧婧的真假。
但白婧婧的說詞也完全合理……若白婧婧所說的全都是實話，虞井就得考慮的危險性了。
“主人，怎么辦……”白婧婧聽得出整件事情，變得復雜而麻煩。
“白婧婧，我的萬圣節裝扮是什么？”虞井突然問出一個聽似不相關的問題。
“最開始遇見主人你的時候，是‘殺人狂杰森’的裝扮……不過，在吃過晚飯后，主人你更換了裝扮……戴著麻布頭套，上面還裝訂著兩顆紐扣作為眼睛。”
“哈哈，有點意思。”
經歷過的電影，虞井隨身攜帶一塊梳妝鏡。
虞井通過鏡面看向自己，依舊是杰森裝扮。
但在白婧婧看來，虞井卻是戴著麻布頭套的萬圣節小孩的裝扮。
這樣的矛盾與無法解釋的疑惑，虞井已經遇到數次，站在原地糾結這些問題沒什么用，只有繼續深入下去，才有可能揭示真相。
“沒關系，我們繼續完成劇情任務吧。”
“哦……”
白婧婧總會不時看向虞井身旁，但無論如何也看不見那位小孩。
進入教學樓，漆黑而寬敞的通道兩旁，對應著每一位學生的小鞋柜。
在虞井穿過走廊時，腰間的鈴鐺搖響。
同時，萬圣節小孩也站在一處有著指甲抓扯痕跡的老舊鞋柜前。
虞井輕松將鞋柜開啟，通過簡單的翻找便找出一份重要線索。
一張學前班升小學時的集體合照。
照片里的小孩子們全部沒穿衣服，但卻戴著各種古怪的頭套，其中也包括戴著麻布頭套的這位小孩。
雖說人不可貌相，但虞井盯著照片上的校長以及班級老師，從他們的表情與樣貌，幾乎能完全確認，他們絕對是個變態。
『線索：已獲得，請繼續搜尋另外線索，集齊所有線索時將開啟終極劇情。』
轟隆轟隆！虞井拿取照片的一瞬間，通道內大量鞋柜發出躁動響聲。
隨即，從鞋柜的縫隙間溢出黑色液體，凝聚出一個個面容猙獰、身體潰爛的小學生。
畢竟是低一等級的電影，小學生的怨魂并不難對付，只需注意別被這些黑色液體觸碰到身體皮膚即可。
連同虞井的植物都判定，這些液體極度危險，吸收有害。
待到虞井與白婧婧聯手殺掉這群小學生時，不知從何處拿出一條巨大的麻布口袋。
嘎吱嘎吱！
由十指分裂長出一根根稻草根須，將這些小學生的尸體全部扔進口袋內，單手拖在身后，伸手示意虞井前往下一個地點。
“白婧婧，你剛看我在干嘛？”
“……主人你把這些尸體都收集起來，裝在遺留的麻布口袋里。”
“嗯。”
虞井大概能猜到這樣的回答，繼續跟著小孩的指示來到一間被封條禁封的教室。
美國的小學與華夏不同，課桌為大圓桌，通常以6~10名小學生為一個小組，通過互動式的教學方式來培養學生們的興趣愛好。
剛一推開門便看見詭異的一幕。
一名戴著鹿頭的女老師被通過鐵釘，固定手、腳與脖頸固定在黑板上，從血液的干涸度看來，至少死去一天以上。
同樣的鈴鐺搖響，萬圣節小孩站在多媒體講臺旁。
虞井搜索能力驚人，開啟主機電源，在光驅里發現一張私人刻制的光碟……光碟內的視頻，展示出畸形課堂的上課情形。
戴著各種畸形頭套、不穿衣服的小學生，團團圍坐，認真聽著老師講述一些不堪入目的‘特殊內容’。
也正在光碟播放期間，被固定在黑板上的老師漸漸掙脫束縛……
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