袁婷，十九區平鄉縣政府投資建設的實驗中學，第一批外聘的教師之一。

        在學校內擔任美術教師，與李泉邑音樂老師的身份比較類似，負責學生每周一節的藝術課程。然而對于早期入校的學生來說，袁婷老師屬于噩夢般的存在，其折磨手段會在學生內心留下不可抹除的創傷。

        藝術課中，袁婷喜歡以自己作為人體模特，讓學生們從各個角度對自己進行繪畫。

        除非是一小部分從小擁有著繪畫功底的學生，否則很難通過美術老師的審核。

        一旦繪畫作品達不到指標，學生將會在休息時間被袁婷叫至辦公室，由其親自指導學生作畫……然而這一過程卻十分痛苦。

        繪畫并不是寫作業，想要完成一幅高質量的畫作，不是照著正確答案抄襲就能實現，即便是臨摹也需要長時間的練習。

        袁婷老師將學生繪畫能力的不足，歸結于他們的手指不夠靈活，無法按照眼睛所見的景象通過與手指的配合，完美表達在畫卷上。

        因此，袁婷老師制作出一種特殊的‘折磨’。

        繪畫一次不達標的學生，會被切斷一根手指。隨后，由袁婷老師從嘴口內吐出一根扭曲的手指為學生接上。這種扭曲的手指擁有著自我意識，幫助學生迅速提高他們的繪畫能力。

        在平日的生活中，手指會不聽學生的使喚而干出一些令人發指的事情。

        這種折磨也在后面被學校命名為「異常手指」。

        例如，睡眠期間，手指會不動刮破學生的表皮，撕裂學生的肉質。最嚴重的甚至在不經意間將學生的眼球給戳破。

        當然，一根手指還算好，學生每次睡覺時只要利用鐵釘將手指固定住就能解決問題。

        然而，僅僅一根手指的改變，在繪畫方面依舊有部分學生無法達到標準，結局將導致更多的手指被替換。

        在袁婷老師職教期間，有少許學生的十根手指全部被替換，以至于根本無法自控。

        即便用牙齒將手指給咬斷，不過幾秒鐘的時間就會有新生的手指長出來并具備更強的攻擊性。

        手指無法控制從而擾亂課堂紀律，遭受其他老師的折磨。夜晚更是無法入眠，全身被手指弄得不成人形。

        大部分手指被替換的學生往往會在幾個月內精神崩潰而選擇自殺。

        以至于，當時的學校內自殺率達到前所未有的高峰。看著這樣的自殺率，教務處不得不出臺政策，要求「異常手指」的折磨不允許超過五根手指，以此來降低自殺率。

        這件事情惹得‘手指女’袁婷的不滿。

        不過，袁婷被免去教師職位并不全部因為「異常手指」的問題，而是因為學校對于藝術課的不重視，每周僅開展一次藝術課。

        袁婷因為這件事數次上報教務處，但最終得到的結果不盡人意。

        同時因為「異常手指」的原因，不少學生因為手指無法自控，在其他老師的課堂上擾動課堂秩序，甚至無法完成作業，不少老師找上袁婷來述說自己的不滿，甚至向教務處去投訴。

        最終矛盾終有一天集中爆發，袁婷老師在〖教學區〗與兩名矛盾激化的老師發生肢體沖突，殺死前語文老師并重傷政治老師。

        老師間的殺戮是絕對禁止的，因此袁婷被教務處宣布抹除教師資格。

        誰知得到這個消息的袁婷更是憤怒不已，認為教務處是特別針對自己，在學校內潛伏準備一年后，袁婷竟然只身殺向教務處，與學校高層發生直接沖突。

        這樣做的結局自然是死路一條……袁婷老師從此以后再也沒有在學校中出現過。

        …………

        班主任的巨大古堡中。

        在涂天蟲談及教務處抹除袁婷教師資格這個的話題時，如同觸及到‘手指女’袁婷的逆鱗。

        頓時間，一根手指從袁婷老師嘴口中飛射而出，涂天蟲以手掌為刀，順勢斬落飛過來的手指。

        誰知，斷裂的手指居然沒有落地，而是繼續飛行，接觸到涂天蟲的手臂并立即侵入皮下。

        一時間，涂天蟲的皮下大量異物蠕動，大量的手指用指甲刮開皮膚生長而出，不斷抓動撕扯著涂天蟲的皮肉，讓其右手臂變得血肉模糊。

        “還真是厲害。”

        強烈的死亡氣息激發，死氣包裹在右臂，生長在手臂上的異常手指立即衰敗湮滅。

        “咳咳……這一次過來并不是與你們開戰的，希望不要再給我提及有關于教務處的事情。我這次來時給你們遞送關老師的信件，為你們的到來，關老師花費數個月的心血制作出這一場規模宏大的古堡游戲場所。”

        袁婷老師雙手將一封黑色的信件遞出在胸前。

        虞井立即分裂出大量的植物藤蔓去拿取，誰知袁婷老師緊緊抓著信件，沒有松手的意思。

        “現在的學生真的越來越不懂得尊重老師，親自過來拿吧。”

        袁婷的話語挑動著虞井的底線，虞井頭頂的黑發正在緩慢生長，即將進入融合狀態。

        “幫我拿著！”

        突然，裝著余巧的巨大棺材由張青扔給虞井，打斷虞井的融合。

        張青親自走上前，拿取信件持在袁婷老師手中的信件。

        青面獠牙的張青是在后期進入學校的，兩位老師之間并沒有見過面。

        “你是新來的老師吧，從未見過你呢。這封信是關戾老師要求我給虞井的，還讓他親自來……”

        誰知這一次美術袁婷的話語還未結束，張青右臂后拉，整個人的氣勢下沉。

        “轟！”

        一拳直面命中袁婷的腦袋。

        雖然袁婷已經在第一時間反應過來，面部長出大量手指準備防御，然而一拳的力量壓制一切。

        數千根手指伴隨著鮮血斷裂四散飛出，袁婷的腦袋與身體被直接轟得碎開，只剩下拿著信封的兩只手臂被張青抓在手中。

        抓著信封手臂被張青直接扔給虞井。

        碎裂在通道內的大量手指不斷聚合，形成袁婷的腦袋后，惡狠狠而又忌憚地看向張青一眼。

        “你們都會死在這里的，可惡的僵尸。”

        袁婷老師迅速爬動，消失在通道的陰影之中。

　　

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