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    精靈之關東學院 - 第369章 第1堂課字體大小: A+
     

      太一說道:“只要你是優秀畢業生,加入聯盟機關工作,你就可以帶走你在學院培養的神奇寶貝。
      因為聯盟是關東學院最大的資源供應單位,當然除了聯盟之外,還有一些大家族為關東學院提供了資源。
      這些大家族也有招攬學生的名額,只要他們覺得你有天賦,就會把名額用在你身上。”
      “這么說不是要賣身給別人才能拿到這些神奇寶貝嗎。”熾人說道。
      “說的這么不愿意,你以為這些職位是你想要就能要的嗎,就算你愿意賣身,別人還不愿意要呢。”太一說道。
      “太一說的沒錯,我給你舉個例子吧。如果你是訓練家班畢業的話,你可以進入警察系統做事,一進去至少是一個小隊長。”白說道。
      “我們什么都不懂,進入警察系統還能當小隊長嗎?”小次郎好奇的問道。
      “這些東西學院也會練的。在三年級之后,我們就可以再進一步選擇自己的道路了。”白說道。
      “進一步選擇是什么意思?”熾人好奇的問道。
      “就好比訓練家班的晉升班里面就有警察班,開拓班,駐衛班之類的。”太一說道。
      “開拓班和駐衛班是什么職業?”小次郎好奇的問道。
      “開拓班就是去開拓區為人類開拓邊疆,駐衛班就是守衛人類現在居住的安全區。
      你爺爺手下維護道路安全的很多就是駐衛班畢業的。”太一介紹道。
      “這三個班畢業的話各有前途可言,但是最安全的應該就是駐衛班的了。”白說道。
      “警察班不是應該更加安全嗎?”小次郎好奇的問道。
      “如果你說的是那種在一個小鎮上當警長的話,那該真的是挺安全的。”太一說道。
      “那警察班畢業有什么危險的職業嗎?”熾人好奇的問道。
      “如果你是以警察班第一名的身份畢業的話,你就有機會加入特搜部隊當搜查官。”太一說道。
      “搜查官,看來我找到以后的奮斗目標了。”熾人眼冒精光的說道。
      “那科研班有什么分支,畢業的話,以后能干什么?”小次郎好奇的問道。
      “好像是研究與神奇寶貝無關的科技,或者像大木博士這樣的研究人員,或者研究與神奇寶貝相關的科技。”白說道。
      “那培育家班呢?”小次郎問道。
      “培育家班就是教授技能,研究精靈食物,神奇寶貝孵化,神奇寶貝美容之類的方向。還有一些比較小的方向我就不是很清楚了。”太一說道,
      “太一你打算主修什么方向?”白問道。
      “技能教授和精靈食物制作吧。神奇寶貝孵化易學難精,沒有二三十年的功夫是學不出名堂的。”太一說道。
      “會神奇寶貝孵化很厲害嗎?”熾人好奇的問道。
      “不知道你們有沒有聽說過一句話,當神奇寶貝在神奇寶貝蛋里面的時候是沒有辦法分辨出來的。”白說道。
      “我聽說過這句話,我媽媽帶我去培育屋買精靈蛋的時候,培育屋的老板就是這么告訴我們的。有什么問題嗎?”熾人有些激動的說道。
      “當然有問題了,他說這話就是在忽悠你,一般來說,這些小型培育屋,他們的精靈蛋都是從大培育屋里面購買的。
      他們怎么會不知道里面是什么精靈,但是如果你拿一顆路邊撿到的精靈蛋去問這些老板,里面是什么神奇寶貝,你就胡說收獲這么一句話。
      久而久之,為了掩蓋自己能力不足,所有的精靈蛋都變得無法分辨了。”太一說道。
      “當然,也有另外一種說法,就是為了避免訓練家因為嫌棄精靈蛋里面的神奇寶貝太過弱小,在神奇寶貝還沒有孵化出來的時候就被拋棄。”白說道。
      “可是神奇寶貝孵化出來之后不是也會被拋棄嗎?”熾人問道。
      “沒錯,就算被拋棄了,你覺得一個精靈蛋和一只神奇寶貝,那個的生存能力更強。”白說道。
      “這樣的話,生存能力的確比精靈蛋強。”小次郎說道。
      “好了,電擊怪他們也吃完了,差不多我們也去吃飯吧。”太一說道。
      ……
      第一次來食堂吃飯的白發現,這食堂的飯菜真心不錯。沒來食堂吃飯之前,白覺得自己能靠著自己制作的餅干堅持下去。
      但是被他們三個帶來食堂吃過飯之后,白發現這食堂的飯菜好像自己放棄不了了。
      吃著吃著,白突然發現自己被太一他們給坑了,深深地看了太一他們幾眼。
      太一看著白怪異的眼神,咽下嘴里的食物,疑惑的問道:“白,怎么了,食堂的飯菜不和你的胃口?”
      “不,很和我的胃口。”白說道。
      “那有什么問題?”小次郎嘴里包著食物含糊的說道。
      “問題就是因為這一點,食堂的食物太好吃了,讓我放不下,估計以后都要浪費一些時間來食堂吃飯了。”白說道。
      “來食堂吃這么美味的食物怎么能說是浪費時間呢。”熾人說道。
      “就是,讓我多花一倍的時間來食堂吃飯我都愿意。”小次郎說道。
      “好了,中午的時間本來就不多,趕緊吃,吃完還得去訓練呢。”太一說道。
      “知道了,加速,加速。”小次郎說道。
      吃完飯,四人直接到教室旁邊找了一塊空地開始訓練。
      小鴨嘴龍的噴射火焰和昨天相比有了很大的變化,火花之間隱隱約約可以看到有了一些聯系。
      “熾人,你這個噴射火焰怎么有了這么大的變化?”小次郎好奇的問道。
      “昨天晚上在訓練場遇到了一個好心的學長,就是他和他的鴨嘴火龍教我們的。”熾人說道。
      “我怎么就沒有遇到一個好心的學長教我們學習技能呢。”小次郎遺憾的說道。
      “你當時被那么多女孩子包圍著,你覺得哪個好心的學長會圍上來教你啊。
      再說喇叭芽的藤鞭玩的那么溜,還需要別人教,再說了你一個鈴蘭大會的冠軍好意思讓別人教你。”太一說道。
      “太一你就別損我了,我知道自己不該在那些小女生面前裝,但是你不能這么不給我面子啊。”小次郎尷尬的說道。
      “小次郎你居然是鈴蘭大會的冠軍,我怎么沒看出你這么厲害。”熾人驚訝的說道。
      “都是大家幫襯,再加上運氣好,沒遇上實力強勁的對手,不然這個鈴蘭大會的冠軍還真的輪不上我。”小次郎一臉平淡的說道。
      “你可以不要在冠軍這兩個字上面加重音可以嗎。”太一微笑著說道。
      看著太一一臉的微笑,小次郎知道自己要是再裝逼的話,接下來的一段時間自己就沒有好日子過了。
      在關東學院里,小次郎知道自己要是失去了太一的幫助,自己還怎么繼續裝逼下去。
      要是沒有太一的幫助,自己拿不到鈴蘭大會的冠軍,這半年的日子也不會這么瀟灑。
      “別說你的冠軍了,說說下一個技能,你打算讓喇叭芽學習什么。”太一說道。
      “當然是飛葉快刀了,這個技能上手快,訓練好了,在這個階段能起到很好的作用。”小次郎說道。
      “飛葉快刀,我記得喇叭芽學習這個技能不容易吧。”白說道。
      “我也知道,不過我昨天晚上讓喇叭芽展示過她學會了的技能,其中就包括了飛葉快刀,所以我才打算訓練這個技能。”小次郎說道。
      太一覺得,小次郎拿到的這只喇叭芽可能是這批神奇寶貝里面天賦最好的。
      雖然太一記得不是很清楚,但是喇叭芽通過升級掌握飛葉快刀這個技能好像至少都是三十多級了。
      這種能提前掌握升級技能的神奇寶貝都是天賦異稟的,這種提前二十級掌握技能的,太少見了。
      電擊怪自己在一旁開始練習起來了。可惜還是一步踏出,拳頭上的電流就流散出來了。
      “注意力不要放在腳上,注意力放在手上,你之所以一步踏出就失去對電流的控制,就是因為你太關心自己腳下的情況。”
      太一一開始也沒有發現問題所在,默默觀察了幾次電擊怪的動作之后,才發現電擊怪每次踏地的時候,腳都是那么重,明顯是搞錯了重點。
      “拳頭上的電流不會因為你的腳步穩就不散,這全都是靠你自己控制。我以為在之前揮手的時候,你已經明白了,看來你還是沒弄明白。”
      電擊怪靜下心想明白了太一的話,拳頭上開始閃爍電流,專心控制好電流后,自然的一步踏出,在抬腳的時候,拳頭上的電流散大,差一點就失去了控制。
      電擊怪右腳落地,再次專心控制手上的電流,牢牢地把剩下的電流給控制住了。
      電擊怪就這樣走一步停一會,十步之后,拳頭上只剩下了微薄的些許電流。雖然只剩下了這么一點,但足以證明電擊怪的進步。
      上課之前,電擊怪依然沒能控制住所有的電流,但和最開始比起來,只是依舊不能用來發動攻擊,不過拳頭上的電流厚實了不少。
      太一看了看時間,說道:“電擊怪,這次就訓練到這里吧,晚上我們再繼續訓練。”
      說完把電擊怪收回去,叫上小次郎他們去教室上課。一進教室,發現墨青已經在教室里面等著了。
      “老師好。”四人齊聲說道。
      “你們也好,新生里面很少有像你們這么努力的了,連中午這么一點時間都不放棄。其他人估計都回寢室睡覺了吧。”墨青說道。
      “中午下課已經十二點過了,吃完飯也就一點過了,我們也就訓練了半個小時而已,效果其實并不是很大。”太一說道。
      “效果怎么能說不大,我看剛才你教授電擊怪學習雷電拳不是有了很大的進步嗎。”墨青說道。
      “才一天多時間,電擊怪就練到了第二步,而且差不多掌握了,除了電擊怪天賦異稟,就是多虧了你的教導。”墨青夸獎道。
      “老師過獎了。”太一說道。
      “老師,我們今天學什么啊?”小次郎好奇的問道。
      “今天主要給你們介紹一下生活在關東地區的神奇寶貝,你說大家都是關東地區的人,結果連關東地區的神奇寶貝都不認識,你說像什么話。”墨青說道。
      “老師說的對。”熾人表現的很像一個狗腿子。
      很快學生們就陸陸續續來了,等大家做好以后,墨青就拿出教材分發給大家。
      “這份教材是學院根據我們關東地區最著名的研究員大木博士最新整理的資料編寫出來的,上面記載了我們關東地區所有的神奇寶貝。”墨青說道。
      “首先給大家介紹的就是妙蛙種子,小火龍,杰尼龜這三只神奇寶貝。大木博士經過研究,已經打算讓這三只神奇寶貝作為我們關東地區的初始神奇寶貝了。”墨青說道。
      “老師,這三只神奇寶貝有什么好的嗎?”知道學生舉起手好奇的問道。
      “之前關東地區并沒有統一的初始神奇寶貝,這三只神奇寶貝的性格很適合和新手訓練家相處。
      而且他們具有的潛力很高,最終進化型實力強勁,無論什么時候都不會落伍。
      不過出現訓練家實力上去了,神奇寶貝的實力上不去的情況。不會讓訓練家不得不忍痛割舍自己無法繼續提高實力的初始神奇寶貝。”墨青說道。
      “老師,既然這三種神奇寶貝成為了關東地區的初始神奇寶貝。我們這次的新生里面怎么沒聽說過有那個人拿到了這三只神奇寶貝的?”又一個學生舉起手好奇的問道。
      “就是因為這三只神奇寶貝成為了初始神奇寶貝。就連學院里面的也被聯盟收集上去了,為的就是有足夠的初始神奇寶貝分發給新手訓練家。所以這一次你們就拿不到了。”墨青說道。
      太一之前也很好奇,為什么沒有小火龍這三只,原來是因為大木博士的緣故。
      太一本來還打算想辦法從學院里面弄一只杰尼龜呢,畢竟御三家里面,太一就只差一只杰尼龜了。
      
      


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