月考，在王崎的記憶里基本上就是放假的代名詞。仙盟這邊更絕，月考之前還真給弟子放假一天用作調整。不過仙盟的月試包含武事，多一天調整也是正常。
對于這一天的假期，王崎非常歡迎，他這幾天一直在用業余時間鼓搗什么東西。有了這一天的時間，他說不定可以在月考前就完成這項研究。
雖然這項研究可能沒有什么意義，但是好歹也算是一件有趣的事。
這天一大早，王崎就跑到書樓的鏡室。兌換某一篇特定的文章不用專門兌換一本書的借閱權，通過萬仙幻境支付功值就可以直接調閱，頗有付費在線閱讀的味道。王崎很快就兌換了一篇論文，并開始謄抄。
《陰陽爻論》。真闡子看著王崎抄寫的題目，忍不住問道：“小子，你是打算研究雙手十指算嗎？”
王崎點頭回答：“算是吧，對爻定算經的修持。”
雙手十指算，或者用地球語言描述，十進制與二進制的轉換，在王崎眼中屬于九年制義務課程的內容。換言之，一個合格的中二患者都能做出來。
而在今天看來如此簡單的算法，當年是某個天才花了無數心力才研究出來。而后人之所以覺得它簡單，不過是一開始就踩在前人肩膀上。
王崎前世就是數學領域的高材生，但若要他獨立發明出二進制，他是萬萬辦不到的。
不過，正是由于一開始就站得高，所以后來的學者對一些“底層”的知識反而不太了解。歐幾里得公理在小學就會學到，但能夠在小學生階段就給出證明的人卻寥寥無幾。這種天才擱神州就是一個逍遙有望。
眾所周知，地球上二進制的發明者是德國數學家萊布尼茨，可王崎主要學的那一套卻叫“布爾運算”，二者之間差了一代。萊布尼茨發明二進制的推導過程，王崎反而完全不清楚。
不過話說回來，王崎還遠遠沒有到達能夠發揮功法真諦的地步，無論是萊布尼茨的算法還是布爾運算對他都沒差。他這次借閱這篇論云卻是為了另一個目的。
回到房間之后，他先是仔仔細細閱讀了《陰陽爻論》這篇論文。神州史書記載，積分尊者賴不離一日觀陰陽八卦后忽有所悟，揮毫著說，寫下這篇論文。而后，尊者又耗費無數心力將之融入一門本來只能算不錯的算學功法。這門算學功法就是今日的“爻定算經”
而想要從根本上解析爻定算經，讀一讀《陰陽爻論》能省不少功夫。
王崎讀完之后，就閉目內視，全身感應體內爻定法力。隨后，他在紙上寫下了一道函數式。
爻定算經法力本征變天式。
王崎下一步的舉動讓真闡子更糊涂了。王崎居然使用數學上的內插法，將爻定算經的本征式和五行宗古法心法的本征式拼湊在一塊。
“你這是在干什么？”
“多層盈不足術。神州仙道是這么叫的。”
“老夫不是問你這個……”真闡子一時語塞。
拼湊式子的過程足足持續了半個時辰。王崎看著紙上的函數式，陷入沉思，然后，他一邊對照起五行宗心法，一邊在紙上寫起什么。真闡子看了一眼，心中驚駭更盛。
他居然在自創功法！
古法修以古為尊，功法總是上古的好，但是也有不少修士能夠自創功法，走出一條前人不曾走出的道路。雖然這些自創的功法大多只適合創造者自己，沒有絲毫的普適性，但毫無疑問，每一個能自創心法的，都是驚才絕艷之輩！
王崎他練氣期就可以自創功法？
整整一天，王崎都在書桌前推演心法，其間只喝了兩次水，出去吃了午飯。淡了旁晚，他才擱下筆，伸了個懶腰：“完成了。”
真闡子簡直不敢相信：“自創功法啊！一天就完了？”
“多大事。”
王崎拿起另一張草稿紙，把他推演出的有用部分抄寫下來，然后一拍桌子：“老頭，看看這心法！”
聽見王崎頗為自得的聲音，真闡子不敢怠慢，拿出十二分的小心，帶著恭敬的心情拜讀起王崎的大作。
然后，他的心情瞬間變得難以形容。如果是王崎，這時多半會大吼“我褲子都脫了你就給我看這個？”但真闡子一來一萬年沒穿褲子了二來注重操行，硬是把類似的臟話憋了回去，王崎甚至能感受到戒指微微震動。過了好一會，真闡子才問：“你叫老夫看這個，是有什么用意嗎？”
“你猜？”
真闡子道：“這篇功法……真心低劣。”
在真闡子看來，就算是一萬年前最不入流的散修都不會對這門功法多看一眼。在今法上他沒有發言權，但在古法上他是專家。他一眼就能看出，這功法根本就練不到筑基！
這就是綜合了今法五絕鎮派心法和古法五行宗直指大乘傳承的功法？
你特么在逗我？
感受到真闡子在戒指里的咆哮臉，王崎笑道：“這可是為你度身打造的啊！”
“呸！這么低劣的古法，老夫以前看都不會多看一眼！”
王崎解釋道：“不是為了讓你練，是為了讓你讀啊！”
“啊？”
王崎冷笑：“你不是說覺得爻定算經眼熟，卻又想不起在哪見過是嗎？”
“沒錯。”
“我想了想，問題無非就是兩個。一，你不懂今法；二，你沒法把雙手十指算和功法相聯系，又不熟悉二進制。我想來想去，特地把它調整為一個十進制的功法，還是古法的。”
爻定算經法力按照古法劃分是陰陽屬性，配合五行宗心法之后，就能產生甲木乙木丙火丁火等十個屬性的法力。然后配合一些爻定算經中的法門，同樣能起到運算的作用。
“而且，我還特意降低了功法的難度。純粹十進制，低難度心法，完全貼合小學，呸，蒙學畢業兒童水平。”王崎露出電視購物式的微笑，沖著戒指豎起大拇指：“你值得擁有！” |
