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    從大體老師開始的亡靈機甲傳說 - 第3章 陳老師的第1堂課字體大小: A+
     

      解刨實驗室。

      “同學們好!”一個中年女性的聲音。

      “老師好!”全是女聲,陳滄從感知中可以得知,包括老師在內是32個。

      “這是陳滄老師第一次上課,我現在為大家介紹一下陳老師的生平。”

      “陳滄,男,享年19歲。是前幾天在小紅花幼兒園兇獸入侵事件中,為掩護小朋友們安全撤離,而光榮犧牲的,根據他的生前意愿,他的遺體將無償捐獻給我們學校作為醫學研究之用,這是陳老師的第一堂課,我們為他高貴的精神,默哀三分鐘。”

      “想不到啊,這具身體原來的主人還真是個值得敬佩的人。等我逃出去后,一定會帶你照顧好你的家人。”陳滄聽完這具身體的生平,雖然沒有得到他的記憶,但是還是對他蠻佩服的。

      默哀的三分鐘里,陳滄再次感受到了那安靜的氣氛,安靜的環境里散發著淡淡的哀傷,是奠基英雄的哀傷。陳滄也情不自禁的跟著進入學生們一起進入了這種狀態。

      “好了,默哀結束,我們開始上課。”還是那個女老師的聲音。

      話音剛落,解刨室里便響起了一點騷亂,陳滄感覺蓋在身上的那塊布被揭了下去。

      “注意看,這是新鮮的大體老師。機會難得,這是因為我們護理系不用動刀子,才最先輪到我們,不要浪費機會,一會聽我講解完,你們分成4個組輪流上.....”

      陳滄的現在的聽覺提別靈敏,他可以聽到護理班學生們的竊竊私語,聽到學生們評價的身體如何,聽到學生們評價他長得很帥。

      聽著,聽著,就感到一只光滑的手,抓起了他的......

      好在不是重要部位,好在帶了手套......

      “好了,今天我就講到這里,你們哪組先來?”

      護理系的女學生們又是一陣竊竊私語,陳滄覺得她們是在害羞,估計有些學生是還是第一次見到男性的身體,不好意思上前。

      “單老師,我們先來把。”一個爽朗的女聲。

      “好,那二組先來。”

      “江寒,你也看一下,別躲在后面,難得機會。”

      “好。”

      陳滄的感知里一個后排一直都沒有上前的女生,慢慢的挪了上來。

      “別閉著著眼睛,睜開,咱們陳老師長得挺帥的呢,還有六塊腹肌呢。”

      “嚴肅一點,要對大體老師保持尊重,不然下次的解剖課就別來了。”單老師嚴厲的訓斥,讓幾個嬉鬧的女生停止了玩笑。

      一只手,二只手,三只手........

      陳滄覺得臉上掛不住了,被這么多女學生摸來摸去的,還不能反抗,讓他心里有種很怪異的感覺,好在身體現在處于尸體狀態,尸體狀態不會有什么反應。

      摸吧,摸吧,誰讓自己穿越成了大體老師呢,做老師就要有做老師的責任。被摸了幾分鐘的陳滄現在索性放平了心態,決定在上課的時候做個好老師。

      用感知掃了一便周圍的事物,發現在一個骷髏標本,引起了他的注意。這個也許晚上用的到,試了一下,竟然可以收到系統空間。

      “收!”

      道具欄到了一副骨骼標本。

      物品名稱:骨骼標本

      物品介紹:這是一副用牛骨粉制作的骨骼標本,標準化工業生產線出品。

      通過感知,陳滄確定了現在這個護理班現有學生31個人,其中女學生30人,雖然不能用眼睛確認,但感知可以確認的更加清晰,一切女裝大佬在感知面前都無所遁形,沒錯,這個護理班里混進了一只女裝大佬。

      身為一個有責任感,而且富有正義感的老師,當然不能讓這個敗類混在這個純潔的隊伍里,所以陳老師決定,先不去管他,等有機會再想辦法讓他露出馬腳。

      作為懲罰,陳老師沒收了他的教科書。

      “好了,各組現在都做了一遍,下面我還要說明一下陳老師的死因。”

      “致命傷兩處,一是心臟的貫穿傷,二是頭部,這里,被兇獸赤焰銅角獸,用角擊中了下巴,高熱溫度使其瞬間腦死亡.....”

      護理班的女生們又是一陣竊竊私語,女學生們聽完單老師的解釋似乎是在眼前再次浮現起那日的畫面。而作為當事人的陳老師似乎沒有怎么被殺這方面的記憶,不過他對這個兇獸赤焰銅角獸卻有記憶,這是一種外形好像貓一樣的動物,頭上黃色的角,角上不時的會燃起火焰。

      “看來穿越到了一個高武世界,要抓緊時間收集資料才行。”

      陳滄現在有點后悔,空閑的時候應該多看點奇幻小說好了,如果看的多了,大概就能分析出這個世界的大致模板了,不用現在躺在這里瞎猜。

      “好了,下課之前,我們再一起感謝一下陳老師。”單從云說道。

      “謝謝陳老師。”護理班的學生們與單老師一起向陳滄鞠躬。

      “叮,宿主【大體老師】職業解鎖成功。”

      副職業:大體老師LV1(學生37/100)

      稱號:代課老師(佩戴此稱號10米之內的友軍增加“同班同學”BUFF。)

      .....

      注:同班同學,團體性BUFF (可與其他BUFF疊加),佩戴在此bUFF時,每增加一名同班同學全屬性+1%,此稱號下人數上限為10。

      隨著學生們的謝堂的聲音,系統菜單中大體老師也由原來的灰色變成了白色,現在陳滄感覺自己已經正式成為一名光榮的教師了,一種使命感從心頭冉冉升起。

      沒挨刀,真草保住了,陳滄長長的松了一口氣。

      再次被人抱到了手推車上,陳滄的感知中多出了許多新來的的學生,他們手持著鮮花,默默的肅立在實驗室門口。

      “他們要做什么呢?”陳滄對于突然出現的這些學生的目的有些好奇。

      花被放在了手推車上,蘇青青通過契約告訴他,這些花是白色的,名字叫謚靜公主,花語的意思是感謝守護。

      “是在祭奠這具身體的主人嗎?”陳滄自問,他覺得他對這具身體主人的了解還不夠。

      手推車沒有動,似乎在等著什么。

      過了一會,一個中年男性的聲音打斷了這份沉默:“好了,都散了吧。你們的陳老師也該回去,這里的溫度有點高。”

      “叮,收到人類學生一名。”

      學生38/100

      隨著陳老師的離開,學生們也都慢慢散去,實驗樓的走廊里只留下了兩個人,一男一女,兩人并肩而立,還是保持著剛才那種沉默的氣氛,最終還是女人忍不住說道:“李主任,你怎么來了。”

      “我來看看。”李主任淡淡回答到。

      “我記得您的女兒也在小紅花吧。”

      “恩,所以我來看看。”李主任還是淡淡的回答。

      “新聞說,陳老師是個孤兒,沒有親人。”

      “不,他有。”李主任的語氣重了幾分。

      “???”

      “我女兒,還有她的小朋友都是他的親人。”

      “沒想到李主任還是個感性的人。”

      “我是替女兒來的。”李主任又恢復了那個淡淡的聲音。

      “我們護理系長假有活動,你們臨床的要不要來參加。”

      “不去了,我要陪女兒。”

      “那好,我先走了。”

      “恩。我也該回去了,一起走吧。”

      兩個老師結伴離去后,在走廊的的陰影里慢慢的出現了一個人影,拿出手機,發出了一條消息:“目標已確認,什么時候動手。”

      不一會,手機振動了一下:“明晚!”



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