硝煙彌漫，數把交錯的靈器被氣爆掀翻而出，落的落回的回，袁清清在同時一躍而起，雙手一甩，那雙手五指間已然夾滿了靈力聚滿的黑丹！

　　嗖！嗖！嗖！嗖！

　　伴隨幾聲破空音，幾枚黑丹從她手上連續飛出，數道氣浪在空中爆開，擴散的氣爆推著那球節節升高，直奔上方空中的球網。

　　乍一看，這一番操作倒跟方才飛劍顛球的韓江塵有些相似，只不過，飛劍只能顛球，而火丹卻逼得周圍人沒一個敢于上前，自然也就無法對此做出打斷。只能退出攻擊范圍，看著袁清清跟打豆豆的泡泡龍似的，連續對空開炮、最后三炮上籃。

　　“嗯…根據我們之前所了解到的，現在出手的這名女學生，是一名丹修。”

　　屏幕前的老班表情微妙，轉頭向臺下的學生：“請問同學們，從這一人的身上，你們得到了什么樣的啟發？可以小組討論。”

　　全班寂靜，而后迅速分成了幾個小組，私下討論開來。

　　第一個組的討論結果是：“丹藥丹藥，金丹也是丹，炸藥也是藥。要充分拓寬思路，發揮創造性。”

　　第二個組總結：“奶媽打群架，誰也接不下。”

　　第三個組意味深長：“這個故事告訴我們，熱武器比冷兵器牛逼。”

　　大部分都是在胡扯，不過就在他們在下面瞎鬧的時候，畫面上的袁清清卻猛然一皺眉。

　　連續的轟炸之后，最后一下氣浪卻沒有按她所想將球推進網里去——因為這時候一道電光從旁邊飛過來，先她一步打中了最后一枚火丹，使其在空中提前爆了開來。

　　不用說，發出這攻擊的正是旁邊的肖游宇。

　　其他人不熟悉袁清清的攻擊節奏，他可不一樣，拉扯了那么多回，他早就想出對付這火丹攻勢的方法了。

　　一擊落空，就看那揚起的仙球在距離那網一掌之差的地方堪堪落下，眼看著那球就往地上掉去，卻見人群中的吳皓一步挺上，下一秒已經出現在那球的落點處，一掌推出，先著追球而來的袁清清一步，將那球對空推出。

　　“！”

　　快到手的球被擊飛，袁清清也不由得怔了一下，繼而趕緊轉身追求。但這慢了半拍的反應下，只見一道電光從空中伸來，就跟貓和老鼠里釣奶酪那樣，直接把球從她掌中“釣”了出去。

　　“...欸？”

　　袁清清一愣，一抬頭，果不其然又是肖游宇。剛才他用悠悠球引著黑隊大部隊遛場，現在又把這招用在了袁清清身上。

　　在他的牽引下，袁清清也果真追著球騰飛起來，她的速度比肖游宇快，眼看著手上靈力已經挨近仙球邊緣，卻見天上肖游宇手一拋，那球與她之間一擦而過，從空中又傳球給吳皓。

　　眼看著那球又往下跳去，袁清清趕忙俯身就要撈，然而才剛伸出手，下面吳皓已是接著一拳頭，又把球打回給空中的肖游宇，就看那球在空地之間反復上下橫跳，一路助攻近網。

　　于是場上現在就是這么個情況：吳皓以力帶球，肖游宇以磁吸引，把那球傳來傳去，速度不快，但中間袁清清就是打不著、還被那天上地下亂蹦的球趕的上躥下跳，跟逗貓似的。

　　一開始袁清清還沒明白他們這是在干嘛，直到球都快跑到網前了，她才后知后覺地反應過來，繼而又好氣又好笑。

　　——倆人這是在發泄第一局接力賽被她出奇反殺的怨念呢。

　　欸，你過來呀，欸，就打不著，欸，就是玩！

　　“你們兩個...夠了啊！

　　袁清清大喊著，越過人堆就要散發靈力，但這時旁邊肖游宇手一抖，仙球帶著靜電嗖一下擦著她旁邊飛去，差點沒把她頭發給電得飛起來，而后那邊吳皓手一團剛好將其團在胸口，以云手之勢四兩撥千斤，將那球一推而出，直射向網！

　　“啊！”

　　屏幕外的學生們下意識驚叫了一聲，他們看不懂三人的過家家操作，但看得懂這一番默契的助攻射門，只不過這原本二維平面的攻勢愣是給倆人整出了個Z軸，從空中立式射門而去！

　　但那球最終沒有射入網中。因為就在它飛到網前的時候，一道白衣身影突然從旁閃出，以身為盾、雙手抱于前，硬生生接住了那球——沒錯，用身子接，而且是攔在了對手的網前。

　　一球不進，反而給黑隊加了一分。

　　“這是打球打暈了，鬧了個烏龍？”

　　屏幕外的人們因這一陣哄笑，但只有場上的學生們知道：這一球，不是烏龍。

　　因為就在角落處，身著黑衣的姜玲正站在那，雙眼正閃爍著深邃的靈光。

　　“用手攔下球…”她沉聲命令道，“把它投回去！”

　　話音剛落，那道身影已經同時動作，一手將球猛投向空中，就如同將魚餌灑向湖泊，周圍的學生們隨即騰飛升空、一擁而上。在這之中，跑在最前的是白隊的宋旭東。

　　此時他的靈劍已經回手，順勢對著那面前的仙球遞出一擊刺擊，就要借此殺球。但就在這時，另外一柄靈劍從旁遞出，以幾乎完全相同的架勢，刺向天上的仙球。

　　鏘！

　　一聲鐵響，兩柄長劍在空中交擊，而雙劍的兩端，分別立著白衣的宋旭東，以及黑衣的韓江塵。

　　兩人一同從空中降下，雙腳踏地相對而立，握劍的一手雙雙遞出。在兩個劍尖的交匯處，正夾著那顆仙球，就像是兩根筷子夾著一個湯圓。

　　全場的同學隨著他們兩人的動作一齊降落到了地上，以一黑一白二人為中心散開，像籃球護衛似的伸著雙手、盯著他們劍尖的球作勢要攔，這讓宋韓二人手上都不由得加了一分力道，盯視著對方僵持半晌，而后，忽地一起出劍！

　　一時間只見二者間劍光閃動，宋旭東率先倏地刺出，一劍直指韓江塵右肩，卻見那邊韓江塵腕一抖劍一斜，劍鋒擦過對手削向左頸，就聽錚的一聲響，雙劍相擊，碰得嗡嗡有聲。

　　不待那嗡響消散，雙劍劍光已然錯開，接著便是一劈一挑、一刺一格、一斬一引，轉瞬間連拆數招。

　　叮！嚓！當！

　　二人皆是全力出手，劍法舞出陣陣銳風、劍刃碰得鏗鏘有聲，配以一黑一白對比明顯的道服，頗有書中華山論劍之氣勢。

　　場上的氣氛焦灼起來，由于過近的距離和過快的速度，旁邊的幾名護衛的同學甚至都插不進手去，只能在旁邊見縫插針地盯著出手時機。

　　包括屏里屏外的人在內，此時所有人的臉色都微妙地擰起來。

　　因為此時在觀眾視角下，兩名劍修的相斗是這樣的——

　　宋旭東一劍刺出，中央的仙球隨之彈起飛出，那邊韓江塵以劍回削一記打出旋球，穩拉防守。接著宋旭東一劈砍扣殺，韓江塵一挑擊救球，而后又是斬擊變線，引球聲東擊西。

　　兩人橫板（劍）豎板（劍）變幻著，激烈對拉，就看那球在兩柄長劍間顛來顛去，時近時遠、時高時低，可謂風云變幻。

　　如果這時候去掉劍刃摩擦的相擊聲、再配個乒乓作響的效果音，這場景就完美了。

　　不過兩三個呼吸的時間，眼見宋韓二人已對拉十余回合，雙劍連拆二十余招，那劍招越來越緊，二者的臉色也隨之凝然。

　　“哇，這是要比劍啊？”

　　“這倆劍修哪個厲害啊？”

　　屏幕外不明真相的觀眾都伸長了脖子，饒有興趣地看著那一招一式。但對于場上知道情況的同學們來說，這便是大二劍修代表與大一第一天才的相斗。

　　雙劍連交，一邊的宋旭東暗地淌下了汗，雖然兩人的主力都在以劍控球，但這番交擊下來，他居然沒在韓江塵手上討到多少好處。

　　作為大二劍修中實力頂尖的一批，拋開靈力單輪劍術，他現在居然比不過一個大一新生？

　　想法晃過，他心中震動，手上的劍也不由得緊了一分，一記大力朝著韓江塵下盤攻去。

　　然而韓江塵卻在這時身影一晃，趁著他用力過猛的這個間隙，手上靈劍一挑，正中劍側弱點，一聲鏘音，直接將宋旭東攻來的靈劍挑的一揚，令對手中門弱點大開，而在同時，夾在兩劍之間拉扯的仙球被彈飛而出！

　　破招！

　　觀眾席上一片歡呼，教室內觀影的學生們拍著桌子，像是古代觀劍的茶課那樣磕桌叫好。講臺上的老班迅速講完一段，清嗓子壓下他們的興奮勁。

　　“剛才這一段比劍，我下來以后會把錄屏的剪輯發到班群里，回去以后好好看看，針對每一招的出招和拆招寫分析，不少于1000字。尤其是將來有志于走器修路線的同學，更要多琢磨琢磨。若你們能有這兩人一半的水平，那至少行走社會是綽綽有余了。”

　　一點都不意外，學校給放電影必然要寫觀后感。

　　在聽到這話的一刻，楊小禾只覺眼前一黑——這并不是夸張詞，那一刻她只覺雙眼突然蒙上一片黑幕，轉瞬間像是有無數畫面自眼前閃過，因為太快而顯得模糊不清。

　　而伴隨著這一陣黑幕，她只覺得一陣暈眩，有巨石壓在了心口上，一時間喘氣似乎都有點吃力。

　　“小禾？”旁邊的同學注意到了她的異狀，“怎么了？沒事吧？”

　　“…我沒事。”

　　楊小禾使勁甩甩頭，暗地收回心神、吐納著運轉體內不多的靈力，隨著心念平復，眼前的黑幕也隨之慢慢消散。

　　是昨晚沉迷于查昆侖大學學生的資料，熬夜太累了吧。

　　她長舒一口氣，把這一陣異常的不適丟到腦后，重新把目光轉回屏幕上。

　　和她一樣，突然加量的作業讓室內的同學們小小地懊喪了一陣，不過馬上便接著被比賽所吸引。

　　卻說宋旭東一劍被破弱點暴露，條件反射地便立劍于前防守中門，但韓江塵的劍并沒有刺過來，只是順勢往上一挑，像排球發球似的將仙球一劍顛起，向己方隊伍拋去。

　　但此時盯著球的，并不只是黑隊而已。

　　剛才他倆華山論球的時候，四周的學生們早都已經守得不耐煩，此時見球拋出，周圍黑白兩隊隊員立刻以食堂開飯的陣勢一擁而上，乒乒乓乓一頓你追我打你搶我奪，場面一度十分慘烈。

　　就看那球在茫茫人海間幾度浮沉，最后卻是黑隊方沂從中騰身而起，運足體修的力道，氣沉丹田心神合一，一記重掌推出，隔山打牛的氣力推在球上，一記大力扣殺，直向著白隊球網扣去！

　　“糟了！”

　　白隊球員心知不好，趕忙四下散開，借以脫出中央混戰戰局。眼看著那球奔著球網而去，卻見白衣的吳皓突然發力，自人堆中一步竄出，飛身于那球網之前，一躍而起，整個身體倒懸過來，一腳踢出——

　　砰！

　　雖說方沂是全力出擊而他是匆忙攔網，但這一記直踢卻直接將方沂的一球給回射了出去，倒勾射門，反向進網！

　　“比分，38-37！”

　　又一個10分反超黑隊，雙方的分數再度緊緊咬住。場內觀眾席因此爆發出新一輪的歡呼，而屏幕前的老班則趁此機會趕緊開講。

　　“大家好好看。剛才這一個體修并非用手，而是將靈力集中于下盤用于攻擊，這是非常典型的例子。很多同學現在對體修的理解僅限于重拳和推掌，卻總是忽視了下盤功夫，這是非常錯誤的觀點，對今后的修行也不利。這腿部靈力的運用上，要注意…”

　　借著撿球空隙的幾秒鐘，老班一陣嘴皮翻飛，甚至還轉過身在黑板上畫出剛才那一招的輪廓，針對這一擊寫起了板書。

　　但那黑板上的字跡落在臺下的楊小禾眼中，卻變得有些模糊起來。很快，眼前的模糊就轉成了黑幕。

　　和剛才一樣，她又開始頭暈了。

　　楊小禾使勁揉揉眼睛甩甩頭，但這次黑幕卻并沒有輕易消散，反而越來越濃。恍惚之間，她又看到了那閃回的片段，似乎比剛才更要清晰。

　　也正是因為這樣，她看清了那些畫面，她看到自己上小學的第一天站在校門口嚇得大哭、看到自己喜歡的男生和其它的女生牽手，看到…許多許多不愉快的畫面。

　　都很熟悉，都是她過去曾有過的經歷。隨著它們的浮現，她只覺得心中最敏感的部分被擊中了。

　　這到底是…

　　模糊的意識間，她腦子里卻突然靈光一現——這難道就是以前老師所講過的…修者的‘心魔’？


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