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    大唐:開局獲得霸王之力 - 第五百八十三章 大頭兵要識字字體大小: A+
     
    陸塵接著說道:“還有,平常練兵,應該主要負責人是副將,這樣,主將在平時,權力大大的降低。”
      
      “主將就抓全局,抓戰略,戰術,抓演習,抓練兵考核等等。”
      
      李世民聽完,贊嘆說道:“陸兄弟,大才啊。”
      
      “過獎過獎了,只是比你們所有人厲害那么一點點而已。”
      
      李世民無法反駁,這話,很不謙虛。
      
      陸塵接著說道:“再有,不僅一軍主將,其他各級軍官、政委等等,也都要輪換,越是低級的軍官,輪番的年限就越長,甚至到連一級,大概百夫長一級的吧,一直在一個地方也沒關系。”
      
      “而其他各級,應該四處歷練,熟悉各地氣候等等。”
      
      “也有利于各軍交流,提高士兵的戰斗力。”
      
      “這樣做的好處,也是沒人能徹底掌控一支軍隊。”
      
      “但是,這也有壞處,就是換了主官什么什么的,士兵可能會不習慣,所以應該全軍都一個模式進行練兵。”
      
      “編寫一本步兵操典,從士兵訓練,還有一些日常管理等等,都差不多的模式。”
      
      “到時候,將領到了地方,直接就能進入狀態,士兵們也不會不太習慣。”
      
      “如此,各地的軍隊,便不會輕易叛變,成為私人軍隊,也不會變成了,士兵就是將領的奴隸。”
      
      “各級軍官,也能根據一定的考核升遷,有利于培養更多的軍隊。”
      
      “同時,杜絕,一支軍隊,只是依靠個人勇猛,個人的威望。”
      
      李世民聽完之后說道:“陸兄弟,你才是軍事天才啊。”
      
      陸塵心中默默的吐槽。
      
      他只是用了后世的一些常識而已。
      
      “客氣了,如此,一來,想造反,難度就非常大了。”
      
      隊列訓練,能讓軍隊成為一個整體。
      
      而且訓練模式一樣,軍官調動,就不會影響到軍隊。
      
      同時,各級軍官的升遷調動,就不是主將一個人說的算。
      
      各級,連級以上,兵部都有升遷調動的權力,全部聽兵部的安排。
      
      所以,各級主將就沒有辦法,在軍中培養自己的嫡系。
      
      根本培養不了嫡系。
      
      這樣一來,主將要造反,是沒辦法調動底下的人。
      
      古代,一支軍隊,大小事情都是一軍主將說的算。
      
      而且,這一將領,可能就一直帶著這支軍隊,慢慢的,等他將各級軍官換成了自己人。
      
      到時候,整支軍隊就是自己的私軍,擁兵自重。
      
      陸塵的辦法,能極大的杜絕了這一現象。
      
      “陸兄弟,那么什么是思想教育?”
      
      “便是教他們忠君愛國的道理,同時告訴他們誰是他們的敵人,誰是他們要保護的人。”
      
      “另外,也要教他們識字。”
      
      識字?
      
      大頭兵要識字。
      
      這識字,可是讀書人的專利。
      
      讓一群士兵讀書。
      
      “不行,在軍中推行讀書,絕對不行,何況哪里來那么多先生,且十年寒窗,士兵都去讀書了,還怎么打仗。”
      
      陸塵無奈的笑了笑說道:“讓他們識字,又不是讓他們讀書。”
      
      “這不是一樣嗎?”李世民理所當然的說道。
      
      古代,讀書跟識字,還真不一樣。
      
      讀書,便是讀經典,不僅字要認識,意思更是要明白啊。
      
      但是,陸塵不需要他們去讀什么經典,明白高深的道理。
      
      他就識字,如一年級教學生那樣識字。

      而不是如古代私塾那般,開始就教他們讀經典,背誦經典,理解經典。
      
      直接就是學古文了。
      
      學這些古文,別說三年,五年都不能讀的透。
      
      而教他們識字就簡單了。
      
      識字,就教他們這個字是什么意思,簡單的意思。
      
      比如石頭,木頭,路。
      
      這些簡單的字,跟詞。
      
      而不是教他們一句古文,一句詩詞是什么意思。
      
      這樣,智商在線的,一般一年就能基本學會,并且會用。
      
      這樣,以后,軍中的一些告示,一些宣傳手冊什么的,就能看的懂。
      
      能印刷給每個士兵學習。
      
      用白話文,告訴他們為什么打仗,為誰打仗,我們的敵人是誰,我們的敵人有多兇殘。
      
      這些,平常要教育,他們才能明白。
      
      這樣,就不會被一軍主將,一個人給忽悠了。
      
      士兵們不好忽悠,那么將軍們,軍官們,就不敢輕易冒險。
      
      陸塵將這些道理說給李世民聽。
      
      李世民有些明白了。
      
      “所以,老李,也不需要有大學問的人去教他們。”
      
      “認字,識字,每天早晚各抽出半個時辰學習就可以了。”
      
      “這不會影響戰斗力。”
      
      李世民想了想,決定推行。
      
      這一套下來,朝廷就很容易掌握軍隊了。
      
      將一支軍隊,長久的放在一個地方,也就不用擔心了。
      
      “另外,就是平時,也就是沒有戰爭的時候。”
      
      “一個士兵,服役幾年,是三年或者五年,就退役,然后招募新的士兵,每一年,換一批。”
      
      “為何?老卒的戰斗力強,有經驗,見了敵人不會害怕。”
      
      李世民久在軍中,知道見血的老卒跟新兵差距有多大。“
      
      “沒錯,但是他們有一天會老,老了,回到地方就非常的凄慘。”
      
      “但,他們沒有老的時候就回到了地方,能生產,能娶妻生子,能孝敬父母。”
      
      “這樣,其他人去當兵抵觸就不會那么大。”
      
      “同時,這些也是后備的兵員,一旦朝廷需要打大仗,軍隊不夠,這些老卒重新召集起來,就是一支軍隊。”
      
      “故,應該循環起來,服役一定年限的,最好不要超過五年,就讓他們退役,回到地方,新的年輕的士兵補充進去。”
      
      “并且,退役的時候,朝廷若是有錢,就發給他們一筆不錯的安家費。”
      
      李世民仔細思索了起來。
      
      古代,軍隊的來源,大部分都是軍戶。
      
      軍戶,就世世代代要成為軍戶。
      
      這些軍戶,后來連媳婦都找不到,誰都不愿意嫁給軍戶。
      
      而且,這些軍戶沒有固定年限就是世世代代。
      
      但是,現在,要求按照縣來。
      
      各縣達到年齡的,身體沒有殘疾的,智力正常的,都要去服役。
      
      每個縣一定的名額。
      
      服役有固定的年限,到了年限,自動退回來。
      
      要么給一筆安家費,要么給政策上的優惠。
      
      可以服役期間,家里不用交稅,退役后多久不用交稅。
      
      這樣的制度,有利于軍中軍隊的輪換,保持戰斗力。
      
      軍戶,一般用不了幾年,就失去了戰斗力,成為將領的私兵。
      
      很多軍隊的將領,都是叫這些軍戶給自己家的干活。


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