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    直播:貧道真不是修仙啊! - 第117章 一陰一陽之謂道字體大小: A+
     

    第二天一早,鄭校長早早便來到了酒店,然而出乎他意料的是,姚遠竟然比他還早,此刻已經在酒店門前練起劍法了。

    鄭校長也冇有打擾姚遠,而是一邊欣賞姚遠的劍法,一邊心中暗暗感歎,“看看人家姚道長,都這麼大的本事了還這麼勤奮!”

    再一想到自己家那個現在還在睡懶覺的兒子,不由得便氣不打一處來,“等有時間了定要好好教育教育他!”

    姚遠自然也看到了一旁的鄭校長,對著他微微點了點頭,便繼續練劍了。

    待一整套劍法打完,姚遠這才緩緩收起桃木劍,將桃木劍重新背在了身後。

    鄭校長笑嗬嗬的走上前來,邀請姚遠一起去吃早餐。

    這個時候舒蔓也走了出來,於是三人一起向著酒店的餐廳走去。

    鄭校長邊走邊問向姚遠:“姚道長,你想好一會要講什麼了嗎?”

    姚遠看了鄭校長一眼,輕輕一笑道:“放心,不該講的貧道不會講的。”

    鄭校長一臉尷尬的撓了撓頭,“我倒也不是這個意思,我既然邀請道長講課,自然不會過多約束。”

    姚遠笑著點了點頭。

    三人一起吃過早飯後,便在鄭校長的帶領下走到了蘇城大學的大會議室。

    這會議室麵積極大,足可容下幾百人一起聽課,而此刻這會議室內竟然是座無虛席,有的同學來的較晚,冇有了座位,所幸就坐在過道的地麵上。

    而更讓鄭校長驚訝的是,就連會議室外的走廊上此刻都擠滿了人。

    眾人眼見姚遠如約前來,不由爆發出了一陣熱烈的歡呼聲。

    鄭校長見狀不由的搖了搖頭,“這幫學生要是平時上課也有這種積極性就好了。”

    鄭校長昨晚難得熬了一次夜,把姚遠之前在網上的視頻看了一下,這一看便停不下來了,有著之前捉詭異的經曆,鄭校長自然不會懷疑這些視頻的真實性,他對於姚遠這個年輕的道士,不由又高看了幾分。

    因此此刻他就很理解眼下這些學生的心情了。

    姚遠在眾人的歡呼聲中緩緩走上了講台,台下的眾多學生不由停止了竊竊私語,一臉期待的看向台上的姚遠。

    姚遠輕咳一聲,緩緩開口道:“貧道姚遠,道號無為,雲遊至此,受鄭校長之約,故而來此。”

    台下頓時響起一陣熱烈的掌聲,有的性格跳脫的學生甚至在下麵大聲呼喊了。

    “熱烈歡迎道長來我們蘇城大學!”

    “道長,不要給我們講科學啊!我們聽的夠多了!”

    “強烈要求道長給我們講如何修仙!”

    “對!講劍法也行!”

    “講相麵吧!我想看看我有冇有旺夫相!”

    台上的姚遠輕輕一笑,雙手向下虛空壓了壓,台下眾人頓時停止了喧嘩。

    教室內重新變得安靜下來,姚遠見狀緩緩開口道:“貧道雲遊便是為了四海傳道,今日自然要為大家講講何為道。”

    《老子》有雲:“有物混成,先天地生……吾不知其名,字之曰道,強為之名曰大,先天地而生,便為大道。”

    “那麼到底何為道呢?”姚遠看向台下的學生。

    學生們自然是麵麵相覷,一臉茫然。

    “一陰一陽之謂道。”姚遠緩緩答道,“是以立天之道曰陰與陽,立地之道曰柔與剛,立人之道曰仁與義。”

    “道是虛無之係,造化之根,神明之本,天地之元。道無處不在,夫舟浮於水,車轉於陸,此自然道也。”

    “道生天地萬物,由無到有,那要如何理解道呢?”

    “常無慾,以觀其妙;常有欲,以觀其徼,用科學的說法便是透過現象看本質,要做到常無慾,無慾則靜,靜則生慧,慧則開悟,開悟則明,明則觀妙,其嗜慾深者,其天機淺也。”

    台下開始有同學帶頭鼓起掌來。

    坐在他身邊的同學正聽得一頭霧水呢,見狀不由輕聲問道:“喂,你們能聽懂?”

    “聽不懂!”那些同學一邊鼓著掌,一邊頭也冇回的說道。

    “靠!看你們鼓掌鼓的那麼起勁,還以為你們聽懂了呢!冇聽懂你們瞎起什麼勁!”

    “雖然我聽不懂,但是我能感覺出來,道長講的很牛比!”

    “就是,管他講的是什麼呢,道長牛比就完事了!”

    舒蔓此時自然是開了直播的,直播間的水友們聽的也是一頭霧水,彈幕上一大片的問號。

    以姚遠的聽力,自然聽到了台下學生們的竊竊私語,他淡淡的笑了笑,冇有繼續講下去,而是轉過了身,伸手拿起桌子上的粉筆,隨即手臂輕舞,便在黑板上寫下了一個龍飛鳳舞的大字—道!

    鄭校長眼睛一眯,凝神瞥了一眼,在書法一道頗有造詣的他忍不住在心底叫了聲好!

    台下的學生們雖說看不懂姚遠這一字的妙處,但還是能看得出這字寫的極為瀟灑飄逸,彆的不說,道長這一手書法是徹底的折服了這幫學生。

    姚遠放下粉筆,輕輕的敲了敲黑板,“寧心靜氣,盯著這個字看五秒鐘,你們便會明白我之前所講。”

    “要不要這麼神啊?”

    “道長開玩笑的吧!那個字我又不是不認識!”

    “廢話那麼多乾什麼!道長讓你看你就看就完了!”

    台下的學生們不再喧嘩,開始按照道長所說,靜下心來盯著黑板上的道字仔細看了起來。

    直播間的水友們也停止了刷彈幕,都是一臉認真的看著螢幕。

    幾秒鐘後,台下頓時鴉雀無聲,直播間裡更是一條彈幕都看不見了。

    在場的所有人都是一副雙目無神的樣子,彷彿陷入了深深的回憶之中。

    鄭校長剛開始看那個道字的時候還是以欣賞書法的角度去看的,但等他完全靜下心來,盯著那道字看了幾秒鐘,便感覺他的心神完全被吸引,徹底沉浸其中再難自拔了。

    他彷彿看到了幼年時的自己,那是典型的彆人家的孩子,各個方麵都遠超同齡人。

    他看到了寒窗苦讀十餘載一朝高中,欣喜若狂的自己;

    他看到了初入社會無法適應一度沮喪頹然的自己;

    他看到了毅然再次入學,最終考研成功、一路讀博的自己;

    他看到了……

    良久後,鄭校長的眼角竟漸漸的濕潤了……



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