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    從綜藝開始爆紅全球 - 第五百一十四章 比我說的還好0倍字體大小: A+
     

    《牡丹亭》作為湯顯祖的代表作,其藝術成就不言而明。

    在華夏戲曲史上,其也是絕對名列前茅。

    其與《崔鶯鶯待月西廂記》《桃花扇》《長生殿》合稱華夏四大古典戲劇。

    地位可見一斑。

    故事講述天生麗質的杜麗娘,豆蔻年華之際,情竇初開之時,卻為家中的封建禮教所禁錮,不能得到自由和愛情。

    老儒陳最良為其教學授課,這位迂腐的老先生第一次講解《詩經》的“關關雎鳩”,即把杜麗娘心中情絲觸動。

    數日后。杜麗娘困乏睡著。夢見一書生拿著柳枝來請她作詩,接著又將她抱至牡丹亭成就了云雨之歡。待她一覺醒來,方知是南柯一夢。此后她又為尋夢到牡丹亭,卻未見那書生,患上相思病。最后不治而死。

    杜麗娘被葬在后花園梅樹下,其游魂來到地府,判官問明她至死情由,查明婚姻簿上,有她和新科狀元柳夢梅結親之事,便準許放她回返人間。

    書生柳夢梅赴京應試,途中感風寒,臥病住進梅花庵中。病愈后他在庵里與杜麗娘的游魂相遇,二人恩恩愛愛,如漆似膠地過起了夫妻生活。

    之后這對“鴛鴦”又幾經波折,在此不提。

    總之這是一段生而復死,死而復生的姻緣故事。

    故事結局大團圓,很是完美。

    因為是戲本,編輯、讀者很快也就看完了。

    看完后不由為之驚嘆。

    “烏賊竟然寫了一個戲本!”

    “寫得太好了,太浪漫了……”

    “明白了!!我終于明白了!杜麗娘、柳夢梅!原來安神的歌詞源于這里!也就是說安神是看了這劇本才寫的在《梅花邊》?懂了!瞬間就懂了!”

    “烏賊也太有才了吧?”

    “安神不愧是捧場達人!之前為烏賊的電影寫歌也就算了,現在還為其戲本寫歌!這關系,也太不一般了吧。”

    “誰說安神的歌詞是拼湊來著?”

    “額……我的錯。冒昧了。現在看了《牡丹亭》突然覺得那歌詞是如此貼切,填詞實屬牛逼!”

    “《在梅邊》的含義頓時升華了。”

    “不過湯顯祖還是沒得到解答……”

    在看過《牡丹亭》之后,粉絲們對《在梅邊》這首歌的認識上升到了一個全新高度。

    但這些都不是輿論的主流。

    目前主流輿論幾乎全部集中在《牡丹亭》本身身上。

    “故事催人淚下……真的是寫絕了。”

    “而且遣詞造句都是都充滿韻味詩意,真的太美了。”

    “佳作!神作!烏賊就不是一個網文作者,他是一個詩人!浪漫的詩人。”

    “驚心動魄,且巧妙迭出”

    “好喜歡里面的句子:驚覺相思不露,原來只因已入骨。”

    “但是相思莫相負,牡丹亭上三生路。這句也很美。”

    “良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。”

    “情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生……好一個情不知所起,一往而情深。這一句體味尤深。”

    “這般花花草草由人戀,生生死死隨人愿,便酸酸楚楚無人怨……哈哈,找到了安神歌詞的出處。”

    “庭樹不知人去盡,秋春還放舊時華。多情唯有池中鯉,猶為離人護落花。”

    “這些句子真的太美了……如果不說作者,我還以為是古代的作品!天吶,烏賊竟然還是為詩人?”

    “多才多藝烏賊,多才多億安神……他們能成為好朋友是有原因的!”

    一時間《牡丹亭》的書評區炸了。

    因為其還簽約,讀者不能打賞。只能移步《鬼吹燈》,開始瘋狂打賞。

    “從《牡丹亭》來,沒什么錢,一千大洋敬上。”

    “烏賊,你寫網文真的大材小用……一千大洋捧一下場。”

    “希望更多這種作品,嗯,兜里只有五百塊了!全賞了。”

    “額……學生黨沒錢,但我也喜歡!以后工作了再說吧,會一直看烏賊大大的書。嗯,爸媽以前反對我看網絡小說,但自從烏賊大大的作品出來后,我爸媽也開始看了,嘿嘿,所以就沒資格要求我也不看了。”

    “我也是學生黨。喜歡烏賊大大作品的同時,也很恐懼……以后語文必讀數目是不是又要增加?考試范圍會不會因此擴大?要求背誦的篇目……烏賊大大!求求你和安神做個好人。”

    “哈哈哈,好可憐的小朋友。”

    《鬼吹燈》的書評區都因此熱鬧起來,里面全是討論《牡丹亭》的。

    由于很多人喜歡這個故事,喜歡里面的詞句,很快《牡丹亭》相關的話題便在各大社交媒體流傳開來。

    “戲本?烏賊還寫這玩意兒?”

    “是啊!而且寫得很不錯!嘿嘿,看完后你就能明白《在梅邊》歌詞的含義了。”

    “二者有聯系?”

    “有!哈哈,應該說是烏賊和安神的聯動……嗯,或者說是安神在向烏賊致敬。”

    “那我得去看看。”

    ……

    華都國家戲劇學院。

    這所大學致力于培養各種戲劇人才,其中民族戲劇便是一個很大的科目。

    京劇、昆曲、黃梅戲……各種戲種專業都在這所學校里找到。

    設置這些專業的理由也很簡單,傳承和發揚華國國粹。

    施榮是戲劇學院的教授,專研華國傳統戲劇、戲曲。最近學生給他推薦了陳平安的歌曲《在梅邊》,讓他大為欣喜。

    “很好嘛!!陳平安很能將國粹傳統和流行藝術相結合,真是不可多得的天才。”施榮聽過《如果當時》,對其中加入黃梅戲元素極為贊賞。

    后來又陸續有《本草綱目》,讓他對陳平安更是敬佩。

    最后的《在梅邊》再次融合昆曲、京劇元素,他對陳平安的評價已抵巔峰。

    這兩天沒事兒就聽聽《在梅邊》。

    他試圖從中找到更好的傳承和推廣華國戲曲的道路。

    這天他正聽著,忽然女兒回來了,“爸,還聽著呢?”

    “嗯,”施榮手指在茶幾上輕輕打著節拍,“百聽不厭。”

    “我看啊,你的魂兒都被陳平安勾走了。”女兒道,“對了爸,你看了新聞了嗎?”

    “什么新聞?”

    “就是烏賊的新作《牡丹亭》啊。”女兒道。

    “沒有。”施榮搖頭,“烏賊的書我只看《三體》,其他的我這個年紀不太感興趣了……”

    “這本你肯定感興趣。因為它不是小說,而是戲本。”女兒道,“你知道陳平安《在梅邊》歌詞的含義嗎?”

    “一直不解。”

    “那您真得好好看看這戲本,”女兒道,“人安神就是為這戲本寫的歌……現在在網上都火遍全國了。”

    “絕對的精品!絕對驚艷!”

    “有這么好?”

    “比我說的還要好百倍!”

    施榮的興趣徹底被調動起來。

    他現在很想看看所謂的《牡丹亭》到底寫了什么,讓女兒如此稱贊。

    “把我眼鏡拿來。”

    女兒把眼鏡拿來后,他戴上。然后劃開平安,在奇點中文上搜索到了《牡丹亭》。

    一看那頁面信息,瞬間驚呆。

    收藏:90W+

    推薦票:500W+

    再看日期,今天才發布的。

    “才發布就這么高的收藏量?”施榮被驚訝到了。

    再看那密密麻麻五十多萬級別的評論量,他的好奇心已經被撩撥到了極致……

    PS:求推薦票,求月票,求打賞。



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