康達聲音落下。
轟！！！
忽然間全場響起如雷般的掌聲，久久不歇。
觀眾們都站了起來。
鼓著掌。
有人激動，有人叫好，有人熱淚的盈眶，有人悄然哽咽……
娼女的悲慘經歷引起人們的強烈共鳴。
誰沒有體會過人生的無常和無奈呢？
誰沒有過因為相同經歷而惺惺相惜的朋友呢？
有人企業破產妻離子散，有人半身繁華卻突遭重病，有人歷經坎坷郁郁不得志，有人才華橫溢卻慘遭橫禍……
有時候人生就像公路上行駛的汽車。
在你以為平穩的時候，突然一輛車向你撞來。
或者突然油量告急，或者突然剎車時空，或者突然爆胎……有太多意外迫使它停下來。
娼女的經歷，‘江州司馬’的經歷讓大家想到了自己的過往。
而此時直播間已經徹底炸開了。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！！我記得第一次創業失敗的時候，當時認識了好多公司垮掉的同行，同為失敗者真有種惺惺相惜的感覺……不怕你們笑話，我們真的幾個男人抱在一起痛苦大哭。最后我們攜手，互幫互助，終于走出了困境。”
“五年前出了一場車禍，我的人生在醉得意時被踩下了剎車。所以聽這首詩感觸太多。”
“門前冷落鞍馬稀……太真實了。我們家生意紅火的時候，親戚、朋友們經常來拜訪，有說有笑。等我們家落難時，大家都躲得遠遠的。生怕你向他們借錢。”
“深有體會。”
“安神能寫出這樣的詩，跟他一年多前沉寂的那段時間有關吧，不知道為什么，莫名想哭。”
“寫得太好了，有故事，有情感。”
“之前魔術師的《知否知否》讓我無比驚艷，但和安神的《琵琶行》相比，真的差了太多太多……”
“我到不覺得。而這表達的不一樣吧。但從格局上來說，《琵琶行》的確高明一些。特別是那句同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”
“各有千秋。但我更喜歡這首《琵琶行》”
“我也是。”
“魔術師：小弟給跪了。”
《琵琶行》驚艷了所有人。
彈幕密密麻麻。
而此時節目現場，如雷般的掌聲終于消失。但康達卻并沒有坐下。
他開始賞析《琵琶行》：
“我真懷疑安神不是現代人！而是從古代穿越過來的。”
康達用這句話開場，頓時引爆觀眾。
“臥槽！！康老師都改稱安神了。之前可是稱平安平安的，康老師已經徹底被安神折服了啊。”
“康老師真相了。我也懷疑安神是穿越者。”
“安神：大家知道就好，不要說出來。”
“安神：藏不住了！我攤牌了！”
觀眾們瘋狂調侃著。
這時康達繼續說下去，“雖然我知道穿越的說法很是荒誕。但我這樣說沒別的意思，唯一想表達的是，《琵琶行》真的寫的太好了！”
“用現在年輕人的話講，就是吹爆！吹爆！吹爆！”
“全詩以敘事口吻書寫，故事曲折感人，語言美而不浮華，精而不晦澀。詩文結構嚴謹縝密，錯落有致，情感波瀾起伏。”
“描寫琵琶女彈奏曲子的那一段，低眉信手續續彈，輕攏慢捻抹復挑，生動形象刻畫出她彈奏時的神態，惟妙惟肖，就像是一副動態的畫面。”
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈、切切，疊字詞摹聲，讓人不由想象出音律之交錯，后面又是大珠小珠落玉盤，調動人的視覺和聽覺，太形象畫了，精妙絕倫！”
“后面還有豐富的曲調變化，文字優美至極。”
“凝練的文字，雙線敘事，最終一句‘同是天涯淪落人，相逢何必曾相識’把琵琶女和江州司馬的類似人生遭遇交織在一起，完成了全詩主旨的呈現。”
“絕妙！”
“我想我已經沒資格給這首詩打分！”
轟！！
全場宛若爆炸般響起一片嘩然。
我想我已經沒有資格給這首詩打分！
將《琵琶行》的文學成就直接推到了一個全新的高度。
在康達之后，余曼也表達了類似的觀點，“真正的經典應留給百年后，千年后的人來評價。”
一旁的姚雪已經對陳平安的這首《琵琶行》震驚得不行。
她心想我今天是在跟一位神仙比賽。
她有些恍惚。
有種非常玄妙的感覺。
就好像這是一場夢。
但她又清楚的知道，這是一場真實的‘夢’。
“安神的這首《琵琶行》更加貼切主題，在留白之中有想象，在想象之中有情懷，讓靜止的畫面變得生動形象起來。”
“所以這一題我自認不如安神。”
姚雪此言一出，全場響起熱烈掌聲。
這些掌聲不是諷刺姚雪。
而是每個人都看得出來，這一局陳平安贏得穩穩當當，沒有任何懸念。
姚雪大大方方認輸也是一種勇氣和磊落的表現。
董洋看了一眼康達和余曼，兩個人雖然沒有直接表態，但他們的態度已經很明顯了。
更傾向陳平安的詩文。
但作為這張畫的作者薛忠還沒有發表意見。
“薛老師，您的看法呢？”董洋問薛忠。
薛忠道：“妙！太妙了！”
“我這張畫的確是根據《芙蓉樓別高漸》來畫的，只是截取了其中一個畫面，加入了自己的一些看法和理解。”
“但我沒想到陳平安能寫出一首《琵琶行》與之完美匹配！”
“我認為《琵琶行》與此畫內涵更為相近。”
“我會請我書法界的好友將這首詩題在其上，然后進行拍賣！”
薛忠的話無疑直接宣布了陳平安的獲勝。
董洋道：“那恭喜安神成為《詩文大會》第一期擂主！”
隨著董洋的宣布全場響起熱烈的掌聲。
直播間彈幕也瞬間炸裂：
“完了！完了！竟然完了！”
“我要再看一遍回放，把安神的三首詩抄下來！”
“我已經抄好了。正在學習唱《琵琶行》。”
“擂主呢，下一切節目還能看到安神。”
“只可惜安神只在最后的擂主挑戰賽中出現了……感覺不過癮，但還是很期待啊！”
“希望每一期都有一首原創詩，最好還能像琵琶行那樣，配樂成歌曲……哈哈，那樣背誦起來就會輕松很多啊。”
“初中生表示不要啊！！！莫名感覺考試范圍被擴大了。”
“語文老師：回去把安神的原創詩全背了。”
“我們老師已經要求背過《青花瓷》。”
“好吧，同為學生黨，看在安神的份上，只能接受語文老師的無理要求了。希望安神好好寫國風、古風歌曲，我愿意背……千萬不要寫英文歌！！到時候英語老師再讓背誦，會生無可戀的！”
“哈哈哈，我怎么感覺你是烏鴉嘴。”
“臭弟弟，你有可能奶了全國中小學生。”
“我記住你的ID了，以后如果真發生了這種事，嘿嘿，小心哦~”
節目就這樣結束了。
陳平安雖然順利成為了擂主，但他的心情卻非常平淡。
在他的計劃中，本來打算每期節目最多一首原創詩的。
沒想到一上來就被地獄級難度的1號題組逼到了三首原創詩。
“今晚網上還不得炸了？”陳平安想想就有些頭疼。
原來太裝逼太優秀也是一種困擾啊。
我也想低調……
可題組不允許啊！
“太出名了怎么辦？”
“戴了口罩墨鏡還會被認出來怎么辦？”
陳平安陷入了一種‘自戀式’苦惱中。說實話他還是懷念沒什么名氣那會兒，即使不戴口罩和墨鏡，也可以在街上自由行走，吃飯、看電影，購物……
可是現在。
連將我這種完美到三百六十度無死角的甩臉暴露在陽光下的機會也沒有。
只能對著鏡子孤芳自賞。
“哎……”他無奈嘆了口氣。
然后戴上了墨鏡和口罩，跟隨著魯娜離開了現場。
保姆車上。
魯娜問陳平安：“平安。”
“嗯？”陳平安側頭看向魯娜。
“你是不是人？”魯娜問。
陳平安眉頭微皺，“娜姐，你今天發燒了？”
魯娜也意識到自己的話有些那啥，于是立刻改口，“我想表達的意思是，你不是人。”
陳平安滿臉問號。
怎么還罵起人來了？
“娜姐……你今天，”陳平安指了指腦子，“是不是太累了？”
魯娜也覺得今天自己狀態怪怪的。
她揉了揉太陽穴，道：“抱歉，今天接了太多合作電話，腦子有點亂……”
“我不是在罵你，”魯娜道：“就是今天你連續創作三首詩，實在太妖孽了。你莫非是外星人？穿越者？”
“你怎么知道？”陳平安沒有否認，而是反問了回去。
魯娜早就習慣了陳平安的‘幽默’，根本沒有想過這是陳平安說的實話。
她也以幽默的方式回答：“因為藍星再也找不到第二個像你這么帥，又有才華，會唱歌、作曲、寫詩、彈鋼琴、畫畫……”
說到這魯娜不想再說下去了，只用了一句強有力的話結尾：“我發現你真不是人！”
陳平安：“……”
太優秀有錯嗎？
都直接把我從人類大家庭中移除了。
保姆車向著尊府一品的方向行駛。
車上魯娜和陳平安聊著工作，陳平安也認真聽著。
而此時網絡上，
陳平安參加《詩文大會》連寫三首原創詩強勢霸占了各大社交媒體的熱搜榜單。
三首詩在被高度討論的同時。
陳平安也被冠以“詩仙”、“詩神”等稱號。
風光無兩。
除了陳平安的粉絲，古詩詞愛好者，還有不少大佬級別的人物也開始關注陳平安。
有一位叫“魯勛”的國學大師如此評價：
“此子乃千年不遇之奇才！”
“《墨梅》格調高雅，將梅之氣節書寫得淋漓盡致。《行路難》立意高遠，縱使路途艱辛，仍不忘初心，乘風破浪。《琵琶行》貼近生活，敘事共鳴，說盡人生失意，雅俗共賞！”
“前有魔術師之《知否知否》，再有烏賊之《三體》，更有陳平安這朵奇葩！”
“我有預感！”
“我們華國將迎來文化大復興！”
“文化大爆炸！”
……
