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    重燃2001 - 第86章 那這本菜譜就歸我了字體大小: A+
     

      此時,正是30分鐘大課間的休息時光。

      還是暑假,開學就高三的學生們,自然不用下樓做廣播體操。

      望著樓梯間,學弟們正在精力充沛的打鬧,學妹們也離開教室出來透著氣。

      恍若隔世的感覺,吳楚之微微一笑。

      盡情的鬧吧,等開了學,你們估計連教室門都不愿意出了。

      沿途都有相熟的學弟學妹湊過來,和吳楚之打著招呼。

      畢竟他曾是這個學校風光無限的學生會主席。

      此時又正有全省狀元的榮譽加身,更是吸引了不少學妹的目光。

      “咦,這不是我們的文科狀元郎嗎?”樓梯的轉角處,傳來了一個聲音。

      吳楚之定睛一看,原來是他的英語老師張悅,抱著教案,正一臉揶揄的樣子望著他。

      “小張老師,不要洗我腦袋了。”吳楚之打著招呼。

      連走幾步,上前討好般接過張悅手里的教案,一臉的狗腿樣。

      張悅把教案給了吳楚之,嘴上可不留情,

      “哦呦~我怎么敢洗我們狀元郎的腦袋哦,

      高中三年硬是把我這個剛畢業的小女子,騙的團團轉。”

      張悅剛實習時,是在葉小米那屆混的實習老師。

      她正式參加工作,就開始教吳楚之這個年級。

      這一屆學生是她的第一屆學生,自然用心得多。

      每一個學生什么水平,她心里一清二楚。

      吳楚之惟有苦笑,40分的水平提高,他確實沒法解釋。

      所以張悅認為他在控分,便是唯一看似合理的解釋了。

      “小張老師,你知道的,我不是針對你,而是針對英語這個學科……”

      吳楚之還是想給老師解釋一下,但被張悅打斷了。

      “唉……我也知道你們這些憤青的毛病,也不怪你,誰叫我們這些新手老師好騙呢?

      但吳楚之,你要記住,英語只是一門工具,它的本身并沒有對錯。

      用你們文科生的話,師夷長技以制夷嘛。

      英語不要放下,大學里考過四級才能拿到學位證。”

      張悅的話雖不語重心長,但里面蘊藏的滿滿誠意,吳楚之是能感覺到的。

      “明白了,小張老師,英語不會落下的,我還想以后出國去旅游呢。”

      吳楚之誠心實意的說著。

      師生一路交談,一路走進文科組的辦公室。

      大課間時分,所有老師都回了辦公室休息。

      喝茶的喝茶,聊天的聊天。

      煙癮犯了的,就在大辦公室另一邊的窗邊吞云吐霧。

      看見吳楚之進來了,老師們都圍了過來,恭喜著他。

      歷史老師陳聞之拍著他的肩膀,“小伙子,沒給我丟臉!文綜考的可以!”

      思想老師甘忠國聞言沒好氣了,“要點臉不,明明是我的功勞!吳楚之的思想一直很好!”

      在華國,是沒有‘政事得以治理’這門課的,只有思想課。

      因為最高思想審查廷的走占大神不讓開。

      地理老師鄒開元沒有吭聲,他知道地理這門課一定是拖吳楚之后腿的。

      吳楚之走到鄒開元的身前便是一躬,

      “謝謝鄒老師為我們總結的全國各省特產圖,不然我們到了考場全部抓瞎。”

      吳楚之說的是文科綜合考試的第一道主觀題,當時那道題就給了考生一個下馬威。

      一個等高地形圖,第一問是山上哪處能看見山下馬路上的汽車。

      只要能看懂圖,這個并不難。

      第二問是對第一問的解釋,也算是送分題。

      難度是在第三問。

      題干說這個山區的特產是茶葉、柑橘、毛竹,問這個山區在哪個省?

      也許后面參加高考的學生,覺得這道題難度不過爾爾。

      但就是這道題可是把當時的考生雷壞了,全國正確率個位數。

      人們第一次發現,原來地理題還可以這樣玩兒。

      這道題非常傳奇,不僅僅是它的出題思路,還因為分值在印刷時印錯了。

      試卷上是2分,但實際上試刷錯誤,本該是5分的。

      這就導致了按照卷面分數來看,這套卷子的滿分是297分,算是高考的一次大事故。

      因為那年還是全國統一命題。

      事后發現時,有的省份主張這道題不算對錯,統一送5分

      有的省份主張這道題正常閱卷,文綜統一送3分。

      結果當時的命題組負責人,大手一揮,這道題改成5分,答對了的考生撿了大便宜。

      要知道,這一年,地理在絕大多數省份的高中,是第一次走進高考。

      況且在頭一年的3+X試點中,地理是沒進主觀題的。

      幾乎所有的地理老師在那個時候,都不知道該怎么給學生進行系統復習。

      所以,當時的鄒開元,在高考前自己費時間搞出來的全國特產圖,

      對這一屆七中的考生是多么的功德無量。

      鄒開元見吳楚之行禮,連忙站了起來。

      他剛剛參加工作沒兩年,認為這是他為人師表,所應該做的。

      后面陸續進來的文科生們,見吳楚之行禮了,也紛紛的開始向鄒開元行禮致謝。

      “不要這樣,不要這樣!”鄒開元連忙阻止。

      陳聞之出來打了圓場,“哈哈哈,小鄒老師,他們這一拜啊,你當得起,當得起啊!”

      辦公室里,師生們都笑了起來,一片的歡聲笑語。

      “吳楚之,來拿你的書!”張悅從桌子下面拉出一個小箱子。

      里面全是這三年來在課堂的上,她對吳楚之的繳獲。

      吳楚之也知道今天有這么回事兒,特意背了書包來裝書,有些還得還到學校圖書館去。

      歷史老師陳聞之湊了過去,一看就驚呆了,

      “你這英語課上看的課外書不少啊!”

      張悅酸溜溜的說,“那是,所以我這科他考的最差啊!

      你們看看他上課在看什么,《兵器知識》、《電腦報》、《浮生六記》、

      《文化苦旅》……這些我都不說了,你們看看這本!”

      大辦公室眾人都看了過去。

      張悅拿起一本《川菜大全》,正沒好氣的對著吳楚之說,

      “你看其他書,我都忍了,這本我是真忍不了!你將來是準備要當個大廚嗎?”

      說著拿著書卷成棒,照著吳楚之打著,

      “叫你演我三年!平時考試就是及格邊緣,說你兩句你就及格多兩分,

      不說你,你就差兩分!上我的課你就研究廚藝!太不給我面子了!”

      眾人也大笑起來,這個文科狀元也太搞了點。

      吳楚之見小張老師消了氣,才語重心長的說道,

      “小張老師,要想抓住一個人的心,首先得先抓住一個人的胃……

      這本書您就留作紀念吧!”

      小張老師拿著書,若有所思,好像也有些道理哈,

      “那你簽個名,這本菜譜就歸我了。”



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