皇家書院的招生異常火爆，成年男丁就不說了，就連小學招生都比預計的多得多，人多學費累積在一起就多，這樣不但能夠節省下很多錢，基本上還有富裕。
即便學費已經控制很低了，可是架不住瘋狂的莘莘學子來報名，元善沒有開設什麼亂七八糟的高收費的精英班，因爲若是那樣大唐皇家書院以後將會成爲有錢人的銷金窩，代表有錢就能接受大唐最好的教育。
元善的制度是，小學隨便，但是專業課程比如高級算學想要學習就需要進行嚴格的考試，完全憑藉能力才能夠加入，不然大唐皇家書院絕對不會開這個口子。
所以人多不要緊，有錢人想要多花錢更不要緊，可以花啊，可以選擇贊助學院，但是完全都是自願的，至於回報就想多了，那是完全沒有的。
大唐陛下用看誰的臉色行事麼，大唐皇家書院這要看有錢人的臉色辦學嗎，根本沒有必要，但是大唐皇家書院會單獨建設一個開放式的書院貢獻樓，裡面將記錄所有爲大唐皇家書院做過貢獻的人，裡面還設立了貢獻牆，每年做出貢獻最多的人將會在牆上出現他們的解釋事蹟等等。
就是個展示虛榮心的玩意，消息已經發布，不得了，長安富商都紛紛趕來，將家中的子女送來，男女都可以上學，這是元善的規定，沒過多久，貢獻樓中就楚軒了很多有錢人的身影，大部分都是富商，爲了表示對他們貢獻的感謝，厲害特意請宮廷畫師爲他們有着卓越貢獻的人進行畫像懸掛在貢獻樓內，供人觀賞。
一時之間好幾個富商都是聲名大噪，爲此家中的生意都是好了很多了，在地方州府的商人談及此事都是恭敬的客套，生意信任度都跟着上升了。
於是更加的激發了商人將錢花費在榮譽感上面，而學院的收益不但沒有減少反而錢越來越多，眼看朝廷撥出的錢都快賺回來了，真是感嘆教育盲從的瘋狂。
元善沒有阻止，各有所需沒有什麼不對的，再說商人們也不傻都，名聲在外都是實打實的招牌，錢可不是白花的，不然人家憑什麼給錢。
沒人是傻子，只是賺回多少利益而已，元善家中剛花出去兩百萬貫，本來心情一般般，但是聽了大唐皇家書院的負責人彙報後，他就笑了，笑得很開心。
他是開心了，可是虞景明卻遇到了難題，大唐皇家書院抽調的全都是經發部的精英骨幹，全都是算學高手，人數減少了剩下的人工作量就大了，而經發部的工作量實在是太大了，很多人連續加班人都快崩潰了。
即便是虞景明給他們開出高額的加班費他們都是無能爲力，經發部的總部辦事效率開始有所停滯，無奈之下，虞景明只能將從各個區的經發部抽調人員補位。
經發部面臨着挑戰，人員上的挑戰，而此時虞景明的策略是從各個區抽調會人手，並且適當暫緩經發部在大唐“擴張”速度，這樣能夠緩解人才派遣，另外能夠有時間讓各地經發部鞏固一下相應業務，再有就是將眼下能夠完結的項目全都完結。
如同打仗一樣，衝的太快很容易失去後面戰友的協同幫忙，衝的慢又會拖累其他人，所以大家開始一個速度，要快一起快，要慢一起慢，這樣才能前後照顧。
半個月後，經發部人員補充一些，繼續工作。
大唐皇家書院，開學季開始了，集合整個長安之力，改造速度，定製座椅板凳的速度都是在這段時間完成的，學生人數直接達到了驚人的一萬七千人。
成年的男丁有八千人，剩下的全都是後來的未滿十歲的孩子，女孩子佔了一部分。
男聲宿舍與女生宿舍全都是分開的，大唐醫學院的宿舍早就是分開的了，在住校學習的事情上校方已經很有經驗，新的校服鬆緊合適穿上後很容易被認出來，衣服上繡着的大唐皇家書院的刺名非常清晰。
元善在商貿中心的廣場上爲他們進行了開學儀式。
新式的麥克風能夠傳播的更遠，聲音更加真實，元善站在臺前拿起話筒激動的說道：“你們來到這裡就是開啓了你們新的人生路途，好好學習吧，知識改變命運，知識改變未來，你們的路途還有很遠，學海無涯苦作舟，書山有路勤爲徑，你們的努力將會成就你們，你們是大唐的希望，是大唐的未來，孩子們，光陰如箭，眨眼即過，珍惜眼前，珍惜學習的時間額，珍惜你們自己，歡迎大家來到大唐皇家書院，讓我們宣誓，爲大唐之崛起而讀書，爲大唐之發展而讀書，爲大唐之和平而讀書。”
“爲大唐之崛起而讀書，爲大唐之發展而讀書，爲大唐之和平而讀書。”不管學生們懂不懂什麼意思，反正這個時候全都齊聲喊道，接着喊了三遍。
“請各課室的老師將自己班的學生有順序的帶回教室。”元善接着說道。
開學季很快結束了，馬和就在臺子的下面看着一切，他等下還要回去跟皇帝彙報工作，眼下他是挺滿意的，還以爲開學儀式要說很久，沒想到這麼快就結束了。
“藍國公，雜家就先回宮去了，對了老奴再嘮叨一下，千萬別忘了陛下交代的事情。”馬和道。
“等等，這本教材煩請公公帶給陛下。”元善拿這一本課本遞了過去。
馬和翻看一看，第一頁講的就是當今陛下李世民，開篇就是皇帝的畫像，下面接着寫的都是李世民的戰績，成績，突出了他的才華能力，爲大唐做出的卓越貢獻，這第一課就佔用了好幾頁。
馬和立即將書合上道：“藍國公是有心的人，大唐皇家書院當得大唐第一書院。”
馬和笑呵呵的就離開了，最後說的話元善絲毫沒往心裡去，因爲這必然是一個事實。
御書房內，馬和快馬趕回，着急忙慌的就將課本給獻了李世民。
