甫一見面，老雷就搶著把萬長生對刺青藝術的看法，繞著彎抱怨給席大媽：“……年輕人也是啥都敢說，啥都敢喜歡，我看不懂刺青紋身，所以萬長生那句身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也，倒也很有原則。”

這就是老油條，什么話都說了，幫萬長生還把進退兩邊的話都放在那，怎么說萬長生都不吃虧，大不了是他自己老了接納不了新東西。

但是把一個銳意進取的徒弟展露出來，還補充：“年輕嘛，有些話可能有點血氣方剛，但出發點絕對是好的，就是要敲打。”

席大媽還是藝術范兒，很寬大的袍子卻不像舞臺上那么色彩艷麗，深咖啡色帶點暗紋邊，坐靠在沙發上輕輕撐著頭，估計還是上歲數了，午后兩三點正是最疲乏的時候。

所以萬長生也不說話，這都隔了差不多一年才重見。

人家日理萬機……

席副院長抬頭，聲音很隨意：“章法，萬長生，老雷的意思是既想表揚你這種心氣兒，又怕你在殘酷的現實面前撞破頭，其實我知道你不會，你有你自己的章法，說給我聽聽唄，你到底打算怎么做？”

這是萬長生上次和席大媽告辭時候，送給席導演的一方印章。

沒想到人家依舊能記得。

所以成功的人，自有成功的道理。

萬長生不用想：“培訓，只能是培訓，如果說去年我想到這樣的培訓，能夠給美術學院、戲劇學院輸送更好的人才，現在我明白只有做好普羅大眾的美術藝術培訓，才能把正確的審美價值觀引導起來，還是那句老話，民可，使由之，不可，使知之。”

兩位戲劇界的老油條相視而笑，席大媽更多是嘲笑：“可惜有人認為是，民可使由之，不可使知之啊。”

同樣一句話，停頓稍有差別，意義天差地別。

中文真是意味深長啊。

不過萬長生笑得狡黠：“沒有啊，我只是個簡單的美術培訓學校而已，我是商業機構，我是為了賺錢才搞得這么大，為了培育更多潛在客戶才大面積推廣免費美術培訓班的，都有發票的，我也按時納稅了，改革這倆字不是我這種平頭老百姓該碰的事情吧，我們只是商業行為。”

兩位戲劇界的老油條再次相視而笑，哈哈哈的大笑那種。

老雷是標準的成熟藝術范兒，牛仔褲、暗灰綠燈芯絨襯衫，這會兒樂得摘了棒球帽起身：“我還擔心呢，這沒啥可擔心的，我還是去安排下待會兒到新校區的車吧。”

小會客廳里就只剩下了席大媽和萬長生，有點語重心長：“素質教育，人民群眾日益增長的物質文化需求，這些三令五申的各種催促，但實際上牽一發動全身，包括我們都是既得利益團體，任何改革都會對原有體制形成巨大沖擊，在這個體制內的既得利益者肯定不愿意改變，你明白嗎？”

萬長生笑：“我是畫畫的，本來就我這么一個人會畫畫，這墻上要畫點江山萬里圖什么的，就只能找我，一輩子畫幾張畫就夠了，悠哉游哉地位超然，可如果誰都能畫幾筆，門檻放低了，我就不值錢了，是這個意思吧？”

席大媽也笑：“所以有人就在不停的人為制造門檻，但這不重要，那都是螳臂當車，永遠都不可能阻擋歷史的進程，只是個遲早時間罷了，你有這樣的認識和心態，我也放心了。”

說完靠在沙發椅背上，語氣變緩：“長生，有時候我真是羨慕你，年輕敢想敢做，還在這么好的時代，我希望你能記住我對你的期望，不要辜負了這種期望，隨時能夠反省檢視顧自己，腳踏實地的一步步走上領導崗位，來接過這面旗幟。”

二十一歲的年輕人，能得到這樣的囑咐重托，是多么的金子般珍貴！

不熟悉體制內官員級別的萬長生，無從分辨席大媽到底有多高的職務，又或者跟關老太比，誰更高點。

總之是很有影響力的狀況了。

可萬長生還是那句：“不會的，席導，我想做個踏踏實實能創作，也能把創作之外那點經歷都用到培養普通人的藝術家，人生如白駒過隙，我熱愛雕塑，喜歡篆刻，也不會放下手里的畫筆，這就占據了我大部分的時光，我還要帶領培訓機構越來越壯大，這就是我回報社會的一點點努力，我再也沒有精力投入到勾心斗角的復雜事務中，這一輩子我能把創作、培訓這兩件事做好，就不枉走過這一遭。”

也許跟其他人說這個還需要解釋。

席大媽把自己往沙發上靠躺得更放松，只靜默了片刻，就長嘆中帶點苦笑：“創作……培訓，長生，那就更不要辜負我的期望，你要把這一生都奉獻給這兩樣最偉大的事業，創造美，傳遞美，才不愧這個時代。”

萬長生慣常的簡單：“好。”

席大媽甚至悠然自得了，抬腕看看手表：“還有十分鐘，抓緊時間給我說說這一年你做了什么吧。”

分秒必爭的悠然。

萬長生也簡明扼要：“去年一年最終七百六十多名學生，全部進入了聯招，蜀美前兩千名里面我有四百七十多人進入，前十名都是我的學生，現在他們基本上全都在蜀川寧州一座專業高考中學強化高考，我一直是這個態度，我不會要求制度改革來適應我，而是竭盡所能的去適應這個制度來推動局面變化，我并不認為這種填鴨式的強化美術，強化高考好，但在現階段這是最合適的方案，三十多人的清京美院強化班，還有三十多人的戲劇學院強化班，這都是有針對性挑選，并結合考生意愿的試驗，高考完了以后才能知道有多少人進平戲，有多少人進清美，又有多少人進蜀美，最終還有全體學生有多少進了大學，這才開始第一步……”

席大媽瞇著眼，像在聽什么戲曲，還跟著輕輕晃手：“嗯，我聽說你花了大價錢請好老師，資金問題大嗎？家里支持嗎？”

萬長生笑：“藝考市場有些什么弊端，我就不跟您復雜描述了，簡單的說就是這個市場非常大，當我擠掉一些不必要因素以后，每個藝考生幾萬塊的學費，今年春節后，我招收了第一批一千三百多學生，我現在可是年產值過億的產業管理人，錢不是問題……”

剛說到這里，他的電話就響起來，和老曹那時候不一樣，萬長生自己的手機號碼從來不出現在招生電話中，有些小培訓機構每個學生都是生源，生怕被任何經手人給拐走了，都是把老板的電話對外宣傳，成天都有學生家長打電話來聯絡，萬長生肯定不用了，話說別提新來的家長，光是已有的一兩千學生家長天天找他，那也別想干其他事情了。

只有內部人員才能聯系他，是辦公室主任許大媽，聲音有點憤怒：“舉報！我們又被人舉報了，居然去舉報我們的新教學倉庫沒有消防設施，沒有經過消防驗收！”

萬長生心里多少咯噔了下：“啥？什么消防驗收？”

許大媽氣憤：“我承認，我們的教學倉庫是從原本的倉庫轉成教室，這個性質改變應該要對應不同的消防設施，在裝修設計的時候就應該考慮到，可我們不是沒經驗嘛，小敏他們設計部現在后悔死了，該把設計方案拿給老師再看看，他們都不知道要搞消防設施專門設計，申請驗收的，現在要罰款，要我們停止教學整改……我！我要帶學生們去區府游行！”

萬長生都哈哈哈笑出聲了：“你怎么跟鄉下大媽似的，動不動想游行，別瞎搞，我們錯了那就是錯了，我覺得這對黃敏他們這個設計團隊也是個教訓，我想他們一輩子都忘不掉消防設計驗收了，該罰款罰款，該整改整改，學生先湊合著露天上上課，搞點江邊寫生之類的調節下心情，抓緊時間整改檢查。”

許大媽冒火的就是這個事情：“找不到人！我說這舉報的人可真惡心！正在節骨眼上，我們到消防單位去找人，到處都在改革，到處都踢皮球，叫我們去教委，又叫我去發展委，我說誰罰款誰管事，但居然都沒人接，但執法的倒是來貼封條了，我們天天都是幾十萬上下的學費，這讓新生家長看了怎么回事兒啊，背后有人在使壞！”

萬長生終究還是個二十來歲的年輕人，有點抓瞎：“這樣啊……你問過童教授他們應該怎么處理沒？”

許大媽嘆氣：“就是他們說懷疑背后有人使壞，打電話去問最近消防制度也在改革，挺麻煩的，我也是沒招了才給你打電話，不知道有什么辦法沒，孩子們都說你肯定有辦法！”

這就是擔當領導者隨之而來的壓力。

開拓奮進的時候當然很爽，但遇見挫折困難的時候，所有人都會轉頭看著領導者。

信賴凝聚和人心離析，往往都在這一進一退中游離不定。

萬長生有點沉思。

旁邊的席大媽卻笑起來：“錢不是問題的小萬同志，遇見什么錢解決不了的問題了么？”

一直用方言交流的萬長生感覺被打臉了：“是……”