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    南明洶涌 - 第六章 開行政科字體大小: A+
     

    李存真繼續說道:“兩千年前打仗,那全是按照禮來打。打敗的在前面跑,打贏的在後面追。逃跑的不慎把車轍跑斷了,後面的追兵還要幫着修車,修好了讓人家繼續跑,爲什麼?爲了禮。憑藉這一套去跟努爾哈赤鬥行嗎?就算不是跟沒有底線的努爾哈赤和皇太極鬥,跟那些縉紳、商人鬥這些傢伙都不是對手。這些科舉上來的士大夫們迂腐不堪,連倭寇和老農都對付不了,還能指望他們幹什麼?東林黨是知識分子沒錯,可他們是臭知識分子,臭知識分子亡國。”

    李茂之深以爲然,說道:“要是真的研究過讀四書、五經’那還是好的呢。以前的科舉別說是四書五經,甚至有人連朱熹先生的批註怕是都沒有讀過。每天研究的全是中第士子的卷子,把精力全都花在這個上面了。至於歷史、軍事、財政、航海和天文這些他們就更不懂了。這些人有什麼能力?什麼能力都沒有。只不過是有個什麼狀元、榜眼、探花的身份罷了,心態高高的,其實啥也不會。想想當年,奴酋努爾哈赤不過是一個通古斯野人,可是就是這樣一個野人最會使用反間計,後金的奸細無孔不入。幾次破城全都是因爲奸細的緣故,撫順如此,瀋陽如此,遼陽也是如此。反觀大明的那些老夫子們,一個個飽讀詩書,按理說反間計這東西應該用得相當嫺熟了吧?可是結果呢?卻被努爾哈赤和皇太極玩弄於股掌之間,耍得團團轉。你們說說這些人幹什麼了?他們會什麼?根本什麼都不懂嘛!而且人多了之後就變成了一羣胡搞亂搞之輩。最終把天下搞得烏煙瘴氣。”

    陳顯祖和常琨等人都聽得只點頭,張煌言更是獻上一聲嘆息。

    “所以,我們的科舉決不能只憑借文章取勝。文章寫的好的那是文學家,是小說家,不一定能當政治家。”李存真說道。

    “大頭領的意思是?”張煌言問。

    李存真說:“科舉仍然保留進士科,但是名額要縮小,我記得本來應該是二百多人,現在我打算只給三十六個名額。”

    “這麼少?”陳顯祖問道,“大頭領剛纔還說滿清多爾袞七年時間錄取了一千多人,現在我們就錄取三十六個,要是七年也不過二百五十二人。”

    李存真忙擺手制止了激動的陳顯祖,說道:“這三十六人是要有才華的人,如果實在不行,就花錢養着也無所謂,待遇高一點給。算是爭取士子之心了!”

    幾個人聽了點了點頭。

    李存真對張煌言說道:“這三十六人如何選拔,恐怕還得蒼水先生和錢夫子來定奪。”

    “他?”李茂之說道,“錢謙益?大頭領,你剛纔還說要他負責……”

    “是的!所以,這一次這個錢謙益錢夫子必須來南京,他和蒼水先生一起組織科舉!錢夫子做這事,當贖罪,必須認真負責,好好贖罪。”

    張煌言拱手說道:“多謝大頭領信任,在下也就不再矯情了。錢夫子就由在下去聯絡。”

    李存真點了點頭繼續說道:“這是進士科。此外我還要再開一科,科學科!”

    “科學?”張煌言問道,“何謂科學?”

    “所謂科學就是邏輯模型在前,實踐檢驗在後。科學是不同於技術的……”常琨想也不想就回答道,突然認識到自己失言了,趕快看了看李存真沒有說話。

    李存真說道:“科學的事情怕是一時半會講不清楚。總之,我們大明科舉雖然弊大於利,但是也有一個好處,那就是讀書人多。從宋到明,能夠考上科舉的士子屈指可數,但是讀書人卻不可勝計。如此龐大的讀書人口基數,造成了宋明兩代科學昌明。”李存真說的是實施。如果不是因爲滿清大搞特稿文字獄,清朝的科學技術怕是不會那麼容易就被西方超過。

    “科學科就由我和李茂之出題來考!”李存真繼續說道,“進士科分爲秀才、舉人、進士。我們科學科照樣也分爲這個。科學科還得分爲數學、物理、化學、天文、航海,我會把我們現在急需解決的一些問題當成科學科科舉考試的試題。如果沒有人能答出來,我就向全社會徵集,誰答出來了,重賞,然後給功名!我想那些木匠、鐵匠、賬房先生都會來考試的,只要他們識字。”

    李茂之趕忙說道:“大頭領說得好啊!這麼做,我們燧發槍發火律就不會只是現在的六成,刺刀興許也能按上了。鍊鋼、鍊鐵興許也都有着落了。只是不知道科學科大頭領打算要多少人?”

    “有多少要多少!”李存真斬釘截鐵地說道,“而且吩咐下去,不限男女,不分華夷。不要說荷蘭人、葡萄牙人、西班牙人、英國人、法國人來考試我允許他們考,就算是滿清蠻夷來了,我也讓考,只要他能答對題目,要錢給錢,要官給官,要女人給……要女人的話……這個恐怕還是得靠自己。但是賞賜絕不會少!”

    張煌言說道:“大頭領,某自然會和錢夫子一起把科學科科舉的事情宣傳下去。”

    “沒錯,就是錢夫子,他必須努力宣傳。蒼水先生你去和錢夫子說,教育部部長的位置就留給他。”

    “教育部?”張煌言瞪大眼睛問道,“這是什麼部?”

    李存真沉吟了一下說道:“跟他說,就如同禮部尚書。畢竟天子棄國,我們也不能隨便任命六部官員,只能用這個‘教育部’先代替一下,以後得到了天子的詔書再說。”

    張煌言看慣了跋扈的強人,只是他能顧全大局,只要反抗滿清恢復漢人江山的他都盡心竭力與之合作,可他沒想到李存真竟然還想着天子,趕快行禮說道:“大頭領高義,實在是高義啊!”

    李存真朝着張煌言點頭說道:“現在先不急,過些日子,我們把魯王也一起接回來。”

    一聽說要接回魯王,張煌言眼眶瞬間溼潤了。

    可是就在這個時候,李存真卻看到李茂之和常琨一再給他使眼色。可李存真就當沒看見。繼續說道:“除了科學科,我還要再開行政科。”

    “行政科?”張煌言問道,“何爲行政科?”

    李存真便將村官的概念和張煌言說了一遍。

    張煌言聽罷撫掌大笑說道:“如此一來,大頭領說的那個官員們的專業化就有保證了。這些官員從村官做起,能夠了解民間疾苦,此後做了大官也會把老百姓放在心上。而且,這麼做還能極大地爭取縉紳的支持。畢竟朝廷是給功名的,村官也是官。”



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